- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Презентация «Память сильнее времени»: урок мужества о фронте и тыле
Презентация 80 лет Великой Победы
Светлый май 1945 года навсегда вписан в историю человечества как символ мужества, стойкости и триумфа над силами зла. Восемьдесят лет прошло с тех пор, как отгремели последние залпы Великой Отечественной войны, но память о подвиге советского народа жива в сердцах поколений. Сегодня мы отмечаем эту знаменательную дату, склоняя головы перед героями, отстоявшими мир и свободу.
Этот юбилей – не просто дань памяти, это возможность вновь осознать масштаб трагедии, выпавшей на долю наших предков. Это шанс переосмыслить уроки истории, чтобы не допустить повторения подобных катастроф. Война, унесшая миллионы жизней, оставила неизгладимый след в каждой семье, в каждой судьбе.
Мы помним тех, кто сражался на фронтах, кто ковал победу в тылу, кто отдал все силы для приближения долгожданного дня. Их самоотверженность и героизм являются для нас примером истинной любви к Родине, верности долгу и непоколебимой воли.
Сегодня мы живем в мире, который они защитили. Наш долг – хранить этот мир, укреплять его, строить будущее, достойное их памяти. Будем же достойны подвига наших дедов и прадедов! С Днем Великой Победы!
Память о Великой Отечественной войне – это не только скорбь о погибших, но и гордость за тех, кто выстоял и победил. Это благодарность ветеранам, труженикам тыла, детям войны – всем, кто внес свой вклад в общее дело. Мы чтим их подвиг, передаем из поколения в поколение рассказы о героизме и самопожертвовании.
Мы помним о блокаде Ленинграда, о битвах под Москвой и Сталинградом, о Курской дуге и освобождении Европы. Эти страницы истории навсегда останутся в нашей памяти как свидетельство беспримерного мужества и силы духа советского народа. Мы помним о концлагерях и гетто, о зверствах фашистов и их приспешников.
В этот день мы обращаемся к молодежи – будущему нашей страны. Вам предстоит хранить и приумножать наследие Великой Победы. Изучайте историю, чтите память героев, будьте достойными гражданами своей страны. Помните, что мир – это хрупкое достояние, которое нужно беречь и защищать.
Пусть День Победы и дальше объединяет нас, вдохновляет на созидание и укрепление мира. Пусть память о героях Великой Отечественной войны живет в наших сердцах вечно! С праздником!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611102-prezentacija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация и анализ методической работы»
- «Оказание первой помощи в соответствии с ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
- «Управление классом и проектирование образовательной среды в профессиональной деятельности педагога»
- «Монтессори-педагогика: особенности организации образовательного пространства в ДОУ»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Методические принципы работы музыкального руководителя дошкольного образовательного учреждения»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Основы тифлопедагогики в работе педагога с обучающимися с нарушениями зрения
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.