- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Славный день победы
Славный день победы.
Открытое музыкальное занятие по теме: «Влияние музыки на формирование патриотических чувств дошкольников»
Подготовила музыкальный руководитель
МБДОУ детский сад №58
Алексеева Л. А.
Заставка слайд.
Цель:Формирование патриотические чувства у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
- воспитывать чувство гордости, любви и уважения к родине, российскому воину, его силе и смелости.
- дать понятие выражению «день победы», знамя, могила «неизвестному солдату». развивать разговорную речь.
- расширять представление детей о войне, подвиге, стимулировать интерес к истории родной страны.
-знакомить детей с песнями героического и патриотического характера.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, фотографий, чтение художественной литературы, просмотр видео-фильма, прослушивание песен на военную тематику.
Материал:экран, презентация, георгиевские ленты, цветные флаги, синие платочки, Российский флаг, платочки триколор.
Музыкальный репертуар: День Победы, Священная война, Росиночка – Россия, В землянке, Синий платочек, Вальс (В лесу прифронтовом ), Ты не бойся мама, Будем солдатами.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
Дети под музыку «День Победы» входят в зал с цветными флажками на груди георгиевская ленточка. Перестраиваются в три колонны, выполняют упражнение. Читают стихи (Полина, Данил). Под музыку проходят на свои места.
Музыкальный рук-ль: Ребята, мы собрались в нашем праздничном зале, чтоб отметить этот великий праздник – День Победы в Великой Отечественной войне. В войне, в которой решалось жить нам с вами или нет. Тогда вся наша страна поднялась на защиту своей Родины. В первые дни войны была написана песня, «Священная война», её пели все и на фронте, и в тылу.
звучит песня «Священная война». Слайд+1
–Против фашисткой германии поднялся весь народ. Наши земляки Мурманчане тоже участвовали в боях за Родину, много людей погибло смертью храбрых.
Много наших земляков были удостоены звания Героя Советского Союза, в их честь названы улицы , проспекты городов. В нашем городе тоже есть улица, которая названа в честь героя ВОВ. Улица названа в честь Анатолия Фёдоровича Бредова - особо почитаемым в Мурманске, во время Петсамо - Киркенесской операции он уничтожил последней гранатой окруживших его врагов и погиб сам.
За этот подвиг удостоен высокого звания Героя Советского Союза.
Герой Советского Союза политрук роты Владимир Дмитриевич Капустин, отличившийся в штыковой атаке близ Петсамо. Будучи дважды раненым, он оставался в строю пока не погиб.
Много было совершено подвигов нашими солдатами. Нет в мире солдата смелее и честнее, чем солдат России.
Мы встречали День Победы
Он идёт в цветах, знамёнах.
Всех героев мы сегодня называем поимённо:
– Бредов, Капустин, Борисов, Грязнов, Видяев, Гаджиев, Гаврилов, Сафонов-2ды герой ВОВ, и многие другие.
– Давайте почтим всех погибших минутой молчания.
Минута молчания .(часы)слайд Музыка.
В ПАМЯТЬ О ТЕХ СТРАШНЫХ ДНЯХ ВОЙНЫ БЫЛО ВОЗДВИГНУТО МНОГО ОБЕЛИСТКОВ, ПАМЯТНИКОВ. (Слайды)
И среди них могила неизвестному солдату, с надписью
«Имя твоё неизвестно, подвиг твойбессмертен».
(слайды)
Музыкальный руководитель: Ребята, где горит Вечный огонь?
– Что такое Вечный огонь?
– Почему могила называется – Неизвестному солдату?
– А что обозначает надпись «подвиг твой бессмертен»?
– Как вы думаете, почему на могиле неизвестному солдату горит огонь? -(издавна люди наделяли огонь таинственной силой. Считалось, что в сердце каждого человека горит частица божественного огня). Много таких могил на нашей земле. В них похоронены останки наших солдат, павших во время войны с фашистами. Которые хотели захватить нашу Родину. БОМБИЛИ НАШИ ГОРОДА И СЁЛА, УБИВАЛИ ЛЮДЕЙ. Наши солдаты освободители, они не только нашу Родину освободили, но и другие страны. Случалось, что люди отдавали свои жизни только за то, чтобы спасти знамя не позволить врагам его захватить. В битве захват знамени означал поражение. А ВОДРУЖЕНИЕ ЗНАМЕНИ НАД ВРАЖЕСКИМ СТАНОМ ОЗНАЧАЛО ПОБЕДУ.
– Ребята, а какого цвета знамя Победы?
– Что означает красный цвет?
- Но сейчас у нас знамя России имеет три цвета.
Звучит песня « Росиночка - Россия»
– А победу нашим бойцам помогали ковать наши песни. Между боями бойцы пели и плясали. Давайте послушаем песню:
«В землянке». Дети сидя в кругу слушают.
(слайды)
-Сегодня на наше занятие я пригласила ветерана ВОВ ……………………………………., мы поздравляем Вас с этим праздником, желаем вам здоровья, бодрого настроения (цветы) (рассказ ветерана о годах войны).
– Хорошая песня задевала душу солдата, они их пели всюду. На фронт приезжали артисты.
Звучит песня «Синий платочек». (девочки исполняют танец.)
– Много было солдат весельчаков, которые поддерживали дух солдата:
Нет, ребята, я не гордый,
Не заглядывая в даль, так скажу:
Зачем мне орден,
Я согласен на медаль.
Исполняется «Вальс». (мальчики приглашают девочек)
Ребята, а кто знает пословицы и поговорки об Армии? (ответы детей).
Если в Армию пошёл, то родную семью нашёл.
Где дисциплина, там враги показывают спину.
Крепкий флот – Родине оплот.
Ныне в поле тракторист. Завтра в Армии танкист.
– Пройдут года, десятилетия, века, но мы никогда не забудем павших героев в этой страшной войне и светлого радостного дня Победы.
Мы, как и раньше дети, внуки, ПРАВНУКИ ТЕХ СОЛДАТ, ВСЕГДА КЛЯНЁМСЯ НЕСТИ ЗНАМЯ МИРА, ЗНАМЯ ПОБЕДЫ, ЗНАМЯ НАШЕЙ РОДИНЫ ВЫСОКО.
– А сейчас мальчики – будущие воины исполнят нам песню:
«Ты не бойся, мама».
- На этом наше занятие закончено. Я хотела бы узнать,
- Дети вам понравилось занятие?
- А что нового вы сегодня узнали?
- Что вы расскажите, когда придёте домой?
- А сейчас в память о нашей встречи подарите нашим гостям георгиевские ленточки- это символ Победы!
Звучит песня «Будем солдатами» дети прощаются, уходят.
Конспект занятия по теме :
«Влияние музыки на формирование патриотических чувств дошкольников»
«Славный день Победы»
Подготовила:
музыкальный
руководитель
Алексеева Л. А.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад общеразвивающего вида №58
Управления образования Администрации г. Апатиты
2014г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61115-slavnyj-den-pobedy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Тифлопедагогика: теоретические и практические аспекты работы с детьми с нарушениями зрения»
- «Методика преподавания математики в средней школе по ФГОС»
- «Инновационные подходы к обучению и воспитанию в ДОУ»
- «Преподавание английского языка в соответствии с требованиями ФГОС НОО»
- «Организация процесса физического воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы финансовой грамотности: особенности преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО»
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.