Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
25.04.2025
Правила безопасности летом. Игра «Верю Не верю» (в стиле «Вредных советов» Григория Остера)
Правила безопасности летом.
Игра «Верю - Не верю» (в стиле «Вредных советов» Григория Остера)
Формат: Интерактивная игра-провокация в стиле «Верю – Не верю» по мотивам «Вредных советов» Г. Остера.
Цель: В игровой форме научить детей критически оценивать опасные ситуации, различать правду и ложь в вопросах безопасности и закрепить правильные алгоритмы поведения летом.
Как играть?
1. Учитель-провокатор с серьёзным видом даёт ужасно вредные советы (например: «Костер в лесу — наш лучший друг, жги траву вокруг!»).
2. Дети кричат «Ложь! Не верю!» и объясняют, почему совет опасен, приводя правильные правила.
3. За каждое разоблачение — +10 баллов к уважению класса и право заставить учителя станцевать «Барыню» в финале!
Фишка: Чем абсурднее совет — тем веселее спор! После разгромной победы детей учитель исполняет танец побежденного, но только если класс взамен научит его настоящим правилам безопасности.
Игра «Верю - Не верю» (в стиле «Вредных советов» Григория Остера)
Формат: Интерактивная игра-провокация в стиле «Верю – Не верю» по мотивам «Вредных советов» Г. Остера.
Цель: В игровой форме научить детей критически оценивать опасные ситуации, различать правду и ложь в вопросах безопасности и закрепить правильные алгоритмы поведения летом.
Как играть?
1. Учитель-провокатор с серьёзным видом даёт ужасно вредные советы (например: «Костер в лесу — наш лучший друг, жги траву вокруг!»).
2. Дети кричат «Ложь! Не верю!» и объясняют, почему совет опасен, приводя правильные правила.
3. За каждое разоблачение — +10 баллов к уважению класса и право заставить учителя станцевать «Барыню» в финале!
Фишка: Чем абсурднее совет — тем веселее спор! После разгромной победы детей учитель исполняет танец побежденного, но только если класс взамен научит его настоящим правилам безопасности.
Оценить
461
2
461
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Сценарий торжественной линейки, посвящённой 80-летию Победы «Без срока давности»Семья — начало начал: методика духовно-нравственного воспитания в начальной школе
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Психодиагностическая и коррекционно-развивающая работа в деятельности педагога-психолога»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Педагогические технологии в работе воспитателя ГПД в условиях реализации ФГОС НОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
Курсы переподготовки
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика и методика преподавания биологии
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Технологии оказания социальной помощи гражданам и семьям с детьми
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.