Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
08.06.2025
Методическая разработка «Методика подготовки обучающихся к хореографическим конкурсам и фестивалям»
Подготовка к участию в конкурсах – это существенная дополнительная нагрузка для детей. В то же время на конкурсах и фестивалях создаются особенно благоприятные условия для включения обучающихся в систему реальных нравственных отношений взаимопомощи, ответственности, принципиальной требовательности. Участие в конкурсах позволяет обучающимся повысить уровень самооценки; способствует развитию индивидуальных творческих возможностей по хореографии.
Возможность систематического участия в конкурсах и фестивалях является сильнейшим стимулом для упорной работы как самих обучающихся, так и их родителей совместно с педагогами. Именно поэтому конкурсная деятельность является значимым результатом образовательного процесса и важной частью творческого развития каждого ребенка.
Подготовка обучающихся к хореографическим конкурсам – это системная целенаправленная совместная работа педагога, детей и их родителей, в основе которой, лежит процесс от анализа положения конкурса до конечного результата.
Возможность систематического участия в конкурсах и фестивалях является сильнейшим стимулом для упорной работы как самих обучающихся, так и их родителей совместно с педагогами. Именно поэтому конкурсная деятельность является значимым результатом образовательного процесса и важной частью творческого развития каждого ребенка.
Подготовка обучающихся к хореографическим конкурсам – это системная целенаправленная совместная работа педагога, детей и их родителей, в основе которой, лежит процесс от анализа положения конкурса до конечного результата.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Открытое занятие по хореографии для детей 5-9 лет: тема Салют ПобедыКраткосрочная образовательная программа «В ритме солнца: танцевальный флешмоб»
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Создание единого образовательного пространства: федеральная образовательная программа начального общего образования (ФОП НОО)»
- «Подготовка к ЕГЭ по химии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Обучение мерам пожарной безопасности (в том числе лиц, ответственных за проведение противопожарного инструктажа)»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя информатики»
- «Организация ученического самоуправления в общеобразовательных учреждениях»
Курсы переподготовки
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Основные достоинства разработки:
1. Комплексный подход: Разработка предлагает четкий алгоритм действий, охватывающий все этапы подготовки — от предварительног о отбора номеров до послеконкурсног о анализа результатов. Это обеспечивает всестороннюю подготовку, позволяющую минимизировать стресс и максимизировать эффективность выступлений.
2. Психологическая поддержка: Особое внимание уделено психологической подготовке участников, формированию позитивного отношения к конкуренции и выработке навыков саморегуляции.
3. Практические советы: Включены конкретные рекомендации по организационным вопросам, таким как питание, макияж, одежда и транспортировка костюмов.
4. Воспитательная составляющая: Методика подчеркивает важность формирования личностных качеств, таких как ответственность , взаимоподдержка и стремление к самосовершенств ованию.
5. Структурированн ость материала: Материал изложен последовательно и понятно, что облегчает его использование в практической работе.
Заключение:
Методическая разработка «Методика подготовки обучающихся к хореографически м конкурсам и фестивалям» демонстрирует высокий профессионализм автора и глубокое понимание специфики образовательной деятельности в сфере хореографии. Её внедрение позволит значительно повысить уровень подготовки и успешность выступлений детских коллективов, способствуя их дальнейшему творческому развитию и личностному совершенствован ию.