Непосредственно образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) тема: «В гостях у казачки Дарьи»

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением социально - личностного развития воспитанников № 15 Веселый улей» станицы Старопавловской

Непосредственно образовательная деятельность для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет)

тема: «В гостях у казачки Дарьи»

Разработала:

Долгополова А.Ф.,

Старший воспитатель

МКДОУ «Детский сад №15

«Веселый улей» ст. Старопавловской

Цель:продолжать знакомить детей с жизнью и бытом казаков, их традициями, прививать чувство уважения к прошлому русского народа.

Задачи:

Образовательные:  сформировать представление о жилище казака, его особенностях; показать и рассказать о назначении комнат в казачьем курене, их убранстве, познакомить с бытом казаков. Прививать бережное отношение к традициям родного края. Продолжать воспитывать желание познавать культуру, обычаи и традиции своего народа.
Обобщать и систематизировать знания и представления о культуре и быте казаков. Познакомить с музейными экспонатами.
Развивающие: Развивать внимание, память. Развивать и обогащать словарный запас. Прививать бережное отношение.

Воспитательные: продолжать воспитывать желание познавать культуру, обычаи и традиции своего народа. Воспитывать нравственные чувства. Воспитывать любовь к своей малой Родине. Воспитывать чувство гордости за свой народ. 

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие»; «Социально – коммуникативное развитие»; «Художественно – эстетическое развитие»; «Речевое развитие»; «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: музыкальная, игровая, двигательная, коммуникативная.

Предварительная работа: Посещение музея, беседы, образовательная деятельность, посвященная истории казачества, встречи с казаками станицы, участие в фольклоре.

Ход деятельности:

I. Вводная часть

Комната оформлена под русскую избу: печь, стол, на столе самовар, пироги. Тетушка Дарья сидит на лавке, слышится стук в дверь. В горницу входят дети.

- Здравствуйте, здесь живет тётушка Дарья?

Тетушка Дарья – Здесь, здесь, здравствуйте, дети!

- Просим в избу.

- Красному гостю, красное место.

- Милости просим, а хлеб да соль, по старинному - за хлебом, солью всякая беседа хороша. Рассаживайтесь, да рассказывайте. Чьи вы будете? Откуда?

Ребенок:Мы казачата, из детского сада «Веселый улей», живём в казачьей станице Старопавловской.

Ребенок:Там где речка Неволька струится,

Казаки и казачки живут в станице.

Жить продолжают в привольном краю

Издавна помнят историю свою.

Мы казачата гордимся станицей

Традиции дедов продолжить стремимся!

II. Основная часть.

Тетушка Дарья – ну молодцы, ребята, хорошие слова вы сказали о своей станице. А вы знаете кто такие казаки?

Ребенок:Казаки значит вольные люди, они селились по берегам Дона, Кубани, Терека, их так и называли: Донские, Кубанские, Терские казаки.

Ребенок:Были казаки люди храбрые, удалые, смелые, честные, горячо, преданно беззаветно любящие свою Родину Россию. У казаков была такая пословица: - «Человек без Родины, что соловей без песни!»

Тетушка Дарья – Ой, ребята, я весною на завалинке.

А зимою в горенке посиживаю

Сижу на народ всегда гляжу,

Всё всегда запоминаю и в копилку собираю.

(показывает плетёную корзинку, это моя корзинка – копилка. Мне понравилась ваша пословица о Родине, положу -ка я её в корзинку- копилку.

Сяду рядышком на лавку, вместе с вами посижу, загадаю вам загадки.

Кто смышленей погляжу.

1. Кто приходит, кто уходит

Всё её за ручку водят (дверь)

2. Межи деревянные, а поля стеклянные (окна)

3. В избе - изба

На избе труба

Зашумело в избе,

Загудело в трубе

Видит пламя народ,

А тушить не идёт (печь)

4. Под крышей четыре ножки,

А на крыше суп да ложки (стол)

5. В небо дыра, в землю дыра,

А в середине огонь, да вода (самовар)

Тетушка Дарья: Молодцы ребята, смышлёные, все загадки отгадали.

Ребенок: Тётушка Дарья мы знаем, что казаки были очень трудолюбивы, они трудились весной, летом от зари до зари. Сеяли, растили пшеницу, просо. Даже зимой, собираясь на посиделки, не сидели без дела. Женщины пряли, вышивали, вязали, мужчины чинили сбруи, сети. Работали и пели задушевные песни.

Слушание казачьей песни.

Тетушка Дарья: Ребята вы знаете пословицы о труде? Может, подарите их мне в мою копилку?

Дети:

• Долог день до вечера коли делать нечего.

• Поспешишь, людей насмешишь.

• Труд человека кормит, а лень портит.

• Умелые руки не знают скуки.

• Была бы охота - будет ладиться работа.

• Землю красит солнце, а человека – труд.

• Кончил дело, гуляй смело.

Тетушка Дарья: Вот спасибо, пополнилась моя копилка, а за это подарю вам песню, русскую, раздольную, я помню, как певали в избах! Красота! Казачки, сидя у кудели в избах! Девки пели за селом, а мужики за праздничным столом. Пели так, что аж избу качало. Просто без особенных затей.

Песня «А я по лугу».

Ребёнок:Мне рассказывала бабушка, что детей с раннего детства приучали к труду. У детей с раннего детства вырабатывалась сноровка, сообразительность, крепость мышц. Мальчика с 2-х лет сажали на коня. Конь для казака был помощником, опорой в хозяйстве. На военную службу казак уходил с конем. Мальчики выполняли тяжёлую работу по хозяйству наравне с мужчинами.

Тетушка Дарья: Вы помните,чему еще учили казачат?

Ребёнок:Учили казачат быть добрыми, справедливыми выполнять заповеди: не убий, не укради, не лги, почитай родителей.

Ребенок:Матери и бабушки обучали девочек любить и беречь семью. Девочек учили рукоделию, шитью, вязанию, вышиванию, умению приготовить обед.

Ребёнок: Девочкам внушали: лаской, уговорами больше берите. На упрямое слово - не сердитесь, на противное - не гневайтесь. Поэтому в старинных казачьих семьях всегда были лад и согласие.

Ребёнок:Умели русские люди работать до седьмого пота, а в праздники любили веселиться. В Рождество и под Новый год колядовали, пели колядки, девушки гадали.

Ребёнок:Хотите мы споём колядку?

Тетушка Дарья: Послушаю, да вам подпою.

Пение колядки.

Ребёнок:Русские люди любили шутки, да смех, веселые частушки, в которых высмеивали ленивых, да нерадивых.

Эй, девчонки-хохотушки! Запевайте - ка частушки, запевайте поскорей, чтоб порадовать гостей.

Частушки «Ди-да, ди-да, ди-да»

Тетушка Дарья: Ох, порадовали вы меня, ребята, но откуда вы всё знаете, как жили казаки, об их традициях.

Ребёнок:Нам много рассказывали воспитатели и наши бабушки и дедушки. У нас в станице в детском саду есть музей, мы знакомимся, как жили казаки давным-давно.

Ребёнок:Мы мечтаем продолжить традиции наших дедов, а помогают нам воспитатели. На занятиях по рисованию, музыкальных занятиях, на прогулке мы играем в казачьи игры.

Мы сейчас поиграем в казачью игру «На горе мак».

Ребёнок:Посмотрите, тетя Дарья, какие рисунки мы нарисовали. Здесь и казак с казачкой, и казачата в национальных костюмах. И утварь, которой пользовались казаки.

Ребёнок:А это наш дуб – ровесник нашей станицы, он был свидетелем всех событий, которые происходили в станице.

Ребёнок:Растет могучий дуб,

Закованный цепями.

С рождения станицы

Он шумит ветвями

Под взором дуба проходила

Вся история станицы

Казаками нашими он может гордиться.

Тетушка Дарья:

Ребята, а вы знаете, какой утварью пользовались казаки? Ответы детей.

Ребёнок: Казаки, русские люди были очень гостеприимны. Замечательная пословица есть у русских людей: «Не красна изба углами, а красна пирогами»

III. Заключительная часть.

Тетушка Дарья: А и в правду, ребята заслушалась я вас, да и забыла за угощение, а ведь: «Соловья баснями не кормят» Садитесь за стол, да за самовар с чаем, да пирогами.

Конспект занятия проверен в системе http://www.antiplagiat.ru (Приложение 1)

Приложение 1

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611081-neposredstvenno-obrazovatelnaja-dejatelnost-d