Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
26.05.2025
Конспект занятия по развитию речи в средней группе «Хлеб откуда к нам пришёл?»
Цель: Познакомить детей с процессом выращивания хлеба; профессиями,
благодаря которым хлеб оказывается на нашем столе.
Задачи: Познакомить детей с материалом по теме и закрепить их познания
о хлебе, как одном из величайших богатств на земле. Познакомить детей с
новыми профессиями по теме (тракторист, комбайнёр, мельник,
пекарь). Развивать умение подбирать прилагательные к существительному,
активизировать связную речь детей. Расширять словарный запас.
Воспитывать бережное отношение к хлебу. Умения слушать взрослого и
товарища, отвечать на вопросы.
благодаря которым хлеб оказывается на нашем столе.
Задачи: Познакомить детей с материалом по теме и закрепить их познания
о хлебе, как одном из величайших богатств на земле. Познакомить детей с
новыми профессиями по теме (тракторист, комбайнёр, мельник,
пекарь). Развивать умение подбирать прилагательные к существительному,
активизировать связную речь детей. Расширять словарный запас.
Воспитывать бережное отношение к хлебу. Умения слушать взрослого и
товарища, отвечать на вопросы.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Конспект логопедического занятия в старшей группе «Поиграем с Машей»Конспект итогового занятия по обучению грамоте в подготовительной группе «Путешествие в страну знаний»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Требования ФОП НОО и ФАООП УО: организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФГОС»
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- «Преподавание физики по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Организация и содержание деятельности младшего воспитателя ДОУ в соответствии с ФГОС»
- «Движение Первых»: наставничество в рамках общероссийского движения детей и молодёжи»
Курсы переподготовки
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.