- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал для изучения и закрепления темы «Страны Европы» в 3 классе. Предмет Окружающий мир «Школа России»
194
0
Страна | Столица | Глава государства | Достопримечательности | Знаменитые люди страны |
| Хельсинки | Президент | канал Нюхавн, парк Леголенд, памятник Русалочке | сказочник Х.К.Андерсен |
| Рейкьявик | Президент | 700-летний замок в городе Турку, более 180 тыс.озёр | писательница Туве Янссон (о Муми-Троллях) |
| Осло | Королева | фьорды | певица Бьорк |
| Стокгольм | Король | часть острова покрыта льдом, вулканы и гейзеры | писательница Астрид Линдгрен |
| Копенгаген | Король | музей корабля «Васа», 500-летний университет в городе Уппсала | путешественник Тур Хейердал |
Норвегия
Раскрась одним цветом ячейки, принадлежащие одной стране. Сколько стран, столько и цветов.
Страна | Столица | Глава государства | Достопримечательности | Знаменитые люди страны |
| Хельсинки | Президент | канал Нюхавн, парк Леголенд, памятник Русалочке | сказочник Х.К.Андерсен |
| Рейкьявик | Президент | 700-летний замок в городе Турку, более 180 тыс.озёр | писательница Туве Янссон (о Муми-Троллях) |
| Осло | Королева | фьорды | певица Бьорк |
| Стокгольм | Король | часть острова покрыта льдом, вулканы и гейзеры | писательница Астрид Линдгрен |
| Копенгаген | Король | музей корабля «Васа», 500-летний университет в городе Уппсала | путешественник Тур Хейердал |
Раскрась одним цветом ячейки, принадлежащие одной стране. Сколько стран, столько и цветов.
Фамилия___________________________________________________
Страна | Столица | Глава государства | Достопримечательности |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
Достопримечательности: мельницы, парк «Мини-Европа», красивые каналы, более 100 ботанических садов, дворец Великого герцога, знаменитые сыры, старинные казематы, Центральная площадь.
Фамилия___________________________________
Страна | Столица | Глава государства | Достопримечательности |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
| ______________ | _____________ | _________________________________ _________________________________ _________________________________ |
Достопримечательности: мельницы, парк «Мини-Европа», красивые каналы, более 100 ботанических садов, дворец Великого герцога, знаменитые сыры, старинные казематы, Центральная площадь.
Фамилия___________________________________________________
Страна | Столица | Глава государства | О странах |
| ____________ | __________ | 1. Старинный храм в честь богини Афины -____________________________. 2. Здесь трудятся народные депутаты - ___________________________________. 3. Греция – родина___________________ ________________________________. 4. Острова Греции_____________________________ ____________________________________________ |
| ____________ | __________ | 1. Каменное сооружение с ареной и рядами для зрителей - _________________________. Ему_________лет. 2. В Риме располагается самое маленькое государство в мире - __________________________. 3. Падающая башня находится в городе – _________________. 4. Город на воде - _____________________________. 5. Острова Италии_____________________________ _____________________________________________ |
Фамилия___________________________________________________
Страна | Столица | Глава государства | О странах |
| ____________ | __________ | 1. Старинный храм в честь богини Афины -____________________________. 2. Здесь трудятся народные депутаты - ___________________________________. 3. Греция – родина___________________ ________________________________. 4. Острова Греции_____________________________ ____________________________________________ |
| ____________ | __________ | 1. Каменное сооружение с ареной и рядами для зрителей - _________________________. Ему_________лет. 2. В Риме располагается самое маленькое государство в мире - __________________________. 3. Падающая башня находится в городе – _________________. 4. Город на воде - _____________________________. 5. Острова Италии_____________________________ _____________________________________________ |
Франция и Великобритания
Найди и исправь ошибки.
На западе Европы находится страна Франция. Её столица – город Лондон. Столица стоит на реке Темзе. Управляет Францией король. Символ Франции – Эйфелева башня. Её высота 32 метра. Знаменитые достопримечательности Франции: музеи Лувр и Версаль, Собор Парижской Богоматери, Башня Елизаветы.
Франция и Великобритания
Найди и исправь ошибки.
На западе Европы находится страна Франция. Её столица – город Лондон. Столица стоит на реке Темзе. Управляет Францией король. Символ Франции – Эйфелева башня. Её высота 32 метра. Знаменитые достопримечательности Франции: музеи Лувр и Версаль, Собор Парижской Богоматери, Башня Елизаветы.
Франция и Великобритания
Найди и исправь ошибки.
На западе Европы находится страна Франция. Её столица – город Лондон. Столица стоит на реке Темзе. Управляет Францией король. Символ Франции – Эйфелева башня. Её высота 32 метра. Знаменитые достопримечательности Франции: музеи Лувр и Версаль, Собор Парижской Богоматери, Башня Елизаветы.
Франция и Великобритания
Найди и исправь ошибки.
На западе Европы находится страна Франция. Её столица – город Лондон. Столица стоит на реке Темзе. Управляет Францией король. Символ Франции – Эйфелева башня. Её высота 32 метра. Знаменитые достопримечательности Франции: музеи Лувр и Версаль, Собор Парижской Богоматери, Башня Елизаветы.
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ __________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? | План рассказа об одной из стран: 1. Название страны:________________________ 2. Название столицы:_______________________ 3. Глава государства:_______________________ 4. Города:_________________________________ _________________________________________ 5. Чем интересен каждый город? |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/608207-didakticheskij-material-dlja-izuchenija-i-zak
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка к ЕГЭ по информатике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Основы преподавания музыки в начальной школе в соответствии с ФГОС»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Основы менеджмента в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.