Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
14.06.2025
Технологическая карта урока по русскому языку во 2 классе на тему «Объяснительный диктант: учимся обозначать безударные гласные в корне слова»
Технологическая карта урока на тему« Объяснительный диктант: учимся обозначать безударные гласные в корне слова».
Цель закрепить умение проверять безударную гласную в корне, совершенствовать навыки чтения, умение работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию);
Задачи: Образовательная: формировать представление о предложении, позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры; Развивающая: развивать мышление, внимание, память, наблюдательность учащихся, орфографическую зоркость, навык каллиграфического письма. Воспитывающая: воспитывать положительную мотивацию путем вовлечения каждого в активную деятельность, воспитывать заботливое отношение к животным, птицам.
Планируемые результаты: а) Предметные - умение правильно проверять безударную гласную в корне слова, правильно оформлять предложение.. б) Метапредметные - уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, уметь слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной и письменной форме, уметь ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте, преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.в) личностные - уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Цель закрепить умение проверять безударную гласную в корне, совершенствовать навыки чтения, умение работать с текстом (отвечать на вопросы по содержанию);
Задачи: Образовательная: формировать представление о предложении, позитивное отношение к правильной устной и письменной речи как показателям общей культуры; Развивающая: развивать мышление, внимание, память, наблюдательность учащихся, орфографическую зоркость, навык каллиграфического письма. Воспитывающая: воспитывать положительную мотивацию путем вовлечения каждого в активную деятельность, воспитывать заботливое отношение к животным, птицам.
Планируемые результаты: а) Предметные - умение правильно проверять безударную гласную в корне слова, правильно оформлять предложение.. б) Метапредметные - уметь определять и формулировать цель на уроке с помощью учителя; планировать своё действие в соответствии с поставленной задачей, уметь слушать и понимать речь других; оформлять свои мысли в устной и письменной форме, уметь ориентироваться в своей системе знаний; осуществлять анализ объектов; находить ответы на вопросы в тексте, преобразовывать информацию из одной формы в другую: составлять ответы на вопросы.в) личностные - уметь проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности.
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Урок развития речи в первом классеМетодическая разработка урока русского языка «Слова с удвоенными согласными» 2 класс
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Читательская грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- «Современные педагогические технологии в условиях реализации ФГОС»
- «Черчение: методика преподавания и современные педагогические технологии обучения»
- «Организация образовательного процесса по ОРКСЭ в контексте ФГОС»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Методы разрешения конфликтов в образовательном пространстве»
Курсы переподготовки
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами
- Дошкольная педагогика: теория и методика обучения и воспитания
- Содержание и организация профессиональной деятельности по присмотру и уходу за детьми
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.