Инфоминутка   «01 спешит на помощь»

Инфоминутка  «01 спешит на помощь»
Цель: создать условия для закрепления правил пожарной безопасности.
Задачи:
- закрепить правила безопасного поведения в случае пожара, представления детей о профессии пожарного,
- развивать чувство ответственности за свою жизнь и жизнь окружающих,
- воспитывать чувство коллективизма, выдержку,
Ход:
- Знают взрослые, знают дети,
В самых дальних концах Земли:
Люди, сколько жили на свете
Пуще глазу огонь берегли.
Ведь огонь в холода, в непогоду
У костра их всегда согревал
И людскому великому роду
Замерзать никогда не давал
-Сегодня в этом светлом, уютном зале мы собрались с вами, чтобы еще раз поговорить на тему: «Огонь друг или враг?», повторить правила пожарной безопасности .
Обойтись нельзя не дня.
Он надежно дружит с нами
Гонит холод, гонит мрак.
Он приветливое пламя
Поднимает будто флаг.
Нам огонь хороший нужен.
И за то ему почет,
Что ребятам греет ужин,
Режет сталь и хлеб печет.
Но когда мы небрежны с огнем
Он становится нашим врагом.
-Все вы не раз видели, как по нашему городу проносятся красные пожарные машины с включенными сиренами.
Они перекрывают шум улиц, тревожными сигналами. Это значит, что где-то возник пожар и кому-то нужна немедленная помощь. А как часто по телевизору показывают пожары, происходящие в разных уголках нашей страны. Обычно все это вы слушаете и думаете, что лично к вам это не относится. И тем не менее количество пожаров возрастает.
В России каждые 4-5 минут вспыхивает пожар. Каждый час в огне гибнет человек и около двадцати получают ожоги и травмы. Ежегодно по стране в пожарах погибают не менее 12 тысяч человек.Работа пожарных очень нужна. Сейчас пожарные имеют самое современное оборудование: рации, огнетушители, самолёты, вертолёты. Много школьников и взрослых вступают в добровольные дружины, чтобы предотвратить пожары, оказывать помощь в тушении пожара. А нам с вами следует выполнять правила пожарной безопасности и никогда не шалить с огнем.
-Подумайте, посовещайтесь и назовите причины возникновения пожара.
-Молодцы! Справились с этим заданием. Да, пожар чаще всего происходит от неосторожного обращения с огнем, пожароопасными предметами и спичками, которые детям совсем не игрушка!
-Мы продолжаем и теперь проверим, как вы умеете загадки отгадывать.
1. Смел огонь – они смелее
Он силен – они сильнее.
Их огнем не испугать,
Им к огню не привыкать. (пожарные)
2. Шипит и злится,
Воды боится.
С языком, а не лает,
Без зубов, но кусает. (огонь)
3. Этот тесный-тесный дом.
100 сестричек жмутся в нем.
И любая из сестер
Может вспыхнуть, как костер. (спичечный коробок)
4. Я мохнатый, я кудлатый,
Я зимой над каждой хатой,
Над пожаром, над заводом.
Но нигде-нигде меня
Не бывает без огня! (дым)
5. Если валит дым клубами,
Пламя бьется языками,
И огонь везде, и жар,
Это бедствие? (пожар)
6. Он горючий, он летучий,
Для машин необходим.
Но опасным он бывает
И пожары вызывает! (бензин)
-Какие вы молодцы! Все загадки отгадали!
«Сказка о непослушн