Сценарий математического брейн ринга с участием родителей в подготовительной к школе группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад

«Ручеёк» муниципального образования города Ноябрьска

Сценарий математического брейн – ринга

с участием родителей в подготовительной к школе группе

Подготовила:

Воспитатель МБДОУ «Ручеёк»

Вечкилева Людмила Петровна

2025г.

Сценарий математического брейн – ринга с участием родителей в подготовительной к школе группе

Цель: побуждать родителей и детей к совместному участию в интеллектуально – познавательной деятельности.

Задачи:

-Создать условия для взаимодействия всех субъектов педагогического процесса в детском саду: детей, педагогов и родителей в познавательном (математическом) развитии и сделать воспитательно – образовательный процесс более свободным, гибким, дифференцированным;

-Обобщать представления о цвете, форме, величине, геометрических фигура;

-Закреплятьпорядковый и обратный счет, умение сравнивать числа, устанавливать отношения между ними, решать простейшие задачи;

-Развиватьречевую активность, логическое мышление, смекалку, внимание, память;

-Воспитыватьдоброжелательное отношение друг к другу, умение договариваться о совместной работе, не перебивая выслушивать друг друга;

- Вызвать интерес и радостное настроение от проведения совместного мероприятия.

Ведущий:Здравствуйте дорогие гости! Мы рады вас приветствовать на математическом Брейн ринге. Наше соревнование – эо игры, шутки и повод вместе провести время. Здесь на математическом ринге встретятся две команды детей и взрослых, Это команды не соперников, а людей, которые очень любят друг друга и помогают друг другу во всем.

Прошу команды занять свои места! (Команды детей и взрослых входят в зал под музыку игры – ринга). Команда детей «Умники», капитан… Команда родителей «Мудрецы», капитан…

Команды поприветствуйте друг друга.

Команда детей «Умники»: девиз – «Один ум хорошо, а два лучше!»

Команда родителей «Мудрецы»: девиз – «Мудрость – то сила!»

В нашем Брейн ринге нужны судьи. За судейский столик приглашаются…

Уважаемые судьи, вы должны оценивать смекалку, сообразительность, юмор, находчивость. Каждый конкурс оценивается по пятибальной системе.

Итак, начнем игру! (Музыка игра – жизнь)

Разминка

Дети и родителивстают в колонну по одному. В руках у ведущих мяч.

Команда «Умники» передают мяч над головой и считают от 1 до 20, команда «Мудрецы» от 20 до 1.

Спасибо, молодцы! Разминка продолжается.

Вопросы команде «Умники»:

1. У меня есть братик Миша и сестренка Ириша. Сосчитайте поскорей сколько же в семье детей? (Трое)

2. По сцене катилось колесо. Один угол у него был синего цвета, второй красного цвета, третий – голубого цвета. Четвертый – зеленого цвета. Какого цвета угол зацепился за занавес? (Никакой)

3. Назовите лишнее: Осина, береза, ель, рябина (Ель – хвойное дерево).

4. Сколько ней в неделе? (7)

5. По чему ходит лон? (По земле)

6. Сколько месяцев в году? (12)

7. Что больше целое или часть? (Целое)

8. Назовите пятый день недели (Пятница)

9. Фигура, у которой 3 угла и 3 стороны (Треугольник)

10. Какое число стоит между 8 и 10 (9)

Вопросы команде «Мудрецы»:

1. Мы за чаем скучаем, о две чашки выпиваем. Восемь чашек, восемь пар выпиваем самовар. Чашек пьем всего по паре. Сколько чашек в самоваре? (16)

2. Бревно распилили на две части. Сколько сделали распилов? (1)

3. Рыболов за три минуты поймал 4 рыбки. За сколько минут он поймает 8 таких рыб? (Ответить нельзя)

4. К двум зайчатам в час обеда, прискакали два соседа. В огороде зайцы сели и по 7 морковок съели. Кто считать «Мудрецы» ловок, сколько съедено морковок? (28)

5. Три ослика несли поклажу: первый – килограмм сахара, второй – килограмм железа, третий – килограмм ваты. Переходя речку, они искупались с поклажей. Выбрались на берег. Один побежал, второй побежал, третий поплелся. Почему? (У первого растаял сахар, у второго вес железа не изменился, у третьего вата намола и стала тяжелее).

Спасибо, наша разминка закончена. Судьям предстоит оценить разминку. (Судья совещаются и оценивают).

Слово представляется жюри.

Первый раунд (Музыка «Рулетка»)

«Разговариваем цифрами»

Задание команде «Мудрецы». Вы должны в словах расслышать цифры и назвать их: подвал, родина, разворот, Австрия, пиршество, запятая, семестр, зраза, хитринка, чеивертак.

Задание команде «Умники. Перечислите пословицы и поговорки, которых есь числа и цифры (ноль внимания, один за всех и все за одного, скупой платит дважды, семеро одного не ждут, не имей сто рублей, а имей с друзей, как свои пять пальцев, семь раз отмерь – один раз отрежь).

Второй раунд (музыка «Рулетка»)

«Не промочи ноги»

Представьте себе, что вы оказались в лесу. Перед вами болото. Пройти через него можно только по кочкам, причем наступать на кочки нужно в порядке, указанном цифрами, кто ошибается и встанет не на ту кочку, должен вернуться и начать с начала. Начина надо прыгать тогда, когда впереди стоящий игрок пройдет все кочки. Родители – «Мудрецы» проходят кочки от 11 до 20, а дети «Умники» от 1 до 10.

(Для объявления счета, слово предоставляется судьям)

Третий раунд (музыка «Рулетка»)

«Разгадай ребус»

«Мудрецы»

«Умники» (рисунки на экране) – школа, ручка, парта, класс

(Для объявления счета, слово предоставляется судьям)

Четвертый раунд (музыка «Рулетка»)

Игра с блоками Дьенеша «Найди по свойствам»

«Умники» и «Мудрецы»

На полу в обруче лежат геометрические формы (круг, квадрарат, треугольник, прямоугольник).

В отдельном обруче лежат кодовые карточки с отрицанием (красная, тонкая, нетреугольник и т.д.). Игроки должны найти геометрические формы, соответствующие карточке и разложить их в свой обруч)

(Для объявления счета, слово предоставляется судьям)

Пятый раунд (музыка «Рулетка»)

Конкурс для капитанов «Игра Танграмм»

Квадрат разделен на 7 элементов. Из этих элементов нужно составить фигуру животных.

Капитану команды «Умники»: Комок пуха, длинное ухо. Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц)

Капитану команды «Мудрецы»: Хитрая плутовка, рыжая головка. В лесу живет, в деревне кур крадет. (Лиса)

Пока жюри подсчитывает баллы, я предлагаю отгадать «Умникам», что находится в «Чёрном ящике»?

(Звучит музыка, вносится черный ящик)

Черно – белая игра, с полем в клеточку она. В уголки играем с Машей, а зовется она (Шашки)

Это приз за смекалку, находчивость и сообразительность!

Слово предоставляется жюри!

(Награждение)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610295-scenarij-matematicheskogo-brejn--ringa-s-uch