Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
17.04.2025

В гости к солнышку

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования для детей с РАС
«В гости к солнышку»
Цель занятия:
Формирование у детей интереса и положительного отношения к рисованию.
Задачи:
-Развитие мелкой и общей моторики.
-Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование ватными пальчиками.
- Учить передавать образ солнца в рисунке.
-Закреплять знания цвета(жёлтого).
- Воспитание самостоятельности, аккуратности при работе с гуашью, дружеские взаимоотношения круг другу.
Предварительная работа: наблюдения за солнышком на прогулке, рассматривание иллюстраций.
Оборудование: прищепки желтого цвета, макет солнышка без лучиков грустное и веселое. Гуашь желтого цвета, непроливайки, ватные палочки, салфетки.

Содержимое разработки

Конспект занятия по нетрадиционной технике рисования для детей с РАС

«В гости к солнышку»

Цель занятия:

Формирование у детей интереса и положительного отношения к рисованию.

    Задачи:

-Развитие мелкой и общей моторики.

-Учить детей рисовать прямые линии нетрадиционной художественной техникой – рисование ватными пальчиками.

- Учить передавать образ солнца в рисунке.

-Закреплять знания цвета(жёлтого).

- Воспитание самостоятельности, аккуратности при работе с гуашью, дружеские взаимоотношения кдруг другу.

Предварительная работа: наблюдения за солнышком на прогулке, рассматривание иллюстраций.

Оборудование: прищепки желтого цвета, макет солнышка без лучиков грустное и веселое. Гуашь желтого цвета, непроливайки, ватные палочки, салфетки.

Ход занятия:

Организационный момент «Здравствуй солнце золотое»

Здравствуй, солнце золотое! Соприкасаемся мизинчиками обоих рук

Здравствуй, небо голубое! Поднимаем руки вверх

Здравствуй, вольный ветерок! Качаем руками вверху

Здравствуй, маленький дубок! Запястья рук вместе, растопыриваем пальцы рук, изображая листья

Здравствуй утро, здравствуй день! Отвести в сторону правую руку, потом левую

Нам здороваться не лень! Руки на грудь и вытянуть вперед.

Воспитатель:Молодцы ребята. Посмотрите, а что это у нас стоит под кустиком? Смотрите дети это шкатулочка, давайте посмотрим и узнаем , что в ней? (Это клубочек).Сегодня мы с вами отправимся на волшебную полянку. А клубочек как раз и поможет нам найти путь-дорогу на полянку. Идемте ребятки, давайте вместе приговаривать:

Ты катись, катись, клубочек,

С овражка на мосток,

Только сильно не спеши,

Путь – дорогу укажи,

На полянку приведи

Вот мы с вами и пришли на волшебную полянку. Посмотрите, как здесь красиво, а что это здесь на полянке?(солнышко) А солнышко почему-то грустное. Потому,что у него нет лучиков.

Ребята, нужно солнышку помочь, давайте сделаем лучики солнышку. А помогут нам сделать лучики наши волшебные пришепочки.

Воспитатель: - Ребята, солнышко какого цвета?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - А какого цвета будут лучики?

Дети: Лучики будут тоже желтого цвета.

Игра с прищепками «Собери солнышко».(На желтый круг дети цепляют прищепки желтого цвета).

Воспитатель: Молодцы ребята. Посмотрите солнышко заулыбалось, засияло. Кого оно будет согревать своими лучиками?     

Воспитатель: Молодцы! А что бы наше солнышко больше не грустило, я предлагаю вам нарисовать еще солнышки.

Давайте сядем за столы. Но сначала нам нужно размять свои пальчики.

Пальчиковая игра «Солнышко»

Смотрит солнышко в окошко

Светит в нашу комнату (кулачки сжимаем, разжимаем)

Мы захлопаем в ладоши(хлопаем в ладоши)

Очень рады солнышку.(руки в стороны, ладони вверх)

Воспитатель:Ребята, солнышко у нас какого цвета?

Дети: - Желтого.

Воспитатель: - Значит, рисовать мы будем желтой краской. Посмотрите, на ваших листочках нарисованы солнышки без лучиков. Вам надо дорисовать лучики, что –бы наши солнышки засияли и заулыбались. А рисовать наши солнышки мы будем ватными палочками. Посмотрите, как я рисую - сначала я опускаю ватную палочку в воду, а потом окунаю ее в краску, вот так. Посмотрите, какие у меня получаются лучики. У вас должно получиться вот такое солнышко.

Теперь попробуйте и вы нарисовать лучики солнышку.

Воспитатель:Молодцы ребята. Какие красивые у вас получились солнышки.

Воспитатель: - Солнышко вам говорит спасибо, и приглашает нас поиграть.

Физминутка.   

  Утром солнышко встает,             

          Выше, выше.(руки поднять высоко, потянуться)

          Ночью солнышко зайдет

          Ниже, ниже.(руки опустить, присесть) 

          Хорошо, хорошо солнышку поется        (изобразить руками фонарики)

         И нам вместе с солнышком

         Весело живется (Хлопать в ладоши)

-Ребята, а куда мы с вами совершали путешествие? (на полянку)

-А как мы помогли солнышку? (мы ему сделали лучики)

-А с помощью чего мы делали лучики?(с помощью прищепок)

-А чем мы рисовали лучики солнышку?(ватными палочками)

-А солнышко какого цвета?(жёлтого).

Воспитатель: Ребята, вы сегодня молодцы, помогли солнышку. Давайте попрощаемся с нашим солнышком. (До свидания!)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608146-v-gosti-k-solnyshku

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки