Сюжетно-ролевая игра «Лаборатория»

Пояснительная записка

  Игра - наиболее доступный для детей вид деятельности, способ переработки полученных из окружающего мира впечатлений, знаний. В игре ярко проявляются особенности мышления и воображения ребенка, его эмоциональность, активность, развивающаяся потребность в общении.

Особое место занимают игры, которые создаются самими детьми - их, называют творческими или сюжетно-ролевыми. В этих играх дошкольники воспроизводят в ролях все то, что они видят вокруг себя в жизни и деятельности взрослых. Творческая игра наиболее полно формирует личность ребенка, поэтому является важным средством воспитания.

Потребность ребенка в новых впечатлениях лежит в основе возникновения и развития неистощимой исследовательской деятельности, направленной на познание окружающего мира. Чем разнообразнее и интенсивнее поисковая деятельность, тем больше новой информации получает ребёнок, тем быстрее и полноценнее он развивается.

Цель:Формирование навыков   поисковой деятельности.

Задачи: 

- развивать самостоятельную исследовательскую деятельность;

- совершенствовать умение распределять роли и действовать согласно принятой на себя роли;

- формировать умение обследовать объект, уметь его описать и выделять его признаки, фиксировать наблюдения в журнале, делать небольшие выводы;

- поддерживать стремление детей по-своему обустраивать игру, самостоятельно 

подбирать оборудование;

- продолжать знакомить детей  научными открытиями, специфическими условиями труда учёных;

- совершенствовать связную речь;

- воспитывать доброжелательные отношения между сверстниками, умение 

считаться с интересами и мнением товарищей по игре.

Интеграция областей:«познавательное развитие», «социально – коммуникативное 

развитие», «речевое развитие».

Оборудование:

- специальная одежда для проведения опытов;

- журнал для фиксирования данных;

- микроскоп;

- лупы;

- природные материалы;

- бросовый материал;

- стаканчики, пробирки;

- весы;

- макеты насекомых, гербарии, коллекции камней, ракушек, воды, почва, песок и др.;

- разные ёмкости, мерные ложки и др.;

- муляжи фруктов.

Примерные игровые действия:

- выбор объекта исследования;

- создание лаборатории;

- проведение опытной работы;

- фотографирование, съёмки промежуточных результатов;

- занесение результатов исследования в журнал;

- научный совет;

- подведение итогов исследования.

Вариант игры:

«Изучаем природные богатства нашей Земли»

Задачи: 

- расширять и совершенствовать игровые замыслы и умения детей;

- помочь создать игровую обстановку с учётом темы игры;

- формировать умение ставить проблему, выдвигать гипотезы, наблюдать, комментировать;

- воспитывать самостоятельность, аккуратность.

Примерный ход игры:

Я хочу пригласить Вас в нашу лабораторию.

- Что такое «лаборатория»?

- Кто проводит опыты и эксперименты?(учёные)

- Кто помогает учёным?  (помощники, лаборанты)

- Как они помогают учёным? (приносят оборудование, делают записи)

- Кто руководит лабораторией? (старший научный сотрудник)

Воспитатель предлагает взять на себя роль старшего научного сотрудника.

- Уважаемые коллеги, давайте вспомним правила работы в лаборатории (работать спокойно, тихо, помогать друг другу, не торопиться, использовать наши помощники (веник, совок, тряпочка, ведро))

- Что является главным источником жизни на Земле? (вода)

Первая группа учёных сейчас проведёт опыты с водой. Вы должны определить, имеет ли вода запах, цвет, форму.

Проходите в лабораторию, надевайте спецодежду, проводите опыты и не забудьте всё записать в журнале.

Вторая группа учёных определят, какие предметы тонут в воде, а какие плавают на поверхности.

 Третья группа учёных по схеме должны приготовить состав для   пускания мыльных пузырей.

 В течение игры воспитатель следит за взаимоотношениями между детьми, подсказывает ход исследований, помогает сделать записи в журнал.

В конце игры дети - учёные отчитываются о проведении опытов, подводят итог, рассказывают о трудностях в работе, убирают своё рабочее место.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/607863-sjuzhetno-rolevaja-igra-laboratorija