- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дифференциация букв Б-Д
113
0
Буквы Б – Д
О
тгадай загадки:
В сосне дупло,
В дупле тепло,
А кто в дупле
Живёт в тепле?
__________________________
Я по дереву стучу,
Червяка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Всё равно он будет мой.
_________________________________
Посмотри на картинки. Назови гостей занятия. Какие буквы в них спрятались?
Как называется дом белки? Что лечит дятел?
___________________________ __________________
Допиши по образцу.
А) о о о о о о о о о о о о о
Б) о о о о о о о о о о о о о
Запиши слоги, дописывая элементы:
Буквы Б – Д
О
тгадай загадки:
В сосне дупло,
В дупле тепло,
А кто в дупле
Живёт в тепле?
__________________________
Я по дереву стучу,
Червяка добыть хочу,
Хоть и скрылся под корой,
Всё равно он будет мой.
_________________________________
Посмотри на картинки. Назови гостей занятия. Какие буквы в них спрятались?
Как называется дом белки? Что лечит дятел?
___________________________ __________________
Допиши по образцу.
А) о о о о о о о о о о о о о
Б) о о о о о о о о о о о о о
Запиши слоги, дописывая элементы:
Отгадай зашифрованные слова:
__ант __инт__очка __ом
__илетса__ы__азар__ым
Рассмотри картинки. Запиши под каждой картинкой букву Б или Д, которые есть в этом слове.
Вставь пропущенные буквы и подели слова между гостями занятия.
Собери пословицу, соединив отрезки ленточки. Запиши.
___________________________________________________________________________________________________________
Отгадай зашифрованные слова:
__ант __инт__очка __ом
__илетса__ы__азар__ым
Рассмотри картинки. Запиши под каждой картинкой букву Б или Д, которые есть в этом слове.
Вставь пропущенные буквы и подели слова между гостями занятия.
Собери пословицу, соединив отрезки ленточки. Запиши.
___________________________________________________________________________________________________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607650-differenciacija-bukv-b-d
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к управлению в сфере социального обслуживания»
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Цифровая грамотность педагога и основы безопасности в информационной среде»
- «Ведение делопроизводства и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.