- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Круглый стол «Профессиональный разговор»
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы с вами затронем две очень важные темы: воспитание детей и врачебную деятельность. Как ни парадоксально это может звучать, но между ними есть много общего. Давайте же сравним ошибки, которые могут быть допущены в этих двух сферах.
Сценка: Сравнение ошибок в воспитании детей и врачебных ошибок
Круглый стол « Профессиональный разговор»
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые коллеги! Сегодня мы с вами затронем две очень важные темы: воспитание детей и врачебную деятельность. Как ни парадоксально это может звучать, но между ними есть много общего. Давайте же сравним ошибки, которые могут быть допущены в этих двух сферах.
Сценка: Сравнение ошибок в воспитании детей и врачебных ошибок
Действующие лица:
Ведущий: Мудрый и рассудительный персонаж, задающий вопросы и направляющий ход беседы.
Родитель: Заботливый, но не всегда уверенный в себе человек, искренне любящий своего ребенка.
Врач: Опытный и компетентный специалист, преданный своему делу.
Сцена:
Ведущий: (обращается к Родителю) Скажите, пожалуйста, как вы думаете, какие ошибки чаще всего совершают родители в процессе воспитания?
Родитель: Ох, это сложный вопрос. Думаю, многие родители могут ошибаться, будучи слишком строгими или, наоборот, слишком потакая своим детям. Не всегда легко найти баланс между дисциплиной и свободой.
Ведущий: (обращается к Врачу) А как вы считаете, какие ошибки наиболее распространены в медицинской практике?
Врач: К сожалению, ошибки в медицине случаются. Это может быть связано с невнимательностью, недостаточной квалификацией или даже человеческим фактором.
Ведущий: Как мы видим, ошибки в воспитании и врачебные ошибки имеют схожие последствия. Они могут нанести серьезный вред, как физический, так и психологический.
Ведущий: (обращается к Родителю) Как вы думаете, что можно сделать, чтобы минимизировать ошибки в воспитании?
Родитель: Я думаю, важно постоянно учиться и развиваться как родитель. Читать книги, статьи, посещать семинары. Общаться с другими родителями, делиться опытом.
Ведущий: (обращается к Врачу) А что вы можете посоветовать, чтобы избежать ошибок в медицине?
Врач: Постоянное повышение квалификации, изучение новых методов лечения, участие в конференциях и семинарах. В медицине, как и в воспитании, важно не останавливаться на достигнутом.
Ведущий: Спасибо вам за ваши ответы! Как мы видим, ошибки в любой сфере могут иметь серьезные последствия. Поэтому так важно быть внимательными, ответственными и постоянно совершенствоваться.
Дискуссия
Илья Действительно ошибку родительского воспитания часто сравнивают с врачебной ошибкой, и это имеет свои основания. Давайте обсудим, почему так происходит:
Татьяна,например подобие влияния на будущее: Как родители, так и врачи оказывают существенное воздействие на будущее человека. Родители формируют моральные устои, характер и поведение ребенка, а врачи принимают решения, которые могут повлиять на здоровье и жизнь пациента. Виолеттая с Вами согласна (согласен) взрослые значимые люди, такие как родители, выступают эталоном в жизни ребенка.ИльяВрачи лечат заболевания и дают рекомендации по поддержанию здоровья, а родители воспитывают и формируют личность ребёнка.
Вот еще пример
Ответственность и последствия: Оба профессиональных пути связаны с большой ответственностью.Татьяна конечно, родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей, а врачи — за здоровье и благополучие пациентов. Ошибки в обоих случаях могут иметь серьезные последствия. Виолетта,да действительно,так же, как родители, так и врачи могут допускать систематические ошибки.
Систематические промахи: Илья Например, родители могут недооценивать свой личный пример и не всегда согласовывать свои взгляды на воспитание детей. Татьяна, а Врачи также могут совершать ошибки в диагностике, лечении или предоставлении информации пациентам.
Виолетта,а еще
Обучение и самосовершенствование: Как родители, так и врачи должны постоянно обучаться и стремиться к самосовершенствованию. Ошибки — это возможность учиться и делать лучше.
Илья Важно понимать, что оба пути — родительство и медицина — требуют внимания, заботы и ответственности. Ошибки могут случаться, но важно извлекать уроки из них и стремиться к улучшению.
Сценка 2
Сценка: “Родительский Пример”
На сцене:
Анна, мать, активная и заботливая женщина.
Павел, отец, работающий в стрессовой сфере и иногда устраивающий себе “выходные” с друзьями.
Мария, их дочь, 10 лет.
Акт 1: Домашний ужин
Анна: (разговаривает с Павлом) “Павел, ты знаешь, что наша дочь наблюдает за нами. Мы должны быть хорошим примером для нее.”
Павел: “Да, да, конечно. Но иногда я просто хочу расслабиться после работы.”
Акт 2: Утро перед школой
Мария: (смотрит на Анну) “Мама, почему папа всегда уходит с друзьями? Он не хочет проводить время с нами?”
Анна: “Дорогая, папа иногда устает. Но мы должны понимать, что каждый из нас имеет свои обязанности и способы расслабления.”
Акт 3: Семейный выход на природу
Мария: (подходит к Павлу) “Папа, давай играть в бадминтон! Ты обещал!”
Павел: “Извини, дочь, сегодня не могу. У меня важная встреча.”
Анна: (тихо) “Павел, дочь ждет от нас больше.”
Заключение:
Илья Родители — это первый и самый важный пример для детей.
Виолетта Их действия и выборы оказывают огромное влияние на будущее детей.
Татьяна Важно согласовывать свои взгляды и быть ответственными родителями, чтобы дети видели в нас пример для подражания.
- А как вы думаете Может ли педагог исправить эту ошибку?
Илья, я считаю важно понимать, что никто не является идеальным родителем, и все мы совершаем ошибки. Однако, можно предпринять шаги для исправления этих ошибок, даже если они возникли в семье.
Виолетта конечно школа может помочь в исправлении ошибок в воспитании, например
Обучение родителей: Школа может проводить семинары и тренинги для родителей, на которых они могут узнать о современных методах воспитания, общении с детьми и решении конфликтов.
Татьяна, а еще к примеру
Психологическая поддержка: Школьный психолог может помочь родителям разобраться в их собственных эмоциях, стрессах и проблемах, которые могут влиять на воспитание детей.
Илья,я с Вами согласен, но можно давать родителям конкретные советы по воспитанию, основанные на наблюдениях за поведением и успехами ребенка в школе.
Татьяна Школа и родители могут сотрудничать для общего блага ребенка. Родители могут участвовать в родительских комитетах, встречах с учителями и других мероприятиях.
Виолетта
Педагог, конечно, может помочь исправить ошибки родительского воспитания. Он может работать с родителями, чтобы помочь им понять, какие ошибки они допустили и как их можно исправить. Педагог также может предложить советы по воспитанию и дать поддержку и направление в сложных ситуациях. Однако, самые успешные изменения происходят, когда родители и педагог работают вместе. Важно, чтобы родители принимали участие в процессе исправления ошибок и были готовы к изменениям в своём воспитании.
Илья
«Только вместе с родителями, общими усилиями учителя могут дать детям большое человеческое счастье»
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607756-kruglyj-stolprofessionalnyj-razgovor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические и практические аспекты дефектологической работы с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата»
- «Организация подготовки детей к школьному обучению»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Нормативная правовая база в области обеспечения гражданской обороны и защиты от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера»
- Профессиональная деятельность методиста дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания физики
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.