Технологическая карта занятия рисования на воде «Эбру» «Космос»

Технологическая карта занятия рисования "Космос" в технике Эбру для старшей группы

Возрастная группа: Старшая группа (5-6 лет)

Тема занятия: Рисование в технике Эбру на тему "Космос"

---

Цель занятия:
Познакомить детей с техникой Эбру; развивать творческие способности, воображение и художественные навыки.

Задачи:
1. Формировать представление о космосе и его элементах (звезды, планеты, галактики и т.д.).
2. Научить детей основным приемам работы с техникой Эбру.
3. Развивать мелкую моторику и координацию движений.

Оборудование:
- Эбру-краски (акриловые или специальные для Эбру)
- Лоток с водой
- Пипетки (или ложки для капель)
- Лист бумаги для эбру
- Лоток для сбора излишков краски
- Газеты или фартуки для защиты одежды
- Специальные инструменты для создания рисунка (например, деревянные шпажки)
- Музыка для создания атмосферы (инструментальная)

---

Структура занятия:

1. Подготовительный этап (5 минут):
   - Собрать детей, объяснить тему занятия.
   - Рассказать о космосе: звездные системы, планеты, метеориты и т.д.
   - Показать примеры работ в технике Эбру, связанных с космосом.

2. Объяснение технологии (10 минут):
   - Рассказать о технике Эбру: как краски плавают на поверхности воды и как их можно перемещать.
   - Показать, как правильно капать краску на воду с помощью пипетки.
   - Показать, как создавать узоры с помощью шпажки (круги, зигзаги и т.д.).

3. Основная деятельность (20 минут):
   - Подготовить рабочее место: защитить поверхность и раздать материалы.
   - Дети по очереди наносят капли краски на поверхность воды, экспериментируя с разными цветами.
   - С помощью шпажки создают рисунки, напоминающие космические явления.
   - После завершения рисунка аккуратно помещают лист бумаги на поверхность воды, чтобы перенести узор.

4. Заключительная часть (10 минут):
   - Дети представляют свои работы группе, рассказывая, что именно они изобразили и какую космическую историю хотели передать.
   - Обсуждение работ: какие цвета использовались, что получилось ответвить, какие эмоции они вызвали.

5. Рефлексия (5 минут):
   - Задать вопросы: «Что вам больше всего понравилось в занятии? Сложно ли было работать с техникой Эбру? Что нового вы узнали о космосе?»
   - Подводим итоги: важность творчества и экспериментирования.

---

Итог занятия:
Дети познакомились с техникой Эбру и основами рисования, создавая уникальные космические композиции. Занятие способствовало развитию креативности, воображения и навыков сотрудничества.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612728-tehnologicheskaja-karta-zanjatija-risovanija-