Сценарий развлечения «Грибными дорожками»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

г. Нефтеюганска

«Детский сад №25 «Ромашка»

Развлечение « Грибными дорожками»

составила: воспитатель Злобина Г.Ф.

Воспитатель в группе предлагает детям отправиться в лес за грибами. Детям, которые играют роль грибов, педагог раздает шапочки – они не надевают, несут в руках. Берем корзину и идем в музыкальный зал.

Заходим в музыкальный зал, оглядываемся вокруг.

В: Никаких грибов не видно, неужели их уже собрали другие грибники, или они прячутся под опавшей листвой. Попрошу лес показать нам грибы.

Здравствуй лес, дремучий лес,

Полный сказок и чудес!

Ты о чем шумишь листвою

Ночью темной, грозовою?

Что там шепчешь на заре?

Весь в росе, как в серебре?

Что в глуши твоей таится?

Все открой, не утаи

Покажи-ка нам грибы.

Дети – грибы надевают шапочки.

В: послушался лес и показал нам свои грибы.

Вы, грибочки, в круг вставайте,

С нами песню запевайте.

Хоровод «По грибы»

Дети садятся на стульчики.

В: Сколько здесь грибов - не счесть.

Им хочется о себе стихи прочесть.

Вы, друзья, не зевайте

И грибочки узнавайте.

Выходит ребенок – боровик и рассказывает о себе:

На полянке лесной

Под бурою сосной

Стоит старичок

На нем бурый колпачок,

Колпачок на бочок.

Кто в лесу бывает,

Тот меня знает.

Что это за гриб? (гриб – боровик)

Ты с нами поиграй,

Потом в корзинку полезай.

Игра «Большие и маленькие» (собираем в одну корзину большие грибы, в другую маленькие)

После игры ребенок – гриб снимает маску и кладет ее в корзину.

Выходит ребенок – подосиновик и рассказывает о себе:

Не хочу попасть в лукошко,

Потерять свою красу

В яркой шапочке немножко

Постоять еще хочу!

В: Ребята, где любит расти гриб подосиновик? (под осиной). Давай мы с тобой поиграем с ним в игру «К осине беги».

Воспитатель показывает детям картинки с изображением 3-4 деревьев, расставляет их по залу. Дети бегают под музыку по залу, по окончании музыки, со словами: раз, два, три, к осине бегу – бегут, ищут осину и приседают под деревом. Каждый раз картинки меняются местами.

По окончании игры грибок кладет свою шапочку в корзину.

Выходит опенок и говорит о себе:

Много нас грибочков – братьев

Утром, в теплый, летний день.

Любим мы гурьбой забраться

На трухлявый старый пень.

Что это за гриб? (опенок).

Поиграем мы с тобой,

Заберем тебя с собой.

Игра «Не оставайся на полу»

(выбирается грибник – он сидит в стороне, дети – грибы. Музыка звучит дети ходят, танцуют, с окончанием музыки грибник выбегает собирать грибы, дети убегают на стульчики - пни, поднимают ноги. Кто не успел, грибник забирает с собой.)

По окончании грибы ребенок – опенок снимает шапку и кладет ее в корзину.

Выходит гриб сыроежка:

Кто же мы? Родное лето

В предвечернюю грозу.

Шляпок самых разноцветных

Подарило нам в лесу.

Что за гриб? (сыроежка)

Вставай с нами в кружок.

Поиграй, с нами, дружок.

Игра «Передай корзинку с грибами по кругу» (музыка звучит, дети передают корзинку друг другу, музыка заканчивается: у кого корзинка, тот танцует в кругу.)

По окончании игры сыроежка кладет свою шляпку в корзину.

Выходит мухомор:

Я красный гриб,

Расту в лесу.

Любуюсь на свою красу:

На белой ножке, на шляпке горошки.

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Съедобное – несъедобное» (кладем к корзинки грибы съедобные и несъедобные)

Ребята, возьмем с собой мухомор? (нет)

Оставайся ты в лесу и любуйся на свою красу.

Ну, вот грибов мы набрали, пора нам идти домой. Благодарим лес и уходим.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611010-scenarij-razvlechenija-gribnymi-dorozhkami