Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «ОГЭ по русскому языку - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену и итоговому собеседованию»
- «ОГЭ по обществознанию - 2027: новые требования и методика подготовки»
- «ОГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к основному государственному экзамену»
- «ЕГЭ по информатике - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по математике - 2027 (профильный уровень): новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
- «ЕГЭ по истории - 2027: новые требования и методика подготовки к единому государственному экзамену»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.04.2025
Авторская программа внеурочной деятельности «Ткачество: сплетаем мир вместе» (для обучающихся 3-4 классов)
Программа внеурочной деятельности «Ткачество: сплетаем мир вместе» разработана для обучающихся 3-4 классов и направлена на коррекцию развития детей с ОВЗ. Занятия ткачеством сочетают декоративно-прикладное искусство с мощным терапевтическим эффектом. Работа с нитями и станками активно развивает мелкую моторику, синхронизирует движения рук и глаз, обеспечивая комплексное сенсорное развитие. Освоение алгоритмов плетения формирует логическое мышление и усидчивость, а следование инструкциям способствует когнитивной коррекции. Особое внимание уделяется эмоциональной регуляции: ритмичные движения успокаивают, снижают тревожность, агрессию и гиперактивность. Совместные творческие проекты развивают коммуникативные навыки, учат работать в команде и повышают самооценку, помогая ребенку успешно социализироваться.
Оценить
170
0
170
0
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Формирование традиционных ценностей на уроках обществознания детей с ОВЗ (из опыта работы)Учёт обращений педагога-психолога (запросов)
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Организация занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья»
- «Теоретические основы логопедии и особенности работы учителя-логопеда с обучающимися с ОВЗ по ФГОС»
- «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма и обучение школьников правилам дорожного движения»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Готовность детей к обучению в школе: психолого-педагогические аспекты»
Курсы переподготовки
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.