Конспект экскурсии «Милости просим в нашу избу!»

Конспект экскурсии «Милости просим в нашу избу!».

Цель: формирование у детей представления об устройстве русской избы, предметах русского народного быта.

Задачи:

- познакомить с устройством русской избы, предметами русского народного быта, обычаями, существовавшими в старину;

- обогащать словарный запас детей;

- развивать внимание, логическое мышление, память, речь;

- воспитывать интерес к истории, уважение к старшему поколению.

Материалы и оборудование: экспонаты музея.

Ход экскурсии:

Входит воспитатель в русском сарафане.

Хозяюшка:

- Здравствуйте гости дорогие!

Спасибо, что мимо не прошли,

К нам в гости зашли.

Проходите, не стесняйтесь,

По удобнее располагайтесь!

Наша беседа совсем неслучайно началась именно с этого слова. Говоря по обычаю «здравствуйте», мы желаем друг другу добра, здоровья и благополучия. «Здравствуйте» означает «будьте здоровы, живите долго». Сегодня мы с вами отправимся в путешествие во времена, когда жили наши прапрабабушки, прапрадедушки.

Дети вместе с воспитателем в русско-народном костюме проходят к музею русской избы.

Хозяюшка:

- Мы приглашаем вас в мини-музей «Русская изба». Как нужно вести себя в музее? (Не шуметь, ничего не трогать руками, слушать взрослого, рассматривать). Название изба происходит от старорусского «истьба» - помещение, которое отапливается. В таких избах давным-давно жили наши прабабушки и прадедушки. Это старинное название деревянного дома. Избы называли также срубами, потому что их рубили (строили) топорами. Ребята, а ведь в сказках многие герои тоже жили в избах, избушках. Назовите такие сказки («Теремок», «Заюшкина избушка», «Три медведя», «Гуси-лебеди», «Маша и медведь», «Как коза в лесу избушку построила»). Как вы уже заметили, в доме всего одна комната, её называют горницей. А вот прихожую в избе называли сени. Изба делилась на три части: «Красный угол»; «Бабий кут» (женская часть избы) и «Конник» (мужской угол). Мужской угол располагался возле двери, там хозяин хранил свои инструменты. Здесь помещали коник — короткую широкую лавку. Это было рабочее место мужчины. Тут плели лапти, корзины, ремонтировали упряжь, вязали сети и т. д. С другими частями избы я познакомлю вас немного позже.

Справа от входа избы помещалась печь (показ). О ней говорили: «Печь - всему голова», голова - значит самая главная. Почему печь в избе самая главная? (ответы детей). «Кормилицей», «матушкой» ласково называли печь крестьяне, ведь она и в самом деле кормила людей – в ней пекли хлеб, варили кашу, щи, картошку, на ней спали, сушили одежду, обувь, грибы, ягоды. Считалось, что за печкой или в подпечье живёт домовой, покровитель дома, а потому его часто называли «запечник».

А где сейчас готовят? (ответы детей). А как сейчас обогреваются наши дома? (ответы детей).

На печи можно было даже спать, и сколько сказок было рассказано долгими зимними вечерами. Давайте вспомним, в каких сказках упоминается печь? (ответы детей)

Больше всего времени у печи проводит хозяйка дома: печет хлеб, готовит щи и кушу. Здесь находятся ее главные орудия труда: ухват. Он нужен был для того, чтобы горячий чугунок с супом или кашей вытащить, а кочергой мешали угли в печи. Здесь же была различная посуда. Посуду в старину изготавливали из глины и дерева. Главной кухонной посудой был чугунок, в котором варили супы, каши, кипятили воду. В глиняных горшках хранили крупу, муку, масло, в них не кисло молоко, не заводились жучки. Это место называли в старину «бабий кут».

Красный угол – самое чистое, светлое и нарядное место во всем крестьянском доме. Здесь на особой полочке – божнице («где боги стоят») – у верующих крестьян всегда стояли домашние святыни – иконы (изображения Бога и почитаемых святых). Их называли еще образами. Входя в дом, гость обязательно снимал шапку и крестился на образа, а затем кланялся, приветствуя хозяев. Этим гость показывал, что пришёл в дом с добром, плохого не замышляет. По русскому обычаю стол должен стоять в Красном углу, ведь еду – хлеб наш насущный – человеку посылает Бог, а стол – это Его ладонь.

Посмотрите, посреди стол расписной стоит, скатертью - самобранкой покрыт. А на столе стоит самовар (показ). Самовар стал символом добра, домашнего уюта и семейного покоя. За самоваром собиралась вся большая крестьянская семья, пили горячий чай с мёдом, с пирогами и блинами. Во главе стола всегда сидел отец – хозяин дома, а дальше все члены семьи по старшенству. Русский дом всегда славился гостеприимством. Как говорится в народе, «не красна изба углами, а красна пирогами». Раньше говорили: «Каков гость, таково ему и угощение».

Какие пословицы вы знаете о том, что в доме гостям всегда рады?

- Что есть в печи - всё на стол мечи.

- Не красна изба углами, а красна пирогами.

- Умей в гости звать, умей и угощать.

Хозяюшка:

- Дети, посмотрите, что здесь висит? (ответы детей)

В крестьянских семьях всегда было много детей. Для самых крохотных малюток висела «кроватка - люлька», еще была «качка» (показ). Почему кроватка называлась «качка»? (в ней качали детей). Когда малыша укладывали спать, ему пели колыбельную песенку. А в ноги было принято класть куклу оберег. Их дарили младенцу при рождении, затем человек хранил эту куклу в течение всей жизни.

«Баю – баю – баиньки

Куплю сыну валенки,

Надену на ножки,

Пущу по дорожке,

Будет мой сынок ходить,

Новы валенки носить».

Доброй славой пользовались в народе умельцы. О мастере, который никакой работы не боялся, говорили: «Мастер – золотые руки». Вот такой мастер сделал эту прялку (показ), которую вы видите. Дети, а как вы думаете, для чего нужна была прялка в крестьянском доме? (ответы детей). С помощью прялки из овечьей шерсти пряли нитки для вязания. А ещё шили и вышивали русские сарафаны. Вот посмотрите, какие были костюмы (показ). Они были праздничные и будничные. А рядом стоит сундук. Там хранили наряды девушки-невесты, т.е. «Сундук с приданым». Сундуки были разные: большие и маленькие, простые и украшенные драгоценностями, деревянные и железные (показ).

Самая распространённая на Руси обувь, плетёные из лыка – лапти (показ). Лыко – это тонко надранные из липы ленты. Про липу существовала такая загадка: «На какое дерево можно забраться разутым, а спуститься обутым?» Получается, что за лапти ничего не надо платить, поэтому их носили самые бедные люди, не имеющие возможность купить сапоги. А также носили валенки, чтоб ножки не замёрзли в морозы.

В старину, ребята, для умывания использовали рукомойник (показ). Внутри у него водичка. Наклони его и потечёт быстрая струйка.

Ваши мамы бельё дома гладят? Чем они гладят? (ответы детей)

А раньше наши бабушки гладили бельё при помощи валька и колотилки (показ). Первые утюги были тяжёлые и чугунные. Утюги перед глажкой ставили на горячую плиту, хозяйка закладывала в них горячие угли, они нагревали утюг.

Хозяюшка:

- Дети, а давайте вспомним, что мы знаем о том, как жили раньше люди. Поиграем в игру «Что было, что стало» (воспитатель задает вопросы, дети отвечают).

- Где готовили еду в старину? (в печке)

- А сейчас, где готовим? (на газовой плите)

- В чем раньше кашу варили? (в чугунке)

- А сейчас, в чём варим? (в кастрюле)

- В чем раньше готовили чай? (в самоваре)

- А сейчас? (в чайнике)

- Зачем нужно было коромысло? (воду носить)

- А у нас сейчас? (водопровод)

- Какую обувь раньше люди носили? (лапти)

- А сейчас? (сапоги, ботинки, туфли)

- С помощью чего гладили бельё? (валька и колотилки)

- А в настоящее время? (утюгом)

- Где раньше одежду хранили? (в сундуке)

- А сейчас? (в шкафу).

Хозяюшка:

- Наша экскурсия подошла к концу. В нашем музее мы с вами побываем ещё не один раз, и вы узнаете много нового и интересного. Ребята, что особенно вам запомнилось? Какие новые слова вы узнали, что вам было особенно интересно? (ответы детей) Спасибо всем за внимание, до свидания.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/610998-konspekt-jekskursii-milosti-prosim-v-nashu-iz