Пословицы и поговорки

Конспект занятия

на тему: «Пословицы и поговорки»

Цель: Воспитывать интерес к устному народному творчеству, через чтение пословиц и поговорок.

Задачи:

• Пополнять активный словарный запас детей пословицами и поговорками, уточнять значение.

• Развивать интерес к созданию собственных книжек-малышек.

• Развивать связную (устную) речь.

Ход занятия.

Организационный момент.

Я найду слова везде:

И на небе, и в воде,

На полу, на потолке,

На носу и на руке!

Вы не слышали такого?

Не беда! Играем в слово.

Ребята, вы наверно были удивлены, получив перед занятием фишки? Я раздала их не просто так, ваши фишки это слова, но не простые, а волшебные, ласковые и будут они обращены к нашим гостям. Каждый из вас подойдёт к гостю, скажет волшебное слово и подарит фишку. Кто всё сделал, может садиться на стульчик.

А теперь сядем правильно, спина прямая.

Уши – слушают,

Глаза – смотрят,

Ноги – не мешают,

Руки – помогают.

Все готовы. Тогда приступаем.

Основная часть.

Воспитатель: Сегодня мы поговорим с вами о пословицах.

А что же такое пословица?

Дети: выслушиваю ответы.

Воспитатель: Пословицы - это короткое, простое поучительное изречение – мысль.

Чему нас они учат?

Дети: выслушиваю ответы.

Воспитатель: Правильно ребята. Пословицы нас учат смелости, верности, дружбе, трудолюбию.

Игра «Скажи наоборот»

Сейчас я вам буду говорить о чём учат пословицы и поговорки, а вы должны добавить противоположные слова.

О добре и ……..(зле)

О правде и …….(лжи)

О труде и ……...(лени)

О счастье и ……(горе)

Сейчас я покажу вам рисунки, они помогут вам вспомнить некоторые пословицы.

1. «Поспешишь – людей насмешишь»

2. «Семеро одного не ждут»

Дети: выслушиваю ответы.

Воспитатель: После каждого рисунка уточнить понимание пословицы.

«Поспешишь – людей насмешишь» Например, о людях, которые всегда торопятся и дела делают некачественно.

«Семеро одного не ждут» А есть люди очень медленные, нерасторопные, они

всегда отстают от других.

Дыхательная гимнастика.

А теперь немного отвлечёмся и представим, что вам необходимо :

• Задуть свечи (одну за одной) на праздничном торте;

• Раздуть огонь в потухающем костре;

• Подуть на горячее молоко, сдувая пенку;

• Сдуть с ладошки пушинку.

Воспитатель: Пословица учит, как надо поступать и как не надо,. Высмеивает лентяев, трусов и хвастунов. О многом рассказывает пословица. Послушайте сейчас пословицу и скажите, как вы её понимаете: «Что посеешь, то и пожнёшь» (соберёшь). Когда так говорят?

Дети: выслушиваю ответы.

Воспитатель: Посеяли два друга пшеницу. Один хорошо землю вспахал, щедро зерном засеял, ухаживал за полем. Пшеница уродилась добрая. Урожай хороший. А другой вспахал тяп-ляп и посеял кое-как; по работе и урожай получил бедный, маленький. Верно говорят: что посеешь, то и пожнёшь.

Молодцы! А теперь все по порядку встанем дружно на зарядку.

Физическая минутка

В понедельник я купался, (плывём)

А во вторник – рисовал. (рисуем)

В среду долго умывался, (умываемся)

А в четверг в футбол играл. (бег на месте)

В пятницу я прыгал, бегал, (прыгаем)

Очень долго танцевал. (Кружимся на месте)

А в субботу, воскресенье (хлопки в ладоши)

Целый день я отдыхал. (дети садятся на стульчик, руки под щёку-

засыпают)

А сейчас ребята подошёл момент вашего выступления. Дома вместе с родителями, вы подготовили книжки-малышки, в которых написали русские народные пословицы и поговорки.

Итог:

Воспитатель: Молодцы! Спасибо вам за хорошую работу. А теперь к нашей ситуации подходит пословица «Сделал дело – гуляй смело».

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610548-poslovicy-i-pogovorki