Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
06.06.2025

Сценарий миниатюры по стихотворению С. Михалкова «Дело было вечером»

Иванеко Елена Ивановна
педагог дополнительного образования
Данная разработка предназначена для работы педагогов-организаторов, руководителей театральной студии с детьми 8-10 лет. Трудно представить в нашей стране человека, который не был бы знаком с замечательными героями литературных произведений С. Михалкова - величайшего человека, талантливого поэта с молодым сердцем и душой ребенка, военного корреспондента, драматурга, писателя. Миниатюра разработана на основе известного стихотворения С.Михалкова «А что у вас?...».

Содержимое разработки

Иванеко Елена Ивановна

педагог дополнительного образования

высшей квалификационной категории

Муниципальное учреждение дополнительного образования Дворец творчества детей и молодежи Красноармейского района г. Волгограда

Сценарий миниатюры по стихотворению С. Михалкова «А что у вас?»

«Дело было вечером…»

Цель: выяснить уровень освоения полученных знаний и навыков в практической деятельности.

Задачи:

- закреплять полученные знания по актерскому мастерству, сценическим движению и речи путем практической деятельности;

- анализировать уровень полученных знаний;

- развивать подвижность, пластичность, скоординированность движений тела;

- развивать актерское мастерство и организаторские способности детей;

- способствовать психологической раскрепощенности учащихся в общении со зрителями через практическую деятельность.

Звучит музыка. На сцене – улица города, где каждый из детей это человек, занятый лишь просмотром интернет-сетей, прослушиванием музыки, съемкой видео. Они совсем не обращают внимания друг на друга. Вдруг раздается звук лопнувшей пружины и у всех перестают работать телефоны.

Ребенок 1. Что случилось?

Ребенок 2. Что происходит?

Ребенок 3. Куда все исчезло?

Ребенок 1. Подскажите, у вас работает…

Ребенок2. Нет. (обращаясь к другому) А у вас? Работает?

Ребенок 3. И у меня не работает. У кого-нибудь работает?

Ребенок 1(переместившись). О-о-о! Появилось!

Все герои перемещаются к нему.

Все вместе. Ну?

Ребенок1. Нет, не работает!

Ребенок 2. Ой, есть?

Все. Ну что есть?

Ребенок 2. Нет, нету.

Все расходятся и присаживаются на скамейку.

Все вместе. Дело было вечером… (изображают телефоны в руках, переглядываются между друг другом). Ну, что появилась? У вас работает? А у вас? Нет? (вздыхают). Делать было нечего.

Ребенок 3. Кто на лавочке сидел…

Ребенок 4. Кто на улицу глядел….

Один из детей начинает напевать мотив песенки.

Все вместе. Что?

Ребенок 5. Что, что… Толя пел, Борис молчал…

Ребенок 6. А Николай ногой качал.

Ребенок 7. Дело было вечером, делать было нечего.

Все герои дружно вздыхают.

Ребенок8 (оглянувшись кругом). Галка…

Все вместе. Где?

Ребенок 8. Села на заборе.

Все вместе. Вот так новость.

Ребенок 1. Кот….

Все вместе. Где?

Ребенок 1. Забрался на чердак.

Все вместе. Вот так новость.

Присаживаются на скамейку.

Ребенок 2. Тут сказала я ребятам, просто так. А у меня в кармане гвоздь. А у вас?

Ребенок 3. А у нас сегодня гость. А у вас?

Ребенок 4. А у нас сегодня кошка родила вчера котят.

Все вместе. Сегодня?

Ребенок 4. Ну, да!

Все вместе. Вчера?

Ребенок 4. Ага! Котята выросли немножко, но есть из блюдца не хотят.

Ребенок 5. А у нас в квартире газ. А у вас?

Ребенок 6. А у нас водопровод. Вот!

Ребенок 7 (выбегая вперед). А из нашего окна Площадь Красная видна! А из вашего окошка только улица немножко.

Все вместе. Подумаешь!

Ребенок 8. Мы гуляли по Неглинной, заходили…

Все вместе. Куда?

Ребенок 8. На бульвар. Нам купили… (показывает шар).

Все вместе. Синий-синий?

Ребенок 8. Нет.

Все вместе. Презеленый…

Ребенок 8. Да нет же… Красный шар.

Ребенок бросает шар. Его начинают, играя перебрасывать друг другу. Один из детей переносит шар, все остальные идут за ним. Вдруг замечают, что один из них отстал. Он увлеченно что-то рассматривает в кулаке. Герои перестраиваются.

Все вместе. А у тебя что?

Ребенок 1. Да, что?

Ребенок 2. А у нас огонь погас.

Все вместе. Это раз!

Ребенок 2. Грузовик привез дрова.

Все вместе. Это два.

Ребенок 2. А в-четвертых – наша мама отправляется в полет. Потому что наша мама называется…

Все вместе. Как?

Ребенок 2. Пилот.

Все вместе. Полетели!

Герои изображают полеты самолетов в небе.

Ребенок 3. Мама – летчик? Что такого?

Ребенок 4. Вот у Коли…

Ребенок 5. И у Веры

Ребенок 4 и 5 (вместе). Обе мамы – инженеры.

Ребенок 6. А у Левы мама – повар.

Ребенок 3. Мама-летчик? Что ж такого!

Ребенок 7. Всех важней мама – вагоновожатый. Потому что до Зацепы водит мама два прицепа. Готовы? Поехали!

Герои изображают «паровозик».

Все вместе. Приехали!

Ребенок 8. И спросила Нина тихо. Разве плохо быть портнихой? Кто трусы ребятам шьет?

Все вместе. Ну, конечно не пилот!

Ребенок 8. Вот!

Все вместе. Летчик водит самолеты –

Это очень хорошо!

Повар делает компоты –

Это тоже хорошо.

Доктор лечит нас от кори,

Есть учительница в школе.

Мамы разные нужны,

Мамы разные важны.

Звучит музыка. все герои спускаются в зрительный зал и дарят мамам цветы. Затем поднимаются на сцену. Раздается телефонный звонок. Один из детей достает телефон и смотрит на остальных.

Все вместе. Да уже не интересно… Дело было вечером, спорить было нечего…

Звучит музыка. Герои, продолжая переговариваться между собой, уходят со сцены.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612384-scenarij-miniatjury-po-stihotvoreniju-smihalk

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

Комментарии
Спасибо автору за сценарий миниатюры по стихотворению С. Михалкова «Дело было вечером». Прекрасный визуальный ряд из фотографий органично дополняет сценарий. В репертуаре нашего Кукольного театра тоже есть несколько постановок по произведениям С. Михалкова. Очень интересная постановка. Сценография и музыкальное сопровождение также заслуживают высоких оценок. Они гармонично дополняют сюжет и помогают создать нужную атмосферу, усиливая эмоциональное воздействие на зрителя.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки