Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
30.05.2025
Урок русского языка в 3 классе
Урок для начальной школы в 3 классе. По теме «Глагол - как часть речи». Цель урока: Познакомить учеников с понятием глагола, его значением и функциями в предложении.
Оборудование: Доска, карточки с примерами глаголов, раздаточные материалы, мультимедийная презентация.
Ход урока:
1. Введение (5 минут):
• Приветствие.
• Обсуждение темы урока: «Сегодня мы узнаем о глаголах и их роли в языке.»
2. Объяснение (15 минут):
• Учитель объясняет, что глагол — это часть речи, обозначающая действие или состояние. Приводит примеры: «бежать», «думать», «смеяться».
• Объясняет, как глаголы изменяются по времени (настоящее, прошедшее, будущее).
3. Практическое задание (15 минут):
• Учащиеся работают в парах. На карточках написаны существительные, и они должны придумать к ним подходящие глаголы.
• Обсуждение результатов в классе.
4. Закрепление материала (10 минут):
• Игровая форма: «Найди глагол». Учитель читает предложения, а ученики поднимают руки, когда слышат глагол.
5. Рефлексия (5 минут):
• Обсуждение: «Что нового вы узнали о глаголах?»
• Подведение итогов урока.
Для чего эта разработка: Этот урок поможет ученикам понять основное значение глагола как части речи, развить навыки анализа предложений и улучшить речевые навыки.
Оборудование: Доска, карточки с примерами глаголов, раздаточные материалы, мультимедийная презентация.
Ход урока:
1. Введение (5 минут):
• Приветствие.
• Обсуждение темы урока: «Сегодня мы узнаем о глаголах и их роли в языке.»
2. Объяснение (15 минут):
• Учитель объясняет, что глагол — это часть речи, обозначающая действие или состояние. Приводит примеры: «бежать», «думать», «смеяться».
• Объясняет, как глаголы изменяются по времени (настоящее, прошедшее, будущее).
3. Практическое задание (15 минут):
• Учащиеся работают в парах. На карточках написаны существительные, и они должны придумать к ним подходящие глаголы.
• Обсуждение результатов в классе.
4. Закрепление материала (10 минут):
• Игровая форма: «Найди глагол». Учитель читает предложения, а ученики поднимают руки, когда слышат глагол.
5. Рефлексия (5 минут):
• Обсуждение: «Что нового вы узнали о глаголах?»
• Подведение итогов урока.
Для чего эта разработка: Этот урок поможет ученикам понять основное значение глагола как части речи, развить навыки анализа предложений и улучшить речевые навыки.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Адаптивная физическая культура: содержание и методы физического воспитания учащихся с ОВЗ по ФГОС»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Управленческая деятельность в образовании»
- «Менеджмент в ДОО: организация обучения и воспитания в соответствии с требованиями ФОП ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
Курсы переподготовки
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Организация методической работы в образовательной организации
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.