Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
14.09.2014

Модифицированная программа военно-патриотического воспитания

Зерцалова Дина Юрьевна
руководитель музея боевой славы
Модифицированная программа военно-патриотического воспитания для учащихся 5-11 классов. Цель курса — формирование у подростков гражданской позиции, патриотического сознания и готовности к защите Отечества. Программа включает изучение военной истории России, основ государственности, строевую и огневую подготовку. Учащиеся развивают лидерские качества, физическую выносливость и навыки работы в команде. Идеально подходит для реализации в детских и юношеских объединениях в системе дополнительного образования.

Содержимое разработки

Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы

средняя общеобразовательная школа №1001

Модифицированная программа

военно-патриотического воспитания в ГБОУ СОШ №1001

Составила:

руководитель музея боевой славы

Д.Ю. Зерцалова

Москва, 2014г.

Содержание

1. Паспорт программы…………………………………………………………....3

2. Пояснительная записка…….………………………………………………….4

3. Цели и задачи программы……………………………………………………..5

4. Ресурсное обеспечение программы…………………………………………...6

5. Методическое обеспечение программы……………………………………...7

6. Структура детского самоуправления………………………………………....7

7. Актуальные проблемы патриотического воспитания и основные направления их решения………………………………………………………………………..8

8. Механизм реализации Программы…………………………………………..9

9. Мероприятия по военно-патриотическому воспитанию……………..…………………………………………………….....10

10.Экскурсионная программа по военно-патриотическому воспитанию…..14

11. Список используемой литературы…………………………………………27

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

Название программы: «Программа военно-патриотического воспитания в ГБОУ СОШ №1001»

Автор: Зерцалова Дина Юрьевна, руководитель школьного музея 133 Краснознаменной Смоленской орденов А.Суворова и Б.Хмельницкого стрелковой дивизии ГБОУ СОШ № 1001.

Организация-исполнитель: Государственное бюджетное образовательное учреждения города Москвы Средняя общеобразовательная школа №1001. Адрес: г.Москва, Солнцевский проспект, д.16а

Целевые группы: учащиеся 5-11 классов школы (11-17 лет).

Цель программы: формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга.

Направленность: военно-патриотическое воспитание

Срок реализации программы: 1 год

Вид программы: модифицированная

«История предков всегда любопытна

для того, кто достоин иметь Отечество»

Н. Карамзин

Пояснительная записка

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание осуществляется в процессе социализации молодёжи в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода движений, акций, инициатив, мероприятий.

В настоящее время в школе такая система в своей основе сложилась. Проводятся мероприятия, посвященные памятным датам отечественной истории.Мощным фактором формирования патриотизма у наших школьников является проведение военно-спортивной игры «Зарница», встреч с ветеранами Великой Отечественной войны, смотров-конкурсов строевой песни, организация Уроков Мужества, экскурсий в музеи, походов по родному краю.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Программа работы школы по патриотическому воспитанию направлена на неустанную работу по созданию у школьников чувства гордости за свою работу и свой народ, уважения к его свершениям и достойным страницам прошлого.

В Программе отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания, образования и просвещения, а также средства и механизмы, обеспечивающие их практическую реализацию в ГБОУ СОШ №1001г. Москвы в период с 2013-2018гг. Программа имеет школьный статус и ориентирована на учащихся 1-11 классов.

Программа рассчитана на мальчиков и юношей в возрасте до 17 лет. Реализация программы будет способствовать углублению знаний учащихся по истории Российской государственности и воинской славы Отечества, воспитанию уважительного отношения к ветеранам войны и труда, приобретению высоких духовных и физических качеств, пропаганде и утверждению здорового образа жизни среди подростков, готовность успешно выполнять гражданские обязанности в мирное и военное время.

Цели и задачи программы:

Под патриотическим воспитанием в Программе понимается систематическая и целенаправленная деятельность администрации школы и детской организации. Она направлена на формирование у школьников высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины, упрочнению единства и дружбы народов Российской Федерации. Составной частью патриотического воспитания является краеведческое, гражданское и военно-патриотическое воспитание школьников.

Целью программы является поддержка развития системы всеобщего, комплексного и непрерывного патриотического воспитания, образования и просвещения школьников на основе сохранения и приумножения культурного наследия школы и района, возрождения традиционных нравственных ценностей. Создание и развитие в школе единой системы формирования патриотических чувств; сохранение, развитие и эффективное использование потенциала школы патриотической направленности.

В качестве основных задач выступают:

создание условий для формирования духовно-богатого, социально-активного гражданина.

реализация потребностей подростков в интеллектуальном, культурном, физическом и нравственном развитии, получении первичных знаний и навыков военного дела, необходимых для прохождения военной службы по призыву и контракту, выбора профессии и продолжения дальнейшего обучения.

снижение уровня правонарушений  и вредных привычек школьников средствами патриотического воспитания;

разработка механизмов, обеспечивающих координацию деятельности урочной и вне урочной системы программных мероприятий;

обобщение и распространение передового педагогического опыта работы педагогов по патриотическому воспитанию;

разработка и создание научно-методических рекомендаций по проблемам формирования патриотизма учащихся.

реализация системы программных мероприятий патриотической направленности и оценка их эффективности.

Ресурсное обеспечение программы.

Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет руководитель и Совет школьного музея.

Совет школьного музея:

- периодически рассматривает ожидаемые результаты, уточняет механизм реализации Программы;

- координирует взаимодействие исполнителей Программы и обмен опытом их работы;

- разрабатывает рекомендации и предложения по уточнению Программы и повышению эффективности ее реализации.

Социально - экономическая эффективность программы.

Количественное и качественное развитие школьных музеев.

Методическое обеспечение программы:

Конвенцией ООН о правах ребенка

Конституцией Российской Федерации

Гражданским Кодексом РФ

Устав Вооруженных сил РФ

Федеральным Законом РФ «О государственной поддержке молодежных и детских объединений»

Законом РФ «Об образовании»

Концепцией Федеральной Программы « Формирование гражданского патриотизма»

Письмом Министерства образования России от 12.03.03. «О деятельности музеев образовательных учреждений»

Концепцией программы по военно – патриотическому воспитанию учащихся ГБОУ СОШ №1001

«Положением о школьном музее»

«Инструкцией по учету и хранению музейных фондов»

«Инструкцией по этикетажу в экспозиции музея»

Структура детского самоуправления

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ СОВЕТА МУЗЕЯ

СОВЕТ МУЗЕЯ (10 ЧЕЛОВЕК)

АКТИВ МУЗЕЯ (15 ЧЕЛОВЕК)

СЕКЦИИ СОВЕТА МУЗЕЯ

* агитбригада * шефская помощь * учетчики

* лекторы* оформители * экскурсоводы

* ответственные за переписку * поисковики

* исследователи * библиотекари * краеведы

* пресс - служба

Актуальные проблемы патриотического воспитания и основные направления их решения.

В основу программы положены проблемы, связанные с разрешением противоречий возникшими между пропагандой «западных ценностей» и необходимостью возрождения авторитета армии, государства и понимания роли и места в жизни общества и Отечества. Этому во многом способствуют такие явления последнего времени, как экономическая дезинтеграция, социальная дифференциация общества, девальвация духовных ценностей. Кроме этого снижение воспитательного воздействия; насаждение культа вседозволенности, насилия и жестокости в средствах массовой информации. Необходимо обеспечивать пронизанность патриотизмом все основные школьные мероприятия, чтобы он становился для нас важнейшей духовной и социальной ценностью укрепляющей основы российской государственности.

Работа по основным направлениям системы патриотического воспитания поможет:

повысить  патриотическое сознание, нравственные и этические ориентиры;

раскроется понимание  истинного значения интернационализма;

не получают широкое распространение в общественном сознании равнодушие, эгоизм, цинизм, немотивированная агрессивность;

проявляется устойчивая тенденция повышения престижа военной службы в Вооруженных Силах Российской Федерации.

В настоящих  условиях становление системы патриотического воспитания необходимо рассматривать, как объединяющее начало, фактор взаимодействия детского и молодежного движения, администрации школы, детской организации, как основу патриотического воспитания школьников.

Основными направлениями, дальнейшего развития системы патриотического воспитания ГБОУ СОШ №1001 остаются:

Создание нормативно-правовой базы патриотического воспитания в школе.

Совершенствование деятельности администрации школы в районе патриотического воспитания школьников.

Информационная и просветительская деятельность в области патриотического воспитания школьников.

Механизм реализации Программы

Координацию деятельности по реализации Программы осуществляет зам. директора по воспитательной и учебной части образовательных учреждений.

Главными исполнителями мероприятий Программы являются: руководители музея и клуба с привлечением учителей истории, физической культуры, ОБЖ. Военный комиссариат района, совет ветеранов войны, труда и правоохранительные органы. Для оценки качества проводимой работы создана комиссия:

Зам. директора по ВР Назарова С.Е.

Учителя физической культуры

Учитель ОБЖ – Измайлов С.Л.

Руководители музея и клуба Толкунова И.С., Зерцалова Д.Ю., Герасимов А.В.

Зам. директора по УВР - Черных А.П.

Соц. Педагог – Драгункин В.В.

Оценка эффективности реализации Программы

В результате осуществления Программы ожидается:

вовлечение значительного числа учащихся в организованный отдых и общественно – полезную деятельность;

повышение качества   и количества мероприятий по организации и проведению патриотической работы с детьми и подростками;

формирование гражданской грамотности учащихся;

внедрение новых форм работы и повышение эффективности патриотической работы;

обеспечение духовно-нравственного единства в школе, снижение степени идеологического противостояния, возрождение духовных ценностей школьников;

развитие толерантности и  сохранение  славных боевых и трудовых традиций нашей страны;

улучшение условий для формирования патриотических чувств;

активизация работы по борьбе с вредными привычками в среде школьной молодежи, приобщение к здоровому образу жизни;

повышение духовно – нравственного и физического потенциала учащихся, готовности к выполнению гражданских обязанностей;

воспитание чувства собственного достоинства, умения владеть эмоциями, развитие способности к анализу и принятию верных решений;

воспитание чувства гордости и ответственности за Отечество, любви и уважения к ветеранам войны, труда, Российской Армии;

полное выполнение тематического плана.

Количественными результатами реализации Программы должны стать доведение числа систематически занимающихся патриотической работой школьников до уровня 50%. Привлечение подростков групп «риска» к общественным мероприятиям патриотической направленности и как следствие снижение числа школьников совершивших правонарушения.

Повышение уровня воспитанности  и нравственности учащихся.

Мероприятия по военно-патриотическому воспитанию

Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

Классные часы «Наша Москва»

сентябрь

Классные руководители

2

Заседания актива музея

1 раз в месяц

И.С. Толкунова

Д.Ю.Зерцалова

3

Выезд актива музея и клуба Интерактивный лагерь

г. Подольск сентябрь

А.В. Герасимов

4

Слет-соревнование «Школа безопасности»

Сентябрь

А.В. Герасимов

5

Проведение тематического цикла лекций посвященных памятным датам

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

6

Посещение музеев по военной тематике

В течение года

Совет музея и классные руководители

(см. Приложение №1)

7

Оформление материалов по итогам экскурсии

В течение года

Совет музея и классные руководители

8

Выездная экскурсия Совета музея и представителей классов.

Музей в Красногорске

Октябрь-ноябрь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

9

Неделя воинской славы, посвященная 70-летию Курской битвы

ноябрь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

10

Внутришкольный день открытых дверей (по плану)

октябрь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

11

Прием учащихся 5-х классов в члены Клуба «Ветераны и Наследники»

Ноябрь-декабрь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

12

Встреча с ветеранами дивизии, посвященная 72 годовщине Московской битвы

Ноябрь-декабрь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

13

Работа классов по гражданско-патриотическому воспитанию

А) 5 классы подготовка и презентация отчета о работе по гражданско-патриотическому воспитанию

Б) 7-11 классы участие в конкурсе «Смотра строя и песни»

В) Работа лекторской группы и с фондами музея

Г) 9 классы шефская работа (Поздравление ветеранов оказание шефской помощи)

Д) 10 классы работа с сайтом музея школы и организационная работа по проведению мероприятий.

В течение года

(отчет к 5 декабря)

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

14

Акция « Память военных лет» встреча с писателем Ивановым

7-8 классы

декабрь

Совет музея

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

15

Конкурс «Подарок ветерану »

4-6 классы

Выставка

декабрь

Учителя средней школы

16

Проведение тематических классных часов

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

17

Конкурс чтецов « Маленькие

герои » (стихи о героях войн) 5-9 классы

январь

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

18

Круглый стол «Музей и его роль в воспитании школьника»

февраль

Совет музей

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

19

Участие в окружных и городских семинарах посвященных работе музея

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

20

Проведение митингов у памятников, возложение цветов

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

21

Организация выставок из фонда музея, приуроченных к знаменательным датам

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

22

Реставрация документов, оформление вновь входящих документов. Поддержание в порядке музейного фонда.

В течение года

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

23

Ретроспектива фильмов о ВОВ, посвященная 71-летию Сталинградской битве

февраль

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

24

Участие в общешкольной конференции

март

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

25

День открытых дверей музея с приглашением школ района

апрель

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

26

Конкурс песни

«Нам песня строить и жить помогает »

4-6 классы

апрель

Учителя начальной школы

С.В. Добрынина

27

Патриотическая акция

«Я - наследник Победы»

май

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

28

Акции: «Георгиевская лента»;

«Поздравляем ветеранов»

май

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

29

Торжественная встреча с ветеранами дивизии, посвященная Дню Победы. Праздничный концерт.

май

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

С.Е. Назарова

С.В. Добрынина

30

Итоговое заседание совета музея. Подведение итогов работы.

(подведение итогов, награждение)

май

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

31

Участие в различных конкурсах

Конкурс «Фронтовыми дорогами»

Окружной конкурс «Вековые кольца »

В течение года

09.13г.-15.01.14

04.14г.

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

32

5-дневные учебные сборы с юноши 10-х классов

Октябрь – ноябрь 2013г.

С.Л. Измайлов

33

Интеллектуальная викторина, посвященная 72-й годовщине Битве под Москвой «Моя Столица»

1.11.13г. – 5.12.13г.

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

М.А. Гальцева

Ф.Х. Рахманов

34

Конкурс чтецов «Огненная дуга», посвященная 70-й годовщине Курской битве

18-29.11.13г.

Учителя литературы

Д.Ю. Зерцалова

И.С.Толкунова

35

Финал интеллектуальной викторины, посвященной Битве под Москвой «Моя Столица»

5.12.13г.

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

М.А. Гальцева

Ф.Х. Рахманов

36

Окружной смотр – конкурс строевой выучки «Красив в строю -силен в бою»

14.01.14г.-31.01.14г.

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

С.В. Степанова

37

Подготовка военно-патриотического клуба к участию в городском смотре-конкурсе «Кубок героев»

В течение января

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

38

Районный этап Окружного смотра – конкурса строевой выучки «Красив в строю – силен в бою»

февраль

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

39

Конкурс патриотической песни «Я армией своей горжусь», посвященной Дню Защитника Отечества

3-14.02.14г.

Д.Ю. Зерцалова

С.В. Степанова

40

Подготовка военно-патриотического клуба к участию в городском конкурсе «Кубок Героев»

февраль-март

И.С. Толкунова

Д.Ю. Зерцалова

А.В. Герасимов

41

5-дневные учебные сборы с учащимися 10-х классов

март 2014г.

С.Л. Измайлов

42

Окружная военно-патриотическая игра «Зарница», посвященная 69-й годовщине Великой Победы

март

С.Л. Измайлов

Из плана работы музея 133 Смоленской краснознаменной орденов А.Суворова и Б.Хмельницкого стрелковой дивизии.

Экскурсионная программа по военно-патриотическому воспитанию!

Классы

Военно-патриотические музеи

Краткое описание программы

5-11 классы

Музей Великой Отечественной войны

Школьная экскурсия включает осмотр 5 диорам, посвящённых основным битвам Великой Отечественной войны 1941–1945 гг.

5-11 классы

Центральный Музей Вооруженных сил

В залах музея представлено около 15 тысяч экспонатов, раскрывающих историю Вооруженных Сил нашей страны.

«Ракеты и как они летают» (4-8 классы). Космическая ракета - носитель - одно из выдающихся достижений науки и техники. Что такое ракеты? Когда они появились? Как они летают? Как устроены ракеты и для чего нужны?

«Пилотируемая космонавтика». (9-11 классы) Пилотируемой космонавтике в 2011 году исполнилось 50 лет. Ее самые интересные и яркие страницы оживают в экспозиции музея. Экскурсия завершается просмотром видеофильма «Международная космическая станция» в 3D формате.

Космический уголок Москвы (9-11 классы). Экскурсия состоит из обзорной экскурсии по музею и пешеходной части по близлежащей территории. Вы увидите монумент "Покорителям космоса", памятники основоположникам отечественной космонавтики и первооткрывателям звездных трасс, бронзовый макет Солнечной системы, пройдетесь по Аллее Героев космоса.

Музей космонавтики

В музее находится выполненный в миниатюре Центр управления полетами, где можно наблюдать Международную космическую станцию в реальном времени.

5-11 классы

Дом-музей С.П.Королева

Музей уникален подлинностью своих экспонатов. Это личные вещи академика, библиотека технической литературы и многое другое.

5-11 классы

Центральный дом авиации и космонавтики

Коллекция музея содержит 36046 экспонатов, в т.ч. раритетов.

1-11 классы

Пограничный музей

Тематическая экскурсия об участии пограничников в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.

1-11 классы

Музей МВД России

Сотрудниками музея собраны многочисленные документы, уникальные фотографии, награды, наградное и боевое оружие.

5-11 классы

Музей подводного флота России (Подводная лодка)

Длина лодки 90 м, погружение на глубину 300 метров, имеет 1 якорь. На капитанской рубке около десяти различных устройств - антенн, радаров, устройств навигации.

1-11 классы

Музей обороны Москвы

Необычная, оригинальная экспозиция представляет Московскую битву через восприятие её участников.

5-11 классы

Музей холодной войны

На глубине 60 метров ребятам будет показан фильм о периоде Холодной войны, у школьников будет возможность провести небольшую фотосессию, примерить костюмы химзащиты и форму связистов.

для учащихся 1 класса: во время экскурсии дети узнают о том, какие главные предметы символизировали царскую власть, по каким поводам царь давал пиры, и кто на них приглашался, что привозили иностранные посольства в дар русскому государю, и как украшали лошадей во время выездов царя. Они увидят царские кафтаны, венец и трон, драгоценную посуду, а также один из старинных экипажей и парадный доспех.

для учащихся 2 класса: во время экскурсии дети узнают, почему древнерусскую посуду, троны, старинные одежды мы называем “памятниками”; что может рассказать музейный экспонат о своем времени; кто в музее “лечит” древние предметы. Они увидят Шапку Мономаха, старинные экипажи, дары иностранных посольств, предметы, выполненные в старину кремлевскими мастерами – золотое блюдо Ивана Грозного, оружие и доспехи, парадную конскую упряжь.

для учащихся 3-4-гоклассов: дети познакомятся с коллекциями музея, узнают, какие художественные мастерские существовали когда-то в Кремле. Им расскажут, как драгоценные вещи попали в царскую сокровищницу, как бережно их хранили, и объяснят, почему музей, где представлены самые разнообразные предметы, называется Оружейная палата.

для учащихся 5-7-го классов: оружейная палата – сокровищница московских князей и русских царей. В залах музея учащиеся познакомятся с драгоценной утварью, государственными регалиями, парадным оружием, символами княжеской и царской власти. Школьники узнают историю художественных мастерских и хранилищ Московского Кремля.

для учащихся 8-11-го классов: учащиеся узнают об истории создания музея-сокровищницы в Московском Кремле. Увидят уникальные коллекции произведений прикладного искусства, являющихся отражением важнейших этапов истории Российского государства

Оружейная палата

Оружейная палата - это всемирно известный музей-сокровищница, который занимает здание, построенное специально для нее в середине XIX века.

Государственный Исторический Музей

Государственный исторический музей является крупнейшим музеем России, наиболее полно отражая историю нашего государства. Тематика экспонатов музея невероятно разнообразна. В 21 зале исторического музея можно проследить историю территории российского государства, начиная со времён каменного века и кончая современностью.

1-11 классы

Музей Истории Москвы

Экспозиция музея наиболее полно отражает историю Москвы ХХ столетия, которая занимает особое место в новейшей истории страны.

1-11 классы

Музей-панорама «Бородинская битва»

В музее проводится обзорная экскурсия по экспозиции, которая рассказывает о событиях Отечественной войны 1812 года.

1-4 классы

Музей СССР

Мы предлагаем экскурсии для школьников в музей СССР, так как многие ребята даже не знают о существовании такой страны. А ведь это наша история и этапы становления Российского государства.

1-11 классы

Экскурсия в Звездный Городок.

Во время школьной экскурсии в Звездный Городок ребята услышат историю пилотируемого космического полета, историю жизни Юрия Гагарина и, конечно же, наш экскурсовод напомнить о великом подвиге нашего первого космонавта.

9-11 класса

Курск, 2 дня

Подвигам героев посвящены экскурсии: в Курске — по мемориальным комплексам "Памяти павших" и "Курская дуга"; Командный пункт Центрального фронта"; в Поныри —"По местам боев на северном фасе Курской дуги"; в Прохоровку "По местам боев на южном фасе Курской дуги".

3-11 классы

Мемориал защитников Москвы (для школьников)

Станция Снегири – крайняя точка наступления немецких войск на Волоколамском направлении 41-й километр Волоколамского шоссе – главный рубеж обороны Москвы 1941 года. Здесь находились позиции 9-й дивизии 16-й армии (командующий К.К. Рокоссовский).

1-11 классы

Москва 2-х войн

В русской истории статус Отечественных войн имели только две войны: 1812 и 1941-1945 гг. Победа Москвы в этих войнах вызвала не только подъём национального духа, но и стремление к модернизации страны. Экскурсия «Москва 2-х войн» поможет Вам окунуться в военное время тех лет. Вы услышите увлекательный рассказ о славе русского войска и оружия, героизме русских солдат, отдавших свои жизни за Родину.

5-11 классы

Москва в войне 1812 года. Бородино

В истории России немало событий, которые наполняют гордостью, народ нашей страны и по сей день, несмотря на то что, что произошли они несколько столетий назад.Отечественная Война 1812 года важная страница в истории не только нашей родины, но и всей Европы. Вступив в череду «наполеоновских войн» Россия выступила заступницей  монархической Европы.  Решающей битвой Отечественной войны 1812 года стало сражение у деревни Бородино (в 110 км к западу от Москвы).

1-11 классы

Поклонная гора

Поклонная гора -  одна из главных достопримечательностей Москвы. С давних времен все приходящие в город с этого холма могли увидеть град-Москву и поклониться ему, по-видимому, отсюда сложилось название Поклонная. Особое значение это место приобрело после торжественного открытия мемориального памятника погибшим солдатам Великой Отечественной войны 1941-1945 гг., которое состоялось 9 мая 1995 года.

5-11 классы

Бородино

В ходе школьной экскурсии школьники познакомятся с событиями и памятниками той славной и грозной эпохи (памятники Багратиону, Кутузову), посетят военно исторический музей Бородинского поля, Спасо-Бородинский монастырь, место геройской гибели генерала А. А. Тучкова, братские могилы павших воинов, узнаете о Багаратионовых флешах и батарее Раевского, Спасе - Бородинском монастыре.

5-11 классы

Дмитров. Музей истории танка Т-34

В ходе этой увлекательной школьной экскурсии школьники посетят Музейный комплекс “История танка Т-34”. На школьной экскурсии школьники узнают, что  Музейный комплекс не имеет аналогов в мире. Перед фасадом музея установлен танк Т-34 выпуска 1942 года. Основу коллекции музея составляют личные вещи разработчиков танка и документы, среди которых подлинные чертежи деталей Т-34.
В музее представлены модели и макеты российских и немецких танков различных модификаций. Школьники могут посидеть за рычагами тренажера “тридцатьчетверки”.
На площадке у входа в музей выстроился ряд танков-потомков Т-34: Т-54, Т-55, Т-64, Т-72, Т-80.

5-11 классы

Куликово поле

Школьники посещают Историко-этнографического музея в п. Епифань (игровое занятие с чаепитием – «В гостях у купца Байбакова»); Мемориального комплекса в с. Монастырщина (музей Куликовской Битвы, храм Рождества Богородицы); Мемориального комплекса на Красном холме Куликова поля (колонна-памятник в честь Благоверного князя Дмитрия Донского, храм Сергия Радонежского); 

5-11 классы

Школьная экскурсия
ДОРОНИНО - БОРОДИНО
День воинской славы

 Школьники во время школьной  экскурсии осмотрят хозяйство, познакомятся с кустарными ремеслами , образцами крестьянского народного творчества. Они  увидят предметы, связанные с Бородинским сражением, мундиры и оружие того времени. Главная особенность музея заключается в том , что все предметы и детали интерьера доступны в повседневном обиходе – их разрешено брать в руки , рассматривать , фотографироваться. В завершении программы в Доронино  школьники смогут отведать солдатской каши.
Школьники так же побывают на поле русской славы - Бородино, ставшее местом решающего сражения с французской армией Наполеона в сентябре 1812 года, которая по сей день остается  одной из главных святынь русского народа. Школьники  увидят подлинные предметы1812 года – знамена, штандарты и награды, личные вещи участников сражения, документы и карты, находки с поля битвы – ядра, осколки гранат, картечные и свинцовые пули. Познакомятся с произведениями изобразительного искусства, созданные как  участниками событий Отечественной войны 1812 года, так и современными художниками XIX – XX веков.

5-11 классы

Измайлово

Тематическая экскурсия, посвященная истории Измайловского острова в годы Великой Отечественной войны; интерактивная программа «Курс молодого бойца», в которой гостям предлагается освоить солдатское снаряжение, уложить вещмешок, скатать шинель, собрать плащ-палатку.

5-11 классы

Княжья дружина ТУЛА

Экскурсионная программа:
 -
Отправление от школы. Путевая информация.
- обзорная экскурсия по Туле; Кремль
- Развлекательная, игровая программа "Княжья дружина"
В программе:
- Экскурсовод расскажет школьникам об истории Отечества и сделает акцент на ее противостоянии с племенами кочевников, государством Золотая Орда, о многолетнем татаро-монгольском иге.
- Школьникам предстоит воочию убедиться в принципиальных различиях вооружения русских и татаро-монгольских воинов. А также в особенностях ведения боя, применяемых боевых приемах и даже особенностях менталитета. (Все это продемонстрируют актеры – аниматоры - на экскурсии работают 4 ратника, по 2 представителя каждого государства).
-После завершения показательных сражений всем школьникам предстоит самим продемонстрировать свою удаль, силу и смелость - собраться под стяги Великого князя и преодолеть ряд испытаний.
Школьникам предстоит пройти 4 этапа подготовки молодых воинов в Великокняжескую дружину: научиться владеть мечом (безопасными имитаторами оружия), стрелять из лука, метать копье, продемонстрировать свою ловкость в боях мешками и беге на ходулях.
- В завершении программы все участники, с честью прошедшие испытания нарекаются княжьими дружинниками. (В знак этого возможно вручение памятных сертификатов каждому школьнику).
- Бои средневековых ратников, Воины проведут несколько зрелищных театрализованных поединков, а экскурсовод расскажет школьникам об особенностях доспехов, оружия и устройстве Княжьей дружины на Руси XI-XV вв.
- Ратные потехи для школьников. Школьники смогут почувствовать себя настоящими средневековыми воинами. Все школьники делятся на 2 дружины и соревнуются между собой за право называться Великокняжеской дружиной.
-Игры и забавы. Бег на ходулях, бои мешками, другие аттракционы на меткость, ловкость, смекалку .
- Ремесленное подворье. Здесь школьники смогут своими глазами увидеть, как и из чего изготавливаются элементы вооружения и доспеха, а также попробовать это сделать самостоятельно .
- Стрельба из лука. Опытный инструктор обучит школьников стрельбе из лука 
 - Отправление в Москву.

5-11 классы

Кубинка

Программы на Праздники просьба уточнять даты проведения.

23-го февраля в Музее проводится День Расширенного Посещения.
По традиции, с 10-00 музей открывается для посетителей, и все желающие могут осмотреть экспозицию.
А с 13-00 начинается военно-истрическая реконструкция боев в зимний период с участием Т-34, Т-70, Pz38(t) , Хетцера и ОТ-810.  Небольшое количество пехотинцев  - в целом не более 15 человек.
Сначала боевая техника пройдет перед зрителями, а затем встанет на исходные позиции.
Колонна немецкой техники, продвигавшаяся по узкой дороге среди глубоких сугробов, попала в засаду. "Прага" будет уничтожена выстрелом бронебойщика, шедший следом Хетцер будет с двух сторон обстрелян Т-70 и Т-34, Ганомаг будет брошен экипажем. Контратака Т-34 завершила разгром немецкой группы.

7,8,9,10 Мая в Музее проводятся дни расширенного посещения в честь Победы в Великой Отечественной Войне
Программа включает демонстрацию ходовой техники, образцы ранее не демонстрировавшиеся на ходу. Все  три дня зрители имеют возможность увидеть в движении технику времен Великой Отечественной: немецкие Pz.38(t) Praga, PzIVG, Hetzer, советские Т-30, Т-70 и свежевосстановленный Т-34/76 Снайпер, а 9 мая дополнительно к указанным машинам на демонстрационный круг выйдет Т-37А, лишь несколько дней  до этого совершивший первый после реставрации выезд.
После показа ворота демонстрационной зоны открываются, и все желающие могут подойти и сфотографироваться на фоне танков.

10-11 Сентября. в Музее проходит мероприятие, посвященное Дню танкиста.
10-го числа на площадке НИИБТ посетители увидят марш-парад отечественной бронетехники с 1930-х и до наших дней и военно-историческую реконструкцию танкового сражения.
11-го реконструкция танкового сражения повторится уже на территории ВИМ БТВТ

5-11 классы

Музей Панфиловцев

Во время школьной экскурсии школьники узнают, что среди воинов дивизии наибольшую известность получили 28 человек (герои-панфиловцы и 28 героев-панфиловцев) из личного состава 4-й роты 2-го батальона 1075-го стрелкового полка. 16 ноября, когда началось новое наступление противника на Москву. Бойцы 4-й роты во главе с политруком В. Г. Клочковым-Диевым, осуществляя оборону в районе разъезда Дубосеково в 7 километрах к юго-востоку от Волоколамска, по официальной версии, совершили подвиг, в ходе 4-часового боя уничтожив 18 вражеских танков. Все 28 героев погибли.

5-11 классы

По дорогам средневековья

Самая популярная экскурсионная программа по итогам 2009 года.
Четыре средневековых воина... четыре войска, как встарь, сойдутся на ратном поле... интересные рассказы экскурсовода, зрелищные сражения и шутейные бои, игры, состязания увлекут всех гостей. А день, проведенный на территории Центра Витязь, останется в памяти, окрашенным в четыре ярких цвета - цвета азарта, средневековой удали, веселья и хорошего настроения.

5-11 классы

Тарутино-Малоярославец

Школьная экскурсия покажет школьникам экспозицию Тарутинского военно исторического музея Отечественной войны 1812 года, Экспозиция посвящена знаменитому Тарутинскому марш-маневру русской армии, остановившему продвижение армии Наполеона на Калугу и богатые южные губернии России. После ожесточенного сражения, состоявшегося здесь в октябре 1812 году, село Тарутино получило мировую известность. Во время школьной экскурсии школьники узнают, что в 1828 году, получив «высочайшее соизволение», граф С.П. Румянцев отпустил в «вольные хлебопашцы» 745 душ крестьян принадлежавших ему селений. В благодарность за волю крестьяне на свои деньги (44 тыс. руб.) по проекту, представленному Румянцевым, построили в Тарутино памятник в честь событий и побед в Отечественной войне 1812 г.

5-11 классы

Центральный музей вооруженных сил

Во время школьной экскурсии в музей Вооруженных сил школьники узнают, что здесь собраны реликвии ратного подвига народов нашей страны за всю историю существования государства. Эти бесценные материалы помогли создать своеобразную летопись мужества защитников свободы и независимости нашего Отечества.
На школьной экскурсии школьники узнают, что свыше 800 тысяч военно-исторических экспонатов бережно хранятся в фондах музея: часть из них размещена в 24 залах на постоянных и передвижных выставках.
В первых шести залах представлены материалы, относящиеся к первым годам после Октябрьской революции, гражданской войне. Здесь фотокопия декрета «О создании РККА» с пометками В.И.Ленина; боевое знамя 195-го стрелкового полка, в состав которого был зачислен почетным красноармейцем В.И.Ленин. Оружие, документы, награды, личные вещи рядовых красноармейцев и легендарных героев гражданской войны М.В.Фрунзе, Г.И.Котовского, В.И.Чапаева, В.К.Блюхера и другие материалы воссоздают образ защитников революции.

5-11 классы

Дорогами 1812 года

Во время школьной экскурсии "Дорогами 1812 года" перед школьниками откроется еще одна страница истории Москвы и России. Школьники смогут  проследить путь отступления русской армии после военного совета в Филях и вступление французской армии в Москву. Узнать, кто поджег Москву, где жили наполеоновские маршалы, познакомятся с героями и предателями. И, конечно, увидят памятники, посвященные победе русского народа в Отечественной войне 1812 года - Триумфальная арка, Александровский сад, Манеж, Красная площадь, Храм Христа Спасителя.
Школьная экскурсия представляет собой комбинированный маршрут, сочетающий автобусную экскурсию по городу с пешеходными выходами к наиболее интересным объектам экскурсии

5-11 классы

Московские дворяне 1812 г.

Во время школьного экскурсионного тура "Московские дворяне в войне 1812 года" школьники узнают о истории жизни и быта московского дворянства. Перед школьниками предстанет одна из самых интересных и красочных страниц истории Москвы. Это дворянские традиции, понятие дворянской чести и достоинства.
В ходе этой автобусной экскурсии школьники смогут погрузиться в мир дворянской Москвы, узнают о литературной и творческой жизни дворянских салонов (Волконских и Трубецких), о городских особняках московской знати (Пречистенка) и системе элитарного дворянского образования, почувствуете дух той ушедшей эпохи. Особое внимание на школьной экскурсии будет уделено роли московских дворян в Отечественной войне 1812 г. Познакомитесь с героями и предателями. И, конечно, увидят дом Натальи Ростовой, Дениса Довыдова, генерала Ермолова.

5-11 классы


Бункер Сталина в Измайлово

Школьные экскурсии  в исторический музейный комплекс «Запасной командный пункт Верховного Главнокомандующего Красной Армии И.В. Сталина периода Великой Отечественной войны 1941-1945 гг.» в Измайлове или в «Бункер Сталина», являющегося общественным филиалом Центрального музея Вооруженных Сил, будут не менее интересны учащимся старших классов.

5-11 классы

Бункер-42 на Таганке

Спустившись на глубину 60 метров, вы окажетесь на одном из некогда самых засекреченных военных объектов СССР - Запасном Командном Пункте "Таганский" (ГО-42).

5-11 классы

«На войне как на войне» Тверь - Медное

Обзорная экскурсия по городу, посещение села Медное, где ребята услышат настоящий патефон и песни военных лет, увидят кадры кинохроники. Дети превратятся в курсантов школы разведчиков и попробуют солдатскую кашу.

5-11 классы

«Дубосеково»

5-11 классы

Декабристы в Москве

Экскурсия познакомит Вас с местами, связанными с именами некоторых участников тайных обществ в России первой четверти XIX века. Пречистенка, где жили или неоднократно бывали декабристы: шефский дом в Хамовниках и дом М.А. Фонвизина на Рождественском Бульваре, где с осени 1817 года проходили совещания декабристов; Хамовнические казармы; Новодевичий монастырь (вход на терр.), где похоронены многие участники Декабрьского восстания.

В целях изучения государственных символов России в патриотическом воспитании предусматривается:

Участие в различных конкурсах школьного, муниципального и федерального уровня на знание государственных символов России и символов субъектов Российской Федерации;

проведение школьных конкурсов, семинаров, конференций, выставок и экспозиций по вопросам патриотического воспитания с использованием государственных символов России;

организация изучения на уроках и внеклассных мероприятиях государственной символики России, порядка официального использования государственного флага, герба и гимна Российской Федерации;

информационное обеспечение и подготовка организаторов патриотического воспитания по вопросам использования государственной символики России в воспитательной работе.

Список использованной литературы.

1. «Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы"» - Постановление Правительства Российской Федерации от 5 октября 2010 г. № 795;

2. "Об утверждении Инструкции об организации обучения граждан Российской Федерации начальным знаниям в области обороны и их подготовки по основам военной службы" - Приказ Минобороны РФ и Минобразования РФ от 3 мая 2006 г. N 203/1936;

3. Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации;

4. Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе»;

5. Программа среднего (полного) общего образования по ОБЖ, программа курса ОБЖ для X-XI классов общеобразовательных учреждений – А.Т.Смирнов, 2010 г.;

6. Учебники: «Основы безопасности жизнедеятельности» 10, 11 класс, Смирнов А.Т., Мишин Б.И., Васнев В.А. - Москва, «Просвещение», 2007 г.

7. Методические материалы и документы по курсу «Основы безо­пасности жизнедеятельности»: Кн. для учителя / Сост. А. Т. Смир­нов, Б. И. Мишин. - М.: Просвещение, 2007;

8. «ОБЖ. Основы безопасности жизни» -учебно-методический жур­нал;

9. «Основы подготовки к военной службе» - Методические материалы и до­кументы: Кн. для учителя / Сост. В. А. Васнев, С. А. Чинённый. - М.: Просвещение, 2007г.;

10. Символы России и Вооруженных Сил: 13 плакатов. - М.: Арм­пресс, 2001.

27

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61114-modificirovannaja-programma-voenno-patriotich

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки