- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Конспект урока Изучения блоков события и управление в среде скреч 3
конспект урока «Изучения блоков события и управление в среде скреч 3»
Тема урока:
Изучаем блоки «События» и основы управления в Scratch 3
---
Цель урока:
Познакомить учащихся с блоками категории «События» и научить создавать реакции программы на различные действия пользователя.
---
Основные этапы урока:
1. Организационная часть
Приветствие учеников, подготовка рабочего места.
2. Повторение пройденного материала
Краткий обзор ранее изученных команд («движение», «видимость»).
3. Объяснение новой темы
Разъяснить назначение блока «События». Демонстрация примеров:
- «При старте сцены» — выполнение действий сразу после загрузки программы.
- «Нажатие клавиши», «Щелчок мышью» — реагирование на взаимодействие пользователя.
4. Практические задания
Задача №1:
Сделайте так, чтобы герой начинал двигаться только тогда, когда игрок нажмет определенную клавишу.
Задача №2:
Реализуйте реакцию героя на двойное нажатие левой кнопки мыши — пусть он меняет костюм.
5. Анализ выполненных работ
Проверка заданий, выявление ошибок, помощь учащимся.
6. Рефлексия
Что узнали нового? Какие трудности возникли?
7. Домашняя задача
Создать простую игру, где объект появляется только при нажатии определенной клавиши и исчезает снова при повторном нажатии.
---
Материальное обеспечение:
Компьютеры с установленным приложением Scratch 3.
---
Оценивание результата:
Оценивается правильность понимания функций блоков, умение применять полученные знания в практике.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610664-konspekt-uroka-izuchenija-blokov-sobytija-i-u
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года в общеобразовательной организации»
- «Особенности организации классного руководства в начальной школе»
- «Преподавание учебного предмета «Музыка» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания биологии
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.