Урок биологии в 8 классе «Земноводные или амфибии»

Тема урока: Земноводные или амфибии

Цель урока: узнать внешнее и внутреннее строение земноводных, отличительные особенности в сравнении с костными рыбами.

Ход работы:

Останки древних амфибий, обнаружены начиная с каменноугольной эпохи, приблизительно 300 млн. лет назад. Предков амфибий следует искать среди рыб, предположительно это были древние кистеперые рыбы. Земноводные –первые наземные позвоночные, которые перемещались посредством конечностей и дышали легкими. В этом уроке мы рассмотрим внешнее и внутреннее строение этих удивительных животных. Познакомимся с образом жизни, размножением и развитием амфибий. Подробно остановимся на классификации класса Земноводные.

1.Внешнее и внутреннее строение

С детства мы знакомы с этими животными из сказок. Лягушки и жабы часто выступали отрицательными персонажами – страшными и отвратительными. Кто же незнаком с Лягушкой-Царевной?

А ведь в определенный момент времени она скидывает кожу и перед нами предстает прекрасная девушка. Во все времена лягушек использовали в научных целях - их препарировали и ставили опыты. В знак признания лягушкам были воздвигнуты памятники.
У земноводных выработались определенные приспособления для жизни в двух средах: наземной и водной. На земле можно встретить представителей класса во взрослом состоянии, в водной среде у них происходит размножение, развитие и рост личинок – головастиков. С особенностями строения земноводных познакомимся на примере одного из наиболее распространенных животных – лягушки. Внешнее строение взрослых земноводных имеет отличительные признаки от других наземных животных. 

Строение тела земноводных представлено на рисунке. Есть короткое туловище с широкой приплюснутой головой. Отличием внешнего строения рыб и земноводных является подвижное соединение головы и туловища. В данном случае шея отсутствует, но животное способно поворачивать и наклонять голову.

По краям головы выдаются большущие глаза, защищенные веками: верхним – кожистым и нижнем – прозрачным и подвижным. Это приспособление дает возможность увлажнять глаза, защищая от высыхания. Наличие век отличает строение земноводных от рыб, так как последние обычно живут в воде.

Сверху на голове также размещены небольшие ноздри. Прогуляйтесь летом на озеро, и вы увидите, что из воды выглядывает у лягушки только голова с глазами и ноздрями. Необходимы ноздри как органы обоняния, а также сквозь них в организм проникает воздух.

На близком расстоянии позади каждого глаза расположено круглое пятно, затянутое гладкой кожей, так называемая барабанная перепонка. Выполняет функцию органа слуха и является его наружной частью.

Яркий признак, отличающий строение рыб и земноводных – наличие пятипалых конечностей. Задние конечности гораздо сильнее передних, несут пять пальцев с плавательными перепонками. Строение конечностей земноводных и способ передвижения лягушки представлен на рисунке.

Кожа у лягушки мягкая и влажная, богатая железами. Особенностью внешнего строения земноводных является наличие слизи, которая выделяется из желез. Слизь играет большую роль в жизни земноводных. Благодаря этому кожа земноводных постоянно увлажненная и прохладная. Познакомимся со строением кожи земноводных с помощью рисунка.

«Двоякий» образ жизни земноводных отразился и на внутреннем строении.

П
ознакомимся со строением систем органов представителей земноводных.

Опорно-двигательная система схожа с рыбами, однако можно выделить ряд особенностей. В состав скелета входят череп, позвоночник и скелет конечностей. Позвоночник короткий и лишен ребер. Череп широкий и плоский с крупными глазницами. К позвоночнику прикрепляются кости конечностей, которые построены, как и у всех наземных животных.

Под мягкой кожей тела лягушек расположены мускулы представляющие косые и продольные ленты.

Сложное строение имеют мышцы конечностей, которые необходимы для передвижения. Строение органов пищеварения у земноводных такое же, как и у рыб.

У земноводных, в отличие от рыб, появляются слюнные железы для смачивания пищи.

Во рту находится большой, слегка раздвоенный язык. Он может далеко выбрасываться изо рта и служит для ловли насекомых. Лягушки – хищники, о питании этих животных можно судить по пословице «лягушка — прожорливое брюшко».

Жизнь на поверхности суши обеспечила появление органов дыхания – легких. Они представляют собой два тонких мешка. Дыхательный процесс может осуществляться через ноздри и рот. В воде осуществляется дыхание всей поверхностью тела.

Кровообращение и дыхание совершаются медленно, поэтому в теле происходит недостаток тепла. Температура организма зависит от среды обитания, поэтому амфибии – холоднокровные животные. Нервная система схожа с рыбами, но есть усложнения.

Строение головного мозга земноводных представлено 5 отделами.

2. Работа с текстом учебника

Ответить на вопросы?

- В чём отличие кровеносной системы земноводных от рыб?

-Перечислить стадии развития земноводных

- Как меняются лягушки в брачный период?

- Что интересного в образе жизни амфибий?

- выписать схему классификации земноводных в тетрадь

3. Закрепление материала

Ответить на вопросы теста на сайте

4. Дом. Задание. Подготовить доклад о разнообразии амфибий

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612044-urok-biologii-v-8-klasse-zemnovodnye-ili-amfi