Консультация для родителей «Ребенок и страхи»

Страхи доставляют немало хлопот и трудных минут ребенку и родителям. Иногда семья и ребенок нуждаются в профессиональной помощи. В этой статье разберемся, откуда берутся детские страхи, как правильно с ними справляться, и когда стоит идти к специалисту.Cпециалистами-психологами принято условное разделение детских страхов на нормативные и патологические.
Нормативные страхи являются возрастными. Что это значит? В определенном возрасте возникновение некоторых страхов для ребенка нормально и естественно. При спокойном и внимательном отношении родителя эти страхи исчезают самостоятельно, когда ребенок немного подрастает.
Патологические страхи – это страхи, слишком необычные для возраста, либо длительно не проходящие, очень интенсивные, мешающие нормальной жизнедеятельности семьи.
Нормативные страхи появляются вместе с развитием ребенка, сопровождают его психологическое становление. Патологические страхи могут возникать в результате травмирующих ситуаций, высокого уровня тревожности в семье или как проявление психических отклонений.
Однозначными поводами для обращения к детскому психиатру и психологу являются ситуации, когда ребенок, испытывающий страхи, пережил ранее травмирующую ситуацию, прекратил говорить и/или утратил другие навыки (пользование горшком, умение есть самостоятельно, активное пользование предметами быта и т.п.)
Однако часто и здоровые дети переживают разные страхи. К нормативным страхам в самом раннем детстве можно отнести страх громких звуков, страх высоты, страх животных. Эти страхи могут быть выражены по-разному, но большей частью являются врожденными.
Страх незнакомых людей – уже явление социальное, он появляется позднее и тоже встречается в норме. Страх перед незнакомцами в норме возникает на втором году жизни и является отражением нормально развивающейся привязанности между ребенком и близкими взрослыми. Появление стеснения, умеренной угрюмости и боязни гостей в доме отражает способность ребенка разделять окружающих на «своих» и «чужих». Это также залог безопасности ребенка.
Ребенок может заплакать, прибежать к взрослому, спрятаться совсем или все же изучать предмет страха, но на расстоянии от него. Такое поведение является естественным.