Конспект НОД по математике «Играем в магазин: знакомство с цифрами 6 и 7»

Тема: Мы играем в «магазин» : знакомство с цифрами 6 и 7.

Задачи:

1.Познакомить детей с цифрами 6 и 7, освоить счет в пределах 7.

2.Развивать умение использовать модели количественных отношений , построенных на счетах, для сравнения двух множеств предметов; развивать логическое мышление детей, внимательность, восприятие, коммуникативные навыки.

3.Воспитывать дружеские отношения в детском коллективе, умение работать в команде, решать возникшие проблемные ситуации.

Оборудование: атрибуты и материалы для организации сюжетно-ролевой игры «Магазин», костюм «Доставщик еды» для воспитателя, фартуки и головные уборы для продавцов, сумки или корзинки для покупателей.

Ход образовательной деятельности:

1.Сюжетно-ролевая игра «Магазин».

В группе заранее организована сюжетно-ролевая игра «Магазин». Дети знакомы с обязанностями продавцов и покупателей, могут развернуть игру самостоятельно.

2.Появление в магазине доставщика еды ( воспитатель).

- Здравствуйте! Я узнала, что у вас в группе открылся продуктовый магазин. Какие продукты у вас продаются? Как ваш магазин называется?

- Мне заказали доставить клубнику. Она есть в вашем магазине?

- Дайте мне, пожалуйста, вот столько клубничек.

(воспитатель раскладывает на столе 6 фишек, дети кладут клубничку на каждую фишку).

- А если я добавлю еще одну фишку, чего будет больше? На сколько фишек больше, чем клубничек? На сколько клубничек меньше, чем фишек?

- А еще я хочу купить у вас вот столько конфет.

(воспитатель раскладывает на столе 7 фишек, идет работа, как с клубничками).

3.Работа со счетами.

- Я вижу, что у вас в магазине есть не только кассовые аппараты, но и счеты. Вы умеете на них считать?

- Отложите на верхней полосочке столько косточек, сколько вы продали мне клубничек.

- Отложите на нижней полосочке столько косточек, сколько вы продали мне конфет.

- Чего я купила больше?

- Сколько клубничек? Сколько конфет?

- На сколько 7 больше 6? На сколько 6 меньше 7?

4.Знакомство с графическим изображением цифр 6 и 7.

- А чем можно расплатиться в вашем магазине? Как называются ваши деньги?

- Как выглядят 6 рублей? 7 рублей?

- Сколько я должна вам заплатить за клубнику и конфеты?

- У меня есть вот столько рублей. Этого хватит?

- А если я дам вот столько рублей?

- Спасибо вам большое за клубнику и конфеты. Упакуйте мне все, пожалуйста, и я доставлю все покупки моим клиентам. До свидания, мне очень понравился ваш магазин, я порекомендую его своим друзьям и знакомым.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612833-konspekt-nod-po-matematike-igraem-v-magazin-z