Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
24.04.2025
Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ
Задача тьютора — помочь ребёнку оценить свои способности и интересы и на основании этого составить индивидуальную программу развития. 1
Некоторые обязанности тьютора:
выявление индивидуальных особенностей и трудностей в обучении у учеников; 1
помощь в составлении и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов; 1
психологическая поддержка учеников; 1
помощь ученикам и их родителям самостоятельно организовывать индивидуальные образовательные маршруты и проекты. 1
От репетитора тьютор отличается тем, что учит ребёнка не конкретному предмету, а подходящим методам обучения и способам самостоятельно учиться и добиваться целей.
Некоторые обязанности тьютора:
выявление индивидуальных особенностей и трудностей в обучении у учеников; 1
помощь в составлении и реализации индивидуальных образовательных маршрутов, учебных планов и проектов; 1
психологическая поддержка учеников; 1
помощь ученикам и их родителям самостоятельно организовывать индивидуальные образовательные маршруты и проекты. 1
От репетитора тьютор отличается тем, что учит ребёнка не конкретному предмету, а подходящим методам обучения и способам самостоятельно учиться и добиваться целей.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Обучение с увлечением» игротека развивающих игр с детьми старшего дошкольного возраста» (в домашних условиях)Использование игрового набора «Дары Фребеля в коррекционно-развивающей работе с детьми с ОВЗ»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога в дошкольной образовательной организации»
- «Проектная и исследовательская деятельность обучающихся: организация учебно-воспитательного процесса по ФГОС»
- «Сетевое взаимодействие и сетевая форма реализации образовательных программ в соответствии с ФГОС»
Курсы переподготовки
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии в образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.