Практическая работа «Изготовление игольницы «Шляпка»

Модуль. Производство и технологии

Класс. 5

Тема практической работы. Изготовление игольницы «Шляпка»

Планируемые образовательные результаты практической работы:

-личностные:

- формирование коммуникативной компетентности в общении и сотрудничестве со - сверстниками;

- привитие самостоятельности при получении знаний, выработке своего мнения;

- обучение рефлексии учебной деятельности;

- умение провести самооценку, организовать взаимооценку и взаимопомощь.

-умение создавать эстетически значимые изделия из различных материалов;

- воспитание бережного отношения к окружающей среде,

-метапредметные:

Познавательные: умение самостоятельно определять цели обучения, ставить и формулировать для себя новые задачи в учёбе и познавательной деятельности, соотносить свои действия с планируемыми результатами, осуществлять контроль своей деятельности в процессе достижения результата.

Регулятивные: умение принимать учебную задачу, понимать план действий, придумывать и воплощать оригинальный замысел предстоящей работы, удерживать цель деятельности до получения её результата при практической деятельности.

Коммуникативные: умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками, работать индивидуально и в группе, соблюдать правила общения.

-предметные:

знакомство с терминами и понятиями: шаблон, текстильные материалы, наполнитель, стежок, стежок через край, потайной стежок;

освоение названий инструментов: клеевой пистолет, циркуль, ручная игла, ножницы;

изучение приёмов работы: создание деталей по шаблону, раскрой, сметывание, приметывание, приклеивание;

умение выполнять трудовые операции: пользоваться циркулем, раскраивать детали, прокладывать прямой стежок через край, создавать потайной стежок;

способность объяснять порядок технологических операций, этапы выполнения работы;

умение самостоятельно выполнить аналогичное изделие, соблюдая технологическую последовательность, или другое изделие, перенеся знания изученной технологии на другие объекты.

- умение организовывать рабочее место в соответствии с изучаемой технологией;

– умение грамотно и осознанно выполнять технологические операции в соответствии изучаемой технологией.

Содержание практической работы:

Цель:научить основам работы с текстильными материалами ручными приемами, познакомить с правилами ТБ при работе с ручными инструментами, развивать эстетический вкус и аккуратность в работе.

Оборудование и материалы:

Циркуль

Ножницы

Линейка

Простой карандаш

Игла для ручных работ

Термопистолет

Мел

Диск

Картон

Нитки

Ткань 31х36 см

Синтепон

Атласная лента

Декоративные цветы

Задание:

1. Выполнить шаблон детали на картоне;

2. Раскроить детали игольницы на ткани;

3. Проложить сметочную строчку;

4. Соединить детали кроя;

5. Окончательная отделка (наполнить, прикрепить декор)

Технологическая карта

Чек-лист выполнения практической работы

Вывод:входе выполнения игольницы, учащиеся освоили основные операции по обработке ткани и работе с ручными инструментами. Они научились выполнять шаблон, раскрой, смётывание, соединение деталей, а также собирать игольницу, соблюдая технологическую последовательность и правила безопасности. Эти навыки могут быть применены при создании других изделий из ткани.

Критерии оценки

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607620-prakticheskaja-rabotaizgotovlenie-igolnicy-s