- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника к 9 Мая для малышей: воспитываем патриотизм с детства
Некоторые смыслы праздника для детей:
День Победы над злом. Дети понимают, что была война, которая принесла много горя, но солдаты и весь народ смогли её победить.
Праздник мира. Дети видят, что закончилась война, и люди смогли жить спокойно, без страха и бомбёжек.
День памяти и уважения. Дети учатся уважать прошлое и помнить тех, кто защитил страну.
Праздник силы и мужества. Дети отмечают героизм солдат и всего народа, который помогал в войне.
День радости и благодарности. Дети испытывают радость от победы и одновременно благодарность за то, что сейчас они живут в мирное время.
Чтобы объяснить детям значимость Дня Победы, можно проводить с ними беседы, читать книги и фильмы о войне, организовывать театрализованные постановки и инсценировки.
Сценарий развлечения к 9 Мая во 2 младшей группе.
В зал под музыку входят дети с ленточками в руках и встают в полукруг.
1 ведущая: Здравствуйте, дети, скоро наступит радостный день у людей всего мира - 9 Мая. Мы будем отмечать большой праздник, праздник всего нашего народа - славный День Победы. Мы с вами живем в большой и красивой, богатой стране. Но много лет назад на нашу страну напали враги. Наши прадеды встали на защиту своей Родины и победили врагов.
День Победы к нам приходит, Лучший праздник на земле.
Очень весело сегодня И большим и детворе!
Над землею там и тут Загорается салют.
Взрослые и детвора Дружно грянули..
Дети: Ура!
ведущая: Давайте устроим праздничный салют в честь Дня победы, вставайте врассыпную.
Дети встают врассыпную.
Физкультминутка с лентами «Салют».
Вокруг все было тихо. (Встать прямо, руки опустить)
И вдруг - салют! Салют! (Поднять руки вверх)
Ракеты в небе вспыхнули и там, и тут! (помахать лентами над головой влево - вправо).
Над площадью, над крышами, Над праздничной Москвой,
Взвивается все выше Огней фонтан живой. (Присесть, встать, руки вверх, махать лентами)
На улицу, на улицу Все радостно бегут, (Легкий бег на месте).
Кричат: «Ура! », (Поднять руки вверх, крикнуть «Ура»).
Любуются На праздничный салют! (помахать лентами над головой влево - вправо)
Дети садятся, 2 ведущая собирает ленты.
ведущая: День Победы - самый главный праздник в нашей стране. Армия с помощью народа победила врагов и прогнала их из России, а потом и из других стран. Только сильные, умелые, ловкие воины могли победить в этой войне. Вы пока ещё ходите в детский сад, но когда вырастите, тоже будете работать, чтобы наша страна становилась краше. Мальчики будут служить в рядах нашей Российской армии. Вам хочется быть солдатами? (Ответы детей). Как известно, чтобы быть солдатом, нужно быть ловким и сильным. Давайте посмотрим, какие вы ловкие и сильные.
Вы пока что маловаты, Но вы в будущем солдаты,
И сегодня мы проверим, Кому Родину доверим.
Игра «Найди мины».
Дети делятся на две команды и встают в шеренги напротив друг друга на противоположных краях зала. Между ними – минное поле, где разложены разноцветные (синие и красные) мины/фишки/кубики. По сигналу педагога дети бегут за миной определенного цвета (например девочки за красными, а мальчики за синими). Мины необходимо собрать в корзинки. За один раз можно забрать только одну мину. Побеждает команда, которая справится быстрее.
ведущая: Молодцы, ребята! Вы ловкие, быстрые, внимательные. Играем дальше?
Игра «Слушай команду!»
Дети выстраиваются в колонну. Под марш/торжественную музыку ребята идут в обход по залу, маршируя. Как только музыка останавливается, инструктор даёт команды: «Хлопать», «Топать», «Прыгать» и т.п. Дети вместе выполняют задание. Затем снова под музыку маршируют в обход по залу.
ведущая: А теперь предлагаю полетать на самолетах.
Игра «Самолёты» (2 раза).
По команде воспитателя «Заводим моторы!» - дети делают вращательные движения руками перед грудью. При команде: «Самолёты летят» дети разводят руки в стороны (как крылья у самолёта) и бегают врассыпную. По сигналу воспитателя: «На посадку!» - дети садятся на скамейку.
ведущая: Что такое День Победы? Это праздничный салют.
Фейерверк взлетает в небо Рассыпаясь там и тут.
Что такое День Победы? Это утренний парад.
Едут танки и ракеты. Марширует строй солдат.
Малыши сейчас покажут, как на параде флажками машут.
Песня «Как солдаты наши мы идём» + перестроение с флажками.
Дети садятся, педагоги собирают флажки.
ведущая: Чтоб снова на земной планете Не повторилось той беды.
Нам нужно, Чтобы наши дети Об этом помнили, Как мы!
Пусть гремит салют Победы. Этим светом мир согрет.
Поздравляем наших дедов! Дню Победы много лет.
2 ведущая: О чем мечтают дети? У них одна мечта -
Пусть будет на планете Мир вечный, как весна!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607515-scenarij-razvlechenija-k-9-maja-vo-2-mladshej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя начальных классов)»
- «Реализация профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, среднего профессионального образования»
- «Требования к АООП НОО для слепых и слабовидящих обучающихся»
- «Обучение детей основам безопасности дорожного движения в соответствии с ФГОС ДО»
- «Техника безопасности на занятиях физической культурой: организация и проведение инструктажа»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Практическая психология. Методы и технологии оказания психологической помощи населению
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.