Повышение квалификации
- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
29.04.2025
Презентация к уроку чтения в 4 классе А. Плещеев «Весна»
Презентация к уроку чтения в 4 классе по стихотворению А. Плещеева «Весна» создана специально для детей с интеллектуальными нарушениями в рамках коррекционного обучения. Материал полностью адаптирован под уровень развития учащихся начальной школы. В разработке представлен яркий наглядный материал, способствующий формированию читательских навыков и расширению представлений об окружающем мире. Разнообразные задания и вопросы построены с учетом индивидуальных особенностей и возможностей каждого ребенка, что обеспечивает эффективное усвоение темы. Презентация помогает сделать урок чтения доступным, интересным и увлекательным, поддерживая познавательную активность и эмоциональное восприятие поэтического текста.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Реферат на тему «Коррекционно-развивающая работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья»Презентация «Урок чтения в 1 классе» Май. По Г. Скребицкому
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Оценка социально-психологической адаптации ребёнка в замещающей семье»
- «Разработка дополнительных общеразвивающих программ в соответствии с Методическими рекомендациями Минпросвещения»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание химии»
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
Курсы переподготовки
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Управление дошкольной образовательной организацией

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.