Протокол родительского собрания «Семейные ценности»

Протокол №2

Родительского собрания в первой младшей группе

от 05.12.2024 г.

(2024-2025 учебного года).

Присутствовали на собрании:

.- воспитатель.

-воспитатель.

Родители -18 человек

Выборы председателя и секретаря собрания:

Председателем собрания избрана –

Секретарем собрания избрана –

Повестка дня:

1. Результаты диагностики, усвоение программы.

2.Консультация для родителей тема: «Семейные ценности» (консультация прилагается)

3. Организация и проведение новогоднего утренника.

4. Инструктажи: «Профилактика и гигиена при ГРИППе, короновирусной инфекции и других ОРЗ»; «Пожарная безопасность во время проведения новогоднего утренника»; «Безопасность детей во время проведения новогоднего утренника»; «Недопущение возникновения пожарной ситуации в быту и обращение с пиротехническими устройствами», «Оставление детей без присмотра», «О безопасности детей во время новогодних каникул»; «Правила поведения в местах массового скопления людей»; «Правила поведения на открытых водоемах в зимний период»; «По вопросам антитеррористической защищенности (по пропускному внутриобъектовому режиму), по действиям при угрозе и совершении ТА, по воздействиям при возникновении ЧС».

5. Переизбрание родительского комитета.

По первому вопросу выступила:

Воспитатель:

Взаимное общение педагогов и родителей является главной целью нашего родительского собрания. Обмен необходимой информацией, для успешного усвоение программы ребенком в детском саду.

Результаты диагностики усвоения программы показали,

что на начало учебного года прослеживается стабильная и позитивная динамика по всем направлениям развития дошкольников первой младшей группы.

Однако необходимо наметить план на дальнейшую перспективу и развитие каждого ребенка:

1.Продолжать вести целенаправленную работу по повышению качества

освоения программного материала по всем образовательным областям в течение учебного года.

2.В течение года продолжать развивать речевые и коммуникативные умения детей в образовательной деятельности и в индивидуальной работе с детьми на основе комплексного подхода.

3. Вести индивидуальные маршруты усвоения программного материала по 

проблемным областям.

Решили:

Продолжать вести целенаправленную работу по повышению качества освоения программного материала по всем образовательным областям в течение учебного года.

Результаты голосования: (за-18, против- 0, воздержался- 0.)

По второму вопросу выступила:

Воспитатель:

Семье принадлежит основная общественная функция – воспитание детей, она была и остается жизненно необходимой средой для сохранения и передачи социальных и культурных ценностей, определяющим фактором формирования личности ребенка.Для взрослого человека семья является источником удовлетворения ряда его потребностей и малым коллективом, предъявляющим к нему разнообразные и достаточно сложные требования. На стадиях жизненного цикла человека последовательно меняются его функции и статус в семье.

Семейные традиции:

- позволяют малышу ощущать стабильность жизненного уклада: "при любой погоде";

- в вашей семье состоится то, что заведено;

- дают ему чувство уверенности в окружающем мире и защищенности;

- настраивают ребенка на оптимизм и позитивное восприятие жизни, когда каждый день – праздник";

- создают неповторимые детские воспоминания, о которых малыш будет когда-нибудь рассказывать своим детям;

- позволяют ощутить гордость за себя и свою семью.

Вам вполне по силам создать несколько семейных традиций, которых, возможно, будут придерживаться дети и внуки!

ВопросКак какие есть правила при создании семейных традиций?

Ответ: Семья влияет на ребёнка, приобщает его к окружающей жизни. Мы, взрослые, должны помочь детям понять значимость семьи, воспитывать у детей любовь и уважение к членам семьи, прививать детям чувство привязанности к семье и дому. Формирование собственных семейных ценностей – дело не одного дня, поэтому делать это необходимо поэтапно, проходя следующие шаги.

Не забудьте только три главных правила:

- повторяющееся событие должно быть для малыша ярким, позитивным, запоминающимся;

- традиция на то и традиция, чтобы соблюдаться всегда;

- можете задействовать запахи, звуки, зрительные образы.

Семейные ценности формируют у маленького человека понимание роли семьи, ее значимости и уникальности. Именно в окружении близких дети учатся правильно выражать свои чувства, доброту и щедрость, уважение и ответственности за свои поступки, любовь, доверие и честность.

Решили: обращать особое внимание на свое поведение, поступки, манеру общения. Потому что именно они представляют для ребенка «живой» пример взаимоотношений внутри союза.

Результаты голосования: (за-18, против- 0, воздержался- 0.)

По третьему вопросу:

Воспитатель

Обсудила все вопросы по подготовке к празднованию Новогоднего утренника детьми в ДОУ. Привлекла родителей к подготовке к празднику костюмов для детей. Уточнила, чтобы костюмы не содержали острых и колющих предметов. Привлекла родителей к созданию праздничной атмосферы в группе (украшение).

Решили: продолжать работать в данном направлении, способствовать более тесному взаимодействию ДОУ и семьи.

По четвертому вопросу выступила

Воспитатель:.

Рассказала о безопасности детей в новогодние праздники. Новый год и Рождество – долгожданные праздники, любимые всеми. Игры, забавы вокруг зеленой красавицы надолго остаются в памяти детей. Мы искренне надеемся, что они будут радостными. Но не стоит забывать, что именно в период праздничных дней дома, на прогулках и в гостях вас могут поджидать самые неожиданные опасные ситуации. Чтобы избежать их или максимально сократить риск воспользуйтесь следующими правилами:

1. Запомните - пиротехника детям не игрушка!

2. Правила пожарной безопасности во время запуска салютов:

Запрещено:

- устраивать "салюты" ближе 30 метров от жилых домов и легковоспламеняющихся предметов, под низкими навесами и кронами деревьев.

- носить пиротехнику в карманах.

- держать фитиль во время зажигания около лица.

- использовать пиротехнику при сильном ветре.

- направлять ракеты и фейерверки на людей.

- бросать петарды под ноги.

- низко нагибаться над зажженными фейерверками.

- находиться ближе 15 метров от зажженных пиротехнических изделий.

В радиусе 50 метров не должно быть пожароопасных объектов.

3. Не разрешайте детям длительно находиться на улице в морозную погоду!

4. Не оставляйте детей одних дома!

5. Правила поведения в общественных местах во время проведения Новогодних Ёлок и в других местах массового скопления людей.

ПОМНИТЕ!

-Безопасность детей - дело рук их родителей.

Так же рассказала о контрольно-пропускном режиме ДОУ.

Провела инструктаж по безопасности, чтобы избежать случаев травматизма, родителям необходимо проверять содержимое карманов детей на наличие опасных предметов.

Если ребенок не посещает ДОУ более 5-х дней, то он принимается в ДОУ с медицинской справкой. Важно приводить в детский сад здорового ребенка.

«Недопущение возникновения пожарной ситуации в быту». Не оставляйте без присмотра включенные электробытовые приборы и источники открытого огня. Не пользуйтесь самодельными и неисправными электроприборами. Не загромождайте пути эвакуации, приквартирные холлы и подступы к пожарным кранам и электрощитам. Не перегружайте электросеть. Не оставляйте без присмотра детей, не допускайте их игр с огнем, убирайте спички в недоступные для детей места. Не храните на балконах и лоджиях сгораемые предметы и материалы, легковоспламеняющиеся горючие жидкости.

«Оставление детей без присмотра». Уберечь детей от несчастья поможет выполнение несложных правил: не оставляйте детей без присмотра даже на самое короткое время: дети — исследователи, им все интересно: спички в красивом коробке, блестящий нож, ножницы, розетки, открытая дверь на балкон, открытое окно, бутылочка с яркой этикеткой... Не ставьте предметы бытовой химии туда, где их может достать ребенок: бытовая химия вызывает тяжелые отравления, ожоги глаз, кожи, пищеварительной системы. Не давайте детям для игры мелкие предметы: пуговицы, шарики, монеты, бусы, конструкторы с мелкими деталями и т.п.: ребенок может взять их в рот и случайно проглотить, засунуть в нос, уши и т.д. Не оставляйте в доступном для ребенка месте лекарства, так как ребенок может съесть или выпить их и получить серьезное отравление. Не оставляйте открытыми (поставленными на проветривание) окна в доме(квартире). Не разрешайте маленькому ребенку включать самостоятельно телевизор, компьютер, другую бытовую технику. Не оставляйте ребенка одного возле включенной бытовой техники. Не оставляйте включенными в сеть строительные инструменты (дрели, пилы и т.д.). Следите, чтобы в квартире (доме) все бытовые приборы находились в исправном состоянии, электросеть не была перегружена, сетевые фильтры(удлинители) были без повреждений и не были протянуты через всю комнату (т.е. по ним никто не должен ходить, переступать через них и т.п.). Не позволяйте детям играть вблизи строящихся объектов, разрытых теплотрасс, котлованов под инженерные коммуникации и т.д. Пренебрежение этим запретом часто приводит к необратимым трагиче-ским последствиям! Не оставляйте детей без присмотра на улице, в лесу и у водоемов — это опасно для их жизни и здоровья!

«Профилактика острой респираторной вирусной инфекции, в том числе новой коронавирусной инфекции (COVID-19)». Профилактика респираторных инфекций у детей неразрывно связана с проведением санитарно-гигиенических мероприятий. Родителям в сезон простудных заболеваний нужно взять на заметку следующие правила: больше времени проводите с детьми на свежем воздухе. Регулярно проветривайте квартиру и мойте полы. Пользуйтесь увлажнителем воздуха. По возможности не используйте электрических и других дополнительных обогревателей (температура воздуха в квартире должна быть около 20° С, влажность воздуха — 50–70 %; сухой, теплый и неподвижный воздух отапливаемых помещений вызывает пересыхание слизистых оболочек верхних дыхательных путей — а это открывает вирусу дорогу в организм. Учите ребенка не тянуть руки к лицу и регулярно их мыть.

«По вопросам антитеррористической защищенности (по пропускному внутриобъектовому режиму, по действиям при угрозе и совершении ТА, по действиям при возникновении ЧС». С целью предупреждения и пресечения возможности совершения террористического акта в воспитательный процесс нашей образовательной организации вводится комплекс организационно-профилактических мероприятий, позволяющий предотвратить или максимально сократить потери людей при совершении террористического акта. Попросила родителей быть внимательными к подозрительным лицам и предметам на территории детского сада. В случае их обнаружения, незамедлительно сообщить воспитателю, администрации учреждения. А также не забывать и не терять пропуск МБДОУ «Детский сад № 20».

Решили: За жизнь и здоровье ребенка во время новогодних каникул несут полную ответственность родители или законные представители.

Результаты голосования: (за-18, против- 0, воздержался- 0.)

По шестому вопросу: в связи с семейными обстоятельствами члены родительского комитета, Валиева Я.В. и Илющенкова В.С. взяли самоотвод. В следствии чего, члены родительского комитета были переизбраны:

Председатель- Воронцова Виктория Сергеевна

Член родительского комитета- Обозная Алина Станиславовна

Член родительского комитета- Калинина Ольга Николаевна

Результаты голосования: (за-18, против- 0, воздержался- 0.)

Председатель собрания:

Секретарь собрания:

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608047-protokol-roditelskogo-sobranija-semejnye-cenn