- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мини-музей «Волшебный мир пуговицы»
Возраст детей: 5-6 лет
Цель:
• формирование у детей представлений о предметах окружающего мира;
• расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности;
• развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей.
Задачи:
• обогащение предметно-развивающей среды ДОУ;
• расширение кругозора дошкольников;
• стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения;
• развитие коммуникативных навыков, познавательных процессов, мелкой моторики рук;
• знакомство детей с историей возникновения пуговицы и её назначением, где и как можно применять пуговицы, с различными способами их пришивания;
• воспитание бережного отношения к объектам рукотворного мира.
Мини-музей «Волшебный мир пуговицы»
Возраст детей: 5-6 лет
Цель:
формирование у детей представлений о предметах окружающего мира;
расширение кругозора посредством познавательно-исследовательской деятельности;
развитие мелкой моторики, связной речи, мышления и творческих способностей детей.
Задачи:
обогащение предметно-развивающей среды ДОУ;
расширение кругозора дошкольников;
стимулирование интереса к сравнению предметов, познанию их особенностей и назначения;
развитие коммуникативных навыков, познавательных процессов, мелкой моторики рук;
знакомство детей с историей возникновения пуговицы и её назначением, где и как можно применять пуговицы, с различными способами их пришивания;
воспитание бережного отношения к объектам рукотворного мира.
Экспонаты музея находятся в свободном доступе у детей и могут быть применены в непосредственно-образовательной деятельности, а также в самостоятельной деятельности детей.
Игры с пуговицами развивают у детей усидчивость, воображение, мышление, происходит развитие всех психических функций, снимается тревожность. Это позволяет использовать их для коррекционных и развивающих игр по развитию речи дошкольников.
Игра «Выложи узор»
Развивает мелкую моторику, внимание, мышление, зрительную память а также формирует представление о многообразии видов пуговиц.
Игра «Мозаика из пуговиц»
Ребенок выкладывает в свободные кружочки пуговицы по цветам. Игра с пуговицами отлично развивают мелкую моторику и точность движений, сенсорное развитие.
Игра «Найди пару», «Какой пуговицы не стало»
Развивает внимание.
Игра «Выложи ряд»
Развивает зрительное восприятие.
Игра «Четвертый лишний»
Развивает мышление.
Игра «Составь рисунок»
Развивает воображение.
Игра «Найди на ощупь»
Развивает тактильную память.
Работа с детьми
Были определены главные вопросы исследовательской деятельности: «Что означает слово «Пуговица?»; «Чем пользовались люди до изобретения пуговиц?»; «Какими были первые пуговицы?»; «Каких видов были пуговицы?»; «Для чего еще, помимо застежки, используют пуговицы?». Работа с пуговицами дает возможность значительно расширить кругозор детей. Дети познакомились с историей появления пуговиц и их использованием в разное время. Сформировались знания, из какого материала делают пуговицы и их разновидности. Познакомились с загадками, сказками, пословицами и поговорками, народной мудростью. Дети усвоили способы изготовления разнообразных поделок из пуговиц. Сформировались навыки бережного отношения к работам, сделанным своими руками и руками сверстников. Развилась мелкая моторика и координация пальцев рук воспитанников.
Исследовательская деятельность способствовала повышению познавательной и творческой активности детей. Они стали задавать больше вопросов, активно проявлять интерес к предметам окружающего мира.
Родители принимали активное участие в создании мини-музея «Волшебный мир пуговицы».
Планируется пополнение коллекции пуговиц, сочинение сказок, истории про пуговицу, информации в тематических альбомах. Проведение экскурсий для детей других групп детского сада.








Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/609343-mini-muzej-volshebnyj-mir-pugovicy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обеспечение безопасности образовательной организации»
- «Музейная педагогика: содержание и технологии работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Особенности постановки хореографического произведения»
- «Оказание психологической помощи военнослужащим и членам их семей»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.