Итоговое занятие для творческого объединения «Почемучки»

МКОУ «Новодугинский дом детского творчества»

Итоговое занятие

Маленькие тайны большой компании

или путешествие в лес, полный чудес

Творческое объединение «Почемучки»

Педагог:

Мельниченко Нина Александровна

Новодугино

2014

Маленькие тайны большой компании

или путешествие в лес, полный чудес

Цель:подведение итогов работы творческого объединения «Почемучки».

Задачи:

систематизировать и обобщить знания детей о лесе и о лесных тайнах;

познакомить с правилами поведения в лесу;

воспитать любовь к окружающему миру, к родному краю.

Педагог: Сегодня мы отправимся в путешествие. А куда - отгадайте:

Дом со всех сторон открыт,

Он резною крышей крыт.

Заходи в зелёный дом -

Чудеса увидишь в нём (Лес)

Ребята, сегодня наше мероприятие посвящено защите и охране природы. Мы, порой, не замечаем той красоты, которая нас окружает.

Шуми, шуми, зелёный лес!

Знаком мне шум твой величавый,

И твой покой, и блеск небес

Над головой твоей кудрявой:

И. Никитин

Ребята, любите ли вы природу? (ответы детей)Но мало говорить о любви к природе, надо уметь относиться к ней бережно. Но люди, к сожаленью, не всегда задумываются над этим.

Если мы говорим о природе, то, прежде всего, имеем в виду лес и его обитателей. Нет такого произведения, в котором бы не описывалась природа. Родина и природа - понятия неотделимые. Родина - это наш край, район, наш город, утопающий в зелени. Там, где лес, - там чистый воздух. Это дом для зверей и птиц, это грибные поляны и душистая, вкусная земляника. Вы сегодня сможете в этом убедиться. Наблюдайте, изучайте, запоминайте!

Я с детства понимать привык

Твоё молчание немое

И твой таинственный язык,

Как что-то близкое, родное.

И. Никитин

Ребята, какие деревья вы знаете? Зверей, обитающих в лесах? Птиц, летающих рядом с вами? А кто мне объяснит, что такое лес? Лес - это целый мир (ответы детей).

Молодцы, ребята. А теперь я хочу предложить вам загадки о деревьях, которые растут в нашей местности:

Раскидистый, могучий,

Поднялся к самой туче. (Дуб)

Дуб достигает 40-50м высоты, 100-150см в диаметре. Живет 100-500 лет.

Гибкими ветвями

Склонилась над водой -

Любуется собой. (Ива)

Ива - растет у воды, её можно встретить везде: и на севере, и в жаркой пустыне. У ивы очень длинные, тонкие ветви. Они склоняются до самой воды. Живёт около 100 лет.

У меня длинней иголки, чем у ёлки.

Очень прямо я расту в высоту.

Если я не на опушке,

Ветви только на макушке. (Сосна)

В благоприятных условиях сосна живет до 400 лет, достигая 48 метров высоты и 1 метра толщины.

Какое дерево является символом России? (Берёза)

Берёза даёт человеку много лекарственных продуктов. Но не забудьте, что одна большая берёза, повреждённая топором, может потерять за весну до 200 л сока. Живёт до 300 лет.

Её всегда в лесу найдёшь -

Пойдёшь гулять и встретишь.

Стоит колючая, как ёж,

Зимою в платье летнем. (Ель)

Это дерево знакомо всем с детства. Вместе с ним под Новый год приходит сказка. В сумрачном еловом лесу верится, что именно здесь живут Баба-Яга, Леший и другие герои сказок. Ель растет 150-200 лет.

Почки - липучие, листья - пахучие, плоды - летучие. (Тополь)

Тополь - «чемпион» по поглощению углекислого газа, пыли, снижает летом температуру воздуха на 15-30%.Очень быстро растёт, живёт 60-80 лет.

С моего цветка берёт

Пчёлка самый вкусный мёд. (Липа)

Одно взрослое дерево липы даёт в среднем 70 кг мёда. Живёт дерево 300-400 лет.

Что за дерево стоит -

Ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

Цветёт в апреле-мае до распускания листьев. Живёт 80-100 лет.

Педагог:Видите, ребята, какой у нас удивительный лес! Наша страна - самая богатая лесами страна в мире. Лес - величайший источник здоровья. Знаете ли вы, что даёт нам лес? Как человек использует его дары?

Почему мы с лесом дружим,

Для чего он людям нужен?

Вот стоит обычный стол. Это лес!

Или рама, двери, пол? Лес!

А пенал красивый наш? Лес!

Или этот карандаш? Лес!

Ну, а стол, скамейка, парта? Лес!

А тетрадка, книга, карта? Лес! Лес!

Оглянись, всё вокруг -

Это наш зелёный друг!

А сейчас оглянитесь вокруг и назовите предметы, которые сделаны из дерева?

(ответы детей).

Лес наш добрый, лес могучий,

Зелёный - друг наш лучший.

Ты поможешь дом построить,

Людям дать тепло зимою.

Летом нам подаришь ягод -

Всем сластёнам хватит на год.

В зной пошлёшь, ты полю тучи,

Лес зелёный - друг наш лучший.

Педагог:Лес - это книжки с картинками, тетради для учеников, это паркет и мебель в наших квартирах. Древесину используют для постройки домов, мостов, кораблей. Она активно используется в промышленности: из неё получают ткани, сахар, скипидар и многое другое. А главное, из древесины производят бумагу. Её изготовляется в мире огромное количество. Если расстелить всю бумагу, изготовленную во всём мире, то можно обернуть весь земной шар. В нашей стране ежегодно на бумагу расходуется свыше 10 миллионов кубометров леса. Вот почему так важна работа по сбору макулатуры, которую можно перерабатывать и изготовлять новую бумагу, не губя лес.

«Лес - богатство народа» - старая русская пословица.

Педагог: Лес дарит нам здоровье. Лес - лучшее место отдыха. Это тот «завод», что выпускает кислород. Как хорошо, что на Земле есть растения! Леса украшают землю и очищают воздух. А вы знаете, как велики лесные урожаи? Сколько дикорастущих ягод в лесу, грибов, орехов? Лес щедро делится с людьми своими ягодными запасами.

Здравствуй, светлая лужайка.

Чем богата, угощай-ка!

Угощу на славу всех.

Вот - брусника,

Вот - орех,

Вот - родник студёный, пей:

Есть чем потчевать гостей!

Педагог:А сейчас давайте разгадаем«Лесную мозаику»

1. Невысок и коренаст.

Поглядеть решил на нас.

Приподняв с утра под ёлками

Лист с прилипшими иголками. (Гриб)

2. Растут на ветках группками,

Покрытые скорлупками. (Орехи)

3. Не балует дуб детей.

Одевает без затей:

Все в его семейке

Носят тюбетейки. (Желуди)

4. Каждой весною

Лапы еловые

Старые лампы

Меняют на новые. (Шишки)

5.Чем больше колец,

Тем старше жилец. (Дерево)

6. Ловит солнышко лучистое,

Зрея на опушке.

Покраснеет - и душистая

Попадает в кружки.(Земляника)

7. Богатырь стоит богат,

Угощает всех ребят:

Ваню - земляникой,

Таню - костяникой,

Машеньку - орешком,

Петю - сыроежкой,

Катеньку - малинкой,

Васю - хворостинкой... ( Лес)

Педагог. А сейчас каждый Почемучка сдаст экзамен по игровым билетам. Внимание экзамен начинается. Вы тащите билет-задание и готовите ответ за 5 мин.

1.Игра в «Пазлы» из пословиц

Из предложенных фраз составить примету, связанную с погодой:

Увидел скворца – весна у крыльца;

Много ягод – к холодной зиме;

Поздний грибок – поздний снежок.

2.Загадки

Черный жилет,

Красный берет,

Нос как топор,

Хвост как упор.

Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник? (Дятел)

Тычет клювом наугад –

Ищет в речке лягушат. (Цапля)

Весь день рыбак в воде стоял,

Мешок рыбешкой набивал.

Закончив лов, забрал улов,

Поднялся ввысь и был таков. (Пеликан)

Что за дерево стоит, ветра нет, а лист дрожит? (Осина)

Злая как волчица, жжётся как горчица, что это за диво? это же…(Крапива)

3.Игра «Веришь – не веришь»

Ягода клюква боится снега? (Нет)

Муравьи могут переплыть реку? (Да)

Существуют лягушки, живущие на деревьях? (Да)

У птиц память отсутствует? (Нет)

4.Экологическая телеграмма

«Люди! Подскажите лекарственную траву при простуде. Заранее благодарю. Медведь»

(Ответ: листья и ягоды малины, липовый цвет, шалфей и др.)

5.Игра для «Почемучек»

Вам следует доказать:

Зачем нужны змеи, ведь они опасны, может их надо уничтожать?

(Уничтожать змей не нужно, их яд применяется в медицине, из него получается лекарство, также змеи питаются грызунами, поэтому контролируют их численность, чтобы их не появлялось слишком много.Ведь в природе бывало, что полчища грызунов шли, съедая все на своем пути, нанося вред и людям в населенных пунктах и природе в целом.)

Почему в лесу нельзя уничтожать ядовитые грибы?

(Яд в малых дозах полезен и иногда применяется в народной медицине.В лесу мы только гости, поэтому ничего уничтожать нельзя.)

6.Игра «Третий лишний»

Выберите правильный ответ:

Какие насекомые видят красный цвет: пчёлы, бабочки, стрекозы? Кто быстрее всех летает: аист, орёл, стриж?

Кто из животных не впадает в зимнюю спячку: медведь, лягушка, заяц?

7.Викторина «Страшилки природы»

Как называется дерево смерти? (Анчар)

На счету этого растения множество жертв. С помощью особых щупалец, которые покрывают его листья, растение ловит насекомых, а затем, выделяя своеобразный сок, переваривает их (Росянка).

Божьи коровки кусаются, когда рассержены?

(Нет).

8. Просто вопросы:

Какая птица откладывает свои яйца в чужих гнёздах? (Кукушка)

Есть ли зубы у хищных птиц?

Где живут пчелы и как называют домики для пчёл?

(Для диких пчел – дупла, для домашних – улей)

Есть ли зубы у комаров? (Нет)

9.Конкурс «Путешественник–отличник»

Вопросы-задания:

В лес надо брать: компас или глобус?

Костёр надо разводить: на поляне или под деревом?

Мусор надо: взять с собой или оставить в лесу?

Что не разлагается в почве: полиэтилен или бумага?

Прежде чем уйти, костёр надо: залить водой, засыпать торфом или песком?

Увидев птенца, надо: пройти мимо или взять домой?

Педагог: Молодцы! Ребята, а для кого лес является домом? Какие животные живут в наших лесах?(ответы детей) Лисы, лоси, зайцы, кабаны, ежи, барсуки. Да, в лесах живут звери и птицы, растут грибы, ягоды и дикие плодовые деревья. Надо быть внимательным к природе и её обитателям. Нельзя мешать животным. У них и так много забот. Для животных лес - это и дом и пища. А вы знаете, кто ухаживает за лесом? В нашей стране много учёных - лесоводов, лесничих, агрономов, которые охраняют старые леса, выращивают новые. Там, где нет лесов, сажают лесополосы. Лес - хранитель влаги. А кто охраняет лес? Работники лесного хозяйства следят за здоровьем леса: уничтожают насекомых - вредителей леса, лечат или срубают заболевшие деревья, охраняют леса от пожаров. В разных районах нашей страны созданы заповедники для охраны редких видов растений. Большую помощь работникам лесного хозяйства оказывают школьники: они охраняют лес от пожаров, собирают семена деревьев, ухаживают за сеянцами, помогают при лесопосадках. Народная мудрость говорит:

«Человек не напрасно прожил жизнь, если он вырастил хотя бы одно дерево»;

«Кто рубит лес, тот сушит места, гонит от полей тучи и готовит себе горя кучи»

Педагог: Помните: из одного дерева можно сделать миллион спичек, а одной спичкой - сжечь миллион деревьев. Будьте осторожны с огнём. Не забывайте о том, что нужно беречь природу. Ежегодно в мире 20 млн. га леса страдает от лесных пожаров. А из 100 пожаров 97 возникает по вине человека. Кострище не зарастает 5-7 лет. Берегите лес, его обитателей, и вы сохраните красоту родного края.

Дерево, цветок, трава и птица

Не всегда умеют защититься.

Если будут уничтожены они,

На планете мы останемся одни.

А. Берестов

Молодцы, ребятки! Вы, оказывается, про деревья всё-всё знаете! А вот я хочу проверить, знаете ли вы лекарственные растения. Посмотрите на наш лес. Какие растения мы можем собрать в лесную аптеку? (ответы детей) (Липа, зверобой, береза, крапива.)

Лес, как сказочное царство,

Там кругом, растут лекарства,

В каждой травке, в каждой ветке -

И микстура, и таблетки.

Ну, а чем и как лечить

Я могу вас научить.

Все целебные растения

Знаю я без исключения.

Нужно только не лениться,

Нужно только научиться.

Находить в лесу растения,

Что пригодны для лечения!

Лес даёт человеку лекарственные травы и цветы, грибы, ягоды, орехи, масло. Крапива полезна, из неё варят вкусные щи, делают лечебные кровоостанавливающие настои.

Скажите, какая трава растёт у дороги, у тропинки, которую прикладывают к ранам? (подорожник).

Педагог: Трудно представить себе землю без лесов. Лес - чудесное творение природы. Он прекрасен во все времена года. В природе происходит много необычного, интересного. Нужно только уметь увидеть. А увидишь - узнать захочешь. От человека зависит состояние природы. Мы должны беречь и охранять её. Ребята! Мы уже много знаем с вами о том, что природу надо беречь. А умеем ли мы правильно вести себя во время прогулок на природе? Давайте вспомним правила, которые нужно знать, чтобы сохранить природу.

Чтобы река и ручьи не мутнели,

Рыбы резвились, и птицы бы пели,

Зелень от солнца в жару бы спасала,

Каждому правила знать не мешало.

1. Не разоряйте птичьего гнезда.

Дети запомнить должны

И понять:

Гнезда у птичек

Нельзя разорять!

2. Не режь кору деревьев!

Нельзя так жестоко поступать!

Нельзя деревья обижать.

Пускай они в лесу растут -

Добро и красоту несут.

3. Не разжигайте костёр в лесу без взрослых.

Без взрослых с огнем развлекаться опасно -

Закончиться может забава ужасно.

В лесу очень сухо бывает порой,

Костер обернётся серьёзной бедой!

4. Не оставляйте и не закапывайте мусор в лесу.

Вы в поход пришли, ребята:

Отдохнуть, конечно, надо:

Поиграть и порезвиться,

И наесться, и напиться:

Но вокруг остались банки,

Целлофан, железки, склянки:

Оставлять их здесь нельзя!

Не поленимся, друзья:

Мусор тут, в лесу, чужой,

Заберём его с собой!

Что мы сажаем, сажая леса?

Лёгкие крылья - лететь в небеса.

Стол, за которым ты будешь писать,

Ручку, линейку, пенал и тетрадь.

Что мы сажаем, сажая леса?

Чащу, где бродят барсук и лиса.

Чащу, где белка скрывает бельчат,

Чащу, где пестрые дятлы стучат.

Педагог: Ребята, а теперь конкурс «Весёлые художники» - необходимо с закрытыми глазами нарисовать хорошо знакомое животное. Один рисует – остальные угадывают.

Молодцы, ребята все справились с заданиями. А наша встреча подошла к концу, в заключение хочу прочитать такие строки.

Ты, человек, любя природу,

Хоть иногда её жалей.

В увеселительных походах

Не растопчи её полей.

В вокзальной сутолоке века

Ты оценить её спеши:

Она - твой давний добрый лекарь,

Она - союзница души.

Не жги её напропалую,

И не исчерпывай до дна,

И помни истину простую:

Нас много, а она - одна.

В. Шефнер

Подведение итогов. Рефлексия

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61070-itogovoe-zanjatie-dlja-tvorcheskogo-obedineni