- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
В гостях у сказки: учимся дружить и помогать с зайчиком и лисой
Зайчик: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне, да меня же и выгнала.
Ведущий 2: Дети, кто догадается, в какую сказку мы попали?
Дети: «Заюшкина избушка».
Развлечение «В гостях у сказки»
Ведущий 1:
Внимание! Внимание!
Жители и гости
Государства сказочного
Детсадовского, загадочного
Веселого, говорливого
Забавного и счастливого
Ведущий 2:
В нашем детском саду чудесном Праздник будет интересным.
Сказки любят все на свете,
Любят взрослые и дети.
Ведущий 1:
Учат нас, как надо жить,
Чтобы всем вокруг дружить.
В гости к сказке в этот час
Мы отправимся сейчас.
Ведущий 2:
Сегодня мы побываем «В гостях у сказки».
У меня в сундучке лежит большой волшебный клубочек, пусть он укажет нам путь к сказкам. Куда он покатится, туда мы и пойдем.
(дети идут за клубочком по залу)
Ведущий 2:
Ребята, посмотрите, зайчик сидит и плачет. Давайте спросим его, о чем он плачет (дети спрашивают).
Зайчик: Как же мне не плакать? Была у меня избушка лубяная, а у лисы ледяная. Попросилась она ко мне, да меня же и выгнала.
Ведущий 2: Дети, кто догадается, в какую сказку мы попали?
Дети: «Заюшкина избушка».
Ведущий 2
Правильно. А теперь мы вспомним всех героев этой сказки и скажите, кто первый пришел на помощь зайке, кто второй, третий.
Дети: Собака, медведь, петух.
Ведущий 1
Ребята давайте с вами поиграем вместе с зайкой в интересную игру: «Добрый, злой сказочный герой». Я вам буду показывать картинку со сказочным героем, если вы считаете, что он добрый похлопайте в ладоши, если – злой потопайте ногами.
Список героев: Баба-Яга, Змей Горыныч, Лиса, Волк, Колобок, Карлсон, Айболит, Петух
Ведущий 2
Нам пора прощаться с зайкой и отправиться в путь по стране сказок.
Наш клубочек покатился дальше, и мы пойдем за ним.
«Ты, клубок, катись, катись
В новой сказке окажись».
Ведущий 1:
Ребята, посмотрите, здесь что-то есть. Да это же волшебное книжное дерево. На нем растут не листочки, а настоящие книжки! Ну, ка давайте собирать урожай!
Ведущий 2:
Интересно, какая сказка живет в этой книжке? Я вам прочитаю загадки, а вы должны догадаться какая сказка, спряталась в каждой книжке.
«На полянке вырос дом,
разместились звери в нем. Вдруг пришел большой лохматый
Раздавил он домик лапой» (Теремок)
Ведущий 1:
«Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там три стула и три кружки
Три кроватки, три подушки
Угадайте без подсказки
Кто герои этой сказки
(Три медведя)
Ведущий 2:
У Аленушки — сестрицы
Унесли братишку птицы,
Высоко они летят,
Далеко они глядят» (Гуси - лебеди)
Ведущий 1:
«Я жил один в лесу густом
Да взял хозяйку себе в дом
Хозяйство чтоб она вела
Пирожки бы мне пекла» (Маша и медведь)
Ведущий 2:
Молодцы, все справились с заданием. Ребята, отгадайте загадку.
«Живут в норке, грызут корки Короткие ножки, боятся кошки» Дети: Мыши.
Ведущий 2 Давайте вспомним сказки, в которых герой — мышка.
Демонстрация картинок
Дети: «Теремок», «Репка», «Курочка — ряба»
Ведущий 1:
А сейчас мы поиграем в игру «Мышеловка».
Ведущий 2:
«Ты, клубок, катись, катись.
В новой сказке окажись»
(воспитатель обращает внимание на стол, на котором лежат различные предметы).
Ведущий 1:
Ребята, посмотрите, здесь кто-то что-то забыл.
Ведущий 2:
Это инструменты Доктора Айболита. (Показывает детям все инструменты)
Ведущий 1: А здесь посуда, наверное, она из сказки «Федорино горе».
Ребята, нам нужно помочь предметам вернуться в свои сказки. У нас будет две команды: одна будет собирать инструменты из сказки «Айболит», другая – посуду из сказки «Федорино горе».
Ведущий 2:
Посмотрите, ребята, наш клубочек стал совсем маленьким, значит наше путешествие в страну сказок пора заканчивать. Ребята вам понравилось наше путешествие?
Ведущий 1:
Мы побывали с вами в разных сказках и сделали много интересного! И напоследок давайте станцуем под веселую песенку «Курочка Ряба».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611037-razvlechenie-v-gostjah-u-skazki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональное мастерство тренера-преподавателя в педагогической деятельности»
- «Использование современных технических средств реабилитации»
- «Организация культурно-досуговой деятельности детей и подростков»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории в общеобразовательной организации
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.