- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного развлечения «Путешествие весёлого Снеговика!» (для детей старшего дошкольного возраста)
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад «Незабудка»
Сценарий спортивного развлечения
«Путешествие весёлого Снеговика!»
(для детей старшего дошкольного возраста).

Подготовили и провели: Тищенко Т.Н.,
Беленькая А.В.,
Бакума Е.В.
2025 год
Цель: Сохранения и укрепления здоровье детей. Формирование у детей потребности в здоровом образе жизни.
Программное содержание: познакомить детей с историей рождения Снеговика,совершенствовать навыки основных видов движений: бег из различных положений; формировать навык ориентировки в пространстве; развивать у детей силу, ловкость; содействовать развитию чувства ритма, умению согласовывать движения с музыкой; способствовать созданию хорошего настроения.
Ход развлечения:
Ведущая:
Развела зима над нами
Белоснежными руками,
В шубы одела детей и зверей.
Погода стала, злей, холодней.
Нам морозы не важны
И угрозы не страшны.
Ведущая: Какое сейчас время года? Ребята, сегодня я вас приглашаю в гости, а к кому вы узнаете, если отгадаете загадку:
Ему не холодно в мороз,
У него морковка – нос,
А когда весна настанет,
Он, растаяв, лужей станет. (Снеговик).
Молодцы! Совершенно верно. Это снеговик! А живёт этот снеговик в лесу. Отправимся в лес? Конечно, отправимся! Ведь нам ничего не страшно. Ну а чтобы не замёрзнуть в зимнем лесу мы будем играть, веселиться и соревноваться.
Слышится шум ветра. Дети идут по стрелочкам в спортивный зал. Их встречает Снеговик.
Снеговик: Здравствуйте, ребята! Я – веселый Снеговик!
Из волшебной снежной пыли,
Что бывает в декабре,
Малыши меня слепили
И забыли во дворе.
Дед Мороз меня нашел –
Ожил я и к вам пришел.
Эй, встречайте добряка,
Толстяка-снеговика!
(Дети проходят и садятся на скамейки.)
Я очень люблю играть и танцевать. А вы, ребята, любите играть? А любите путешествовать? Тогда я приглашаю вас в путешествие по странам. Я хочу посмотреть умеете ли вы играть, соревноваться, танцевать. Посмотрите, у меня есть большой мешок, а в нем все, что нужно для игр и соревнований.
Ребята, первая страна на нашем пути – страна «Танцуй – ка».
Ритмический танец: «У леса на опушке».
Снеговик: Следующая – страна «Поиграй – ка».
Эстафета 1. «Передача сосульки»
Команды стоят в колонну по одному, капитаны держат в руках сосульки. По сигналу первый участник бежит до ёлочки, стоящей на противоположной стороне зала, оббегает ее, возвращается к своей команде, передает сосульку следующему участнику. Побеждает команда, которая закончит эстафету раньше всех
Игра 2. «Веселый снеговик»
Дети друг за другом идут и поют песню:
Снеговик, снеговик,
К снегу, холоду привык.
Тебе скучно зимой,
Поиграй, дружок со мной.
Дойдя до снеговика, дети останавливаются сзади него, встают на колени и пролезают под его ногами по очереди под веселую музыку. По окончании мелодии снеговик должен легко защемить коленями ребенка, который пролезает под ним.
Снеговик: Следующая – страна «Забивай – ка».
Ведущая: Обгонять друг друга рады.
Ты смотри, дружок, не падай.
Хороши они, легки –
Быстроходные. (Коньки)
В какую игру играют на коньках? (Хоккей)
Снеговик: Я тоже люблю играть в хоккей, хочу и вас научить.
Эстафета3. «Хоккеист»
Дети должны клюшкой довести снежок до ворот и забить снежок в ворота, вернуться и передать клюшку следующему.
Снеговик: Ребята, а вы умеете отгадывать загадки? Сейчас проверю:
1. Снег от холода стал синий,
На деревьях – белый иней.
Даже Бобик прячет нос,
Ведь на улице….(мороз).
2. Всякая здесь может птица
В зимний холод угоститься.
На сучке висит избушка,
Называется… (кормушка).
3. Мы его слепили ловко.
Глазки есть и нос-морковка.
Чуть тепло, заплачет вмиг
И растает… (снеговик).
4. Выпала из белой тучки
И попала к нам на ручки.
Эта снежная пушинка называется…. (снежинка).
Снеговик: Следующая – страна «Метай – ка».
Покажи еще разок, как летит зимой снежок.
Эстафета 4. « Забрось снежок»
Дети забрасывают снежки в корзины.
Снеговик: Следующая – страна «Хватай – ка».
Игра 5. «Музыкальные снежки»
Дети бегут по кругу. Когда музыка остановиться, нужно быстро схватить снежок. Кто остался без снежка – кружится.
Игра 6. «Снежки для Снеговика»
Дети оббегают снеговика и кто первым возьмет снежок, тот и выиграл.
Снеговик: Вами я, друзья, доволен.
Смельчаки и храбрецы!
Удаль, ловкость показали.
Все сегодня молодцы.
Играли, соревновались, танцевали. Спасибо вам. Порадовали меня.
Мне нужно к другим ребятам идти.
Угощает конфетами, прощается и уходит.






Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611143-scenarij-sportivnogo-razvlechenija-puteshestv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методика преподавания физической культуры в общеобразовательной организации по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2026 по информатике»
- «Речевая культура и коммуникативная компетентность современного библиотекаря»
- «Содержание работы педагога по профилактике буллинга и разрешению конфликтов в образовательной среде»
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.