- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Годовой план учителя технологии
Настоящий годовой план разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирован на формирование у обучающихся ключевых компетенций в области технологии, необходимых для успешной адаптации в современном технологически развитом мире. План учитывает возрастные особенности обучающихся, их интересы и потребности, а также ресурсную базу образовательного учреждения.
Цели и задачи
• Цель: Формирование технологической культуры школьников, развитие их творческих способностей, конструкторского мышления и практических навыков в различных областях технологической деятельности.
• Задачи:
o Освоение базовых технологических понятий и представлений о мире техники и технологий.
o Обучение навыкам работы с различными инструментами, материалами и оборудованием.
o Развитие умений планирования, организации и выполнения проектной деятельности.
o Формирование экологической культуры и осознанного отношения к использованию ресурсов.
o Воспитание трудолюбия, ответственности и уважения к труду.
Содержание учебного предмета
Учебный материал структурирован по модулям, охватывающим различные направления технологической деятельности:
• Технологии обработки материалов: работа с древесиной, металлом, текстильными материалами, полимерами.
• Информационные технологии: основы компьютерной графики, программирования, робототехники.
• Технологии сельского хозяйства: основы растениеводства, животноводства, механизации сельскохозяйственного труда.
• Социальные технологии: основы предпринимательства, маркетинга, дизайна.
Планируемые результаты
• Личностные: Формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.
• Метапредметные: Освоение универсальных учебных действий (УУД), таких как планирование, целеполагание, контроль и оценка результатов своей деятельности.
• Предметные: Освоение базовых технологических понятий, приобретение практических навыков работы с различными инструментами и материалами, умение выполнять проектную деятельность.
Формы контроля
• Текущий контроль: устные опросы, практические работы, выполнение индивидуальных и групповых заданий.
• Промежуточная аттестация: контрольные работы, защита проектов, тестирование.
• Итоговая аттестация: защита творческого проекта, выполнение комплексного задания.
Материально-техническое обеспечение
Для успешной реализации годового плана необходимо обеспечить надлежащее материально-техническое оснащение кабинета технологии: наличие инструментов, оборудования, расходных материалов, компьютерной техники, а также доступ к сети Интернет.
Годовой план учителя технологии
Введение
Настоящий годовой план разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (ФГОС ООО) и ориентирован на формирование у обучающихся ключевых компетенций в области технологии, необходимых для успешной адаптации в современном технологически развитом мире. План учитывает возрастные особенности обучающихся, их интересы и потребности, а также ресурсную базу образовательного учреждения.
Цели и задачи
Цель: Формирование технологической культуры школьников, развитие их творческих способностей, конструкторского мышления и практических навыков в различных областях технологической деятельности.
Задачи:
Освоение базовых технологических понятий и представлений о мире техники и технологий.
Обучение навыкам работы с различными инструментами, материалами и оборудованием.
Развитие умений планирования, организации и выполнения проектной деятельности.
Формирование экологической культуры и осознанного отношения к использованию ресурсов.
Воспитание трудолюбия, ответственности и уважения к труду.
Содержание учебного предмета
Учебный материал структурирован по модулям, охватывающим различные направления технологической деятельности:
Технологии обработки материалов: работа с древесиной, металлом, текстильными материалами, полимерами.
Информационные технологии: основы компьютерной графики, программирования, робототехники.
Технологии сельского хозяйства: основы растениеводства, животноводства, механизации сельскохозяйственного труда.
Социальные технологии: основы предпринимательства, маркетинга, дизайна.
Планируемые результаты
Личностные: Формирование готовности к саморазвитию и непрерывному образованию, развитие трудолюбия и ответственности за качество своей деятельности.
Метапредметные: Освоение универсальных учебных действий (УУД), таких как планирование, целеполагание, контроль и оценка результатов своей деятельности.
Предметные: Освоение базовых технологических понятий, приобретение практических навыков работы с различными инструментами и материалами, умение выполнять проектную деятельность.
Формы контроля
Текущий контроль: устные опросы, практические работы, выполнение индивидуальных и групповых заданий.
Промежуточная аттестация: контрольные работы, защита проектов, тестирование.
Итоговая аттестация: защита творческого проекта, выполнение комплексного задания.
Материально-техническое обеспечение
Для успешной реализации годового плана необходимо обеспечить надлежащее материально-техническое оснащение кабинета технологии: наличие инструментов, оборудования, расходных материалов, компьютерной техники, а также доступ к сети Интернет.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/611231-godovoj-plan-uchitelja-tehnologii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социальная работа с детьми-сиротами и оставшимися без попечения родителей»
- «Современные подходы к преподаванию физики в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Профилактика и устранение буллинга в СПО в соответствии с современными требованиями»
- «Методы и технологии работы с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание русского языка и литературы»
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Урегулирование споров с помощью процедуры медиации
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Технологии социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.