Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Подвижные игры в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Цифровая трансформация библиотечного дела»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
05.05.2025
План работы педагога-психолога на летний оздоровительный период 2025 год
Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение детский сад №1 «Родничок», г. Юхнов
Юхновского района Калужской области
План работы педагога-психолога на летний оздоровительный период 2025 год
Составитель: педагог-психолог
Г.А. Кирсанова
Цель: сохранение и укрепление психофизического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, содействие обеспечению эмоционально комфортных условий пребывания воспитанников в ДОУ влетний оздоровительныйпериод.
Задачи:
1. Обеспечить психологически-комфортное пребывание ребёнка в детском саду.
2. Сопровождение адаптационного процесса.
3. Развитие личностной сферы детей дошкольного возраста (эмоционально–волевой и коммуникативной) и навыков общения дошкольников.
4. Осуществление психологического просвещения и консультирования родителей по вопросам воспитания детей.
5. Психологическое просвещение педагогов ОУ, психологическая поддержка в профилактике стрессоустойчивости.
6. Соблюдение физической и психологической нагрузки на детей в соответствии с возрастными особенностями.
7. Оформление документации.
8. Анализ эффективности проведенной работы.
Направления работы: Психопросвещение и психопрофилактика. Диагностика.
Развивающая и коррекционная работа. Консультирование.
Организационно-методическаяработа.
План работы на летний оздоровительный период
Направления деятельности сроки
Диагностическаяработа.
Визуальная диагностика эмоционального состояния детей в процессе адаптации.
Наблюдение за детьми в режимных моментах.
Анкетирование родителей вновь поступающих детей.
Оформление соответствующих листов наблюдений.
Выявление детей, нуждающихся в коррекционно –развивающей работе.
Углублённая диагностика по запросам педагогов и родителей. В течение летнего периода.
Консультации, беседы, рекомендации (родители, воспитатели, коллектив ДОУ)
Работа с родителями по соблюдению единых требований к ребенку.
По плану, по запросам.
Индивидуальная работа с воспитателями по запросам В течение летнего периода.
Психопрофилактика и просвещение.
Информация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к ДОУ».
-индивидуальные консультации
-информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ»
По плану. В течение летнего периода.
Коррекционно-развивающая работа.
Коррекция психоэмоционального состояния у детей группы раннего возраста.
Сенсорно-моторная игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми по согласованию с родителями. В течение летнего периода.
Организационно–методическаяработа.
Планирование деятельности, ведение рабочей документации.
Оформление информационных материалов.
Изготовление игр, пособий.
Подготовка и размещение материалов на официальном сайте.
Участие в праздниках, досугах, развлечениях.
Разработка мероприятий.
Ознакомление с изменениями в нормативно–правовой базе.
Оформление кабинета.
Подготовка аналитической
Юхновского района Калужской области
План работы педагога-психолога на летний оздоровительный период 2025 год
Составитель: педагог-психолог
Г.А. Кирсанова
Цель: сохранение и укрепление психофизического здоровья воспитанников с учетом их индивидуальных особенностей, содействие обеспечению эмоционально комфортных условий пребывания воспитанников в ДОУ влетний оздоровительныйпериод.
Задачи:
1. Обеспечить психологически-комфортное пребывание ребёнка в детском саду.
2. Сопровождение адаптационного процесса.
3. Развитие личностной сферы детей дошкольного возраста (эмоционально–волевой и коммуникативной) и навыков общения дошкольников.
4. Осуществление психологического просвещения и консультирования родителей по вопросам воспитания детей.
5. Психологическое просвещение педагогов ОУ, психологическая поддержка в профилактике стрессоустойчивости.
6. Соблюдение физической и психологической нагрузки на детей в соответствии с возрастными особенностями.
7. Оформление документации.
8. Анализ эффективности проведенной работы.
Направления работы: Психопросвещение и психопрофилактика. Диагностика.
Развивающая и коррекционная работа. Консультирование.
Организационно-методическаяработа.
План работы на летний оздоровительный период
Направления деятельности сроки
Диагностическаяработа.
Визуальная диагностика эмоционального состояния детей в процессе адаптации.
Наблюдение за детьми в режимных моментах.
Анкетирование родителей вновь поступающих детей.
Оформление соответствующих листов наблюдений.
Выявление детей, нуждающихся в коррекционно –развивающей работе.
Углублённая диагностика по запросам педагогов и родителей. В течение летнего периода.
Консультации, беседы, рекомендации (родители, воспитатели, коллектив ДОУ)
Работа с родителями по соблюдению единых требований к ребенку.
По плану, по запросам.
Индивидуальная работа с воспитателями по запросам В течение летнего периода.
Психопрофилактика и просвещение.
Информация для родителей вновь поступивших детей «Адаптация к ДОУ».
-индивидуальные консультации
-информационный материал «Адаптация к условиям ДОУ»
По плану. В течение летнего периода.
Коррекционно-развивающая работа.
Коррекция психоэмоционального состояния у детей группы раннего возраста.
Сенсорно-моторная игровая деятельность.
Индивидуальная работа с детьми по согласованию с родителями. В течение летнего периода.
Организационно–методическаяработа.
Планирование деятельности, ведение рабочей документации.
Оформление информационных материалов.
Изготовление игр, пособий.
Подготовка и размещение материалов на официальном сайте.
Участие в праздниках, досугах, развлечениях.
Разработка мероприятий.
Ознакомление с изменениями в нормативно–правовой базе.
Оформление кабинета.
Подготовка аналитической
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Картотека дидактических игр на формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, природе у детей старшего дошкольного возрастаСамоанализ открытого занятия Образовательное мероприятие по ФЭМП для детей младшей группы по теме: «Учимся считать «В гости к героям сказки Теремок»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Коррекционно-педагогическая работа логопеда при дислалии, ринолалии, дизартрии, афазии и нарушении голоса»
- «Ранний детский аутизм»
- «Обучение на дому: особенности организации образовательного процесса»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Управленческая деятельность начальника лагеря с дневным пребыванием детей на базе общеобразовательной организации»
Курсы переподготовки
- Менеджер в образовании: управленческая деятельность в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Педагогика и методика преподавания технологии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.