- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока Изучения блоков события и управление в среде скреч 3
конспект урока «Изучения блоков события и управление в среде скреч 3»
Тема урока:
Изучаем блоки «События» и основы управления в Scratch 3
---
Цель урока:
Познакомить учащихся с блоками категории «События» и научить создавать реакции программы на различные действия пользователя.
---
Основные этапы урока:
1. Организационная часть
Приветствие учеников, подготовка рабочего места.
2. Повторение пройденного материала
Краткий обзор ранее изученных команд («движение», «видимость»).
3. Объяснение новой темы
Разъяснить назначение блока «События». Демонстрация примеров:
- «При старте сцены» — выполнение действий сразу после загрузки программы.
- «Нажатие клавиши», «Щелчок мышью» — реагирование на взаимодействие пользователя.
4. Практические задания
Задача №1:
Сделайте так, чтобы герой начинал двигаться только тогда, когда игрок нажмет определенную клавишу.
Задача №2:
Реализуйте реакцию героя на двойное нажатие левой кнопки мыши — пусть он меняет костюм.
5. Анализ выполненных работ
Проверка заданий, выявление ошибок, помощь учащимся.
6. Рефлексия
Что узнали нового? Какие трудности возникли?
7. Домашняя задача
Создать простую игру, где объект появляется только при нажатии определенной клавиши и исчезает снова при повторном нажатии.
---
Материальное обеспечение:
Компьютеры с установленным приложением Scratch 3.
---
Оценивание результата:
Оценивается правильность понимания функций блоков, умение применять полученные знания в практике.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610664-konspekt-uroka-izuchenija-blokov-sobytija-i-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Преподавание изобразительного искусства в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Цифровая образовательная среда: особенности организации учебного процесса в соответствии с ФГОС»
- «Коррекционно-развивающая среда в образовании обучающихся с ОВЗ»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Педагогика и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.