Профессии в ясельный группе

**Конспект занятия «Профессии» (для ясельной группы)**

**Цель:** познакомить детей с простыми профессиями через игру, картинку, звук и движение.

**Задачи:**

* Расширить представления о мире взрослых.

* Развивать речь и слуховое внимание.

* Воспитывать уважение к труду.

* Развивать моторику и подражательные действия.

**Материалы:**

* Крупные яркие картинки (врач, повар, водитель, строитель).

* Игрушки или атрибуты (игрушечный молоток, ложка, руль, шапочка врача).

* Аудиозапись веселой песенки.

* Зеркальце, игрушечная сковорода, кубики.

**Ход занятия:**

**1. Приветствие (1–2 минуты)**

Воспитатель мягко привлекает внимание детей, садится с ними в круг:

— Здравствуйте, детки! Давайте поздороваемся!

(Поет простую песенку: «Здравствуйте, друзья, здравствуйте, друзья, очень рады мы вас видеть — вам и мне — ура!»)

Хлопают в ладоши, машут друг другу.

**2. Ввод в тему (2–3 минуты)**

Воспитатель показывает большую яркую картинку:

— Посмотрите, кто это? (Показывает врача)

— Это доктор! Он лечит — вот так: тук-тук — слушает ушками!

Показывает действия, дает детям послушать «грудку» мягкой игрушки через игрушечный стетоскоп или ладошку.

— Доктор говорит: «А-а-а, скажи!» — Детки, скажем? (Дети повторяют: «А-а-а!»)

Переход к следующей профессии:

— А это кто? (Повар)

— Повар варит суп! Варит кашу! (Показывает, как мешает ложкой.)

— Вжик-вжик — повар варит! Повторим? (Дети делают «варят» в воздухе.)

— А это водитель! Едет — биби! (Показывает руль, имитирует машину, гудит.)

— Давайте тоже «биби»! Едем! Вжжж! (Дети двигаются по комнате.)

**3. Подвижная игра (3–5 минут)**

Игра «Кто как работает?»

Воспитатель говорит:

— Я скажу, а вы покажите!

— Доктор! — (Дети слушают «животик» игрушке или «осматривают» друг друга.)

— Повар! — (Дети «варят» в кастрюле руками.)

— Шофёр! — (Крутят руль, бегают с «бибиканьем».)

Можно сопровождать звукозаписью с веселой детской мелодией.

**4. Игра с предметами (2–3 минуты)**

Воспитатель раскладывает игрушки: ложка, молоточек, шапочка повара, руль.

— Кому что нужно? Давай дадим молоточек строителю!

— А ложку — повару!

Дети пробуют по очереди «угадать» и дать предмет нужной «профессии».

**5. Завершение занятия (1–2 минуты)**

Воспитатель подводит итог:

— Все профессии важные! Доктор лечит, повар кормит, шофёр везёт!

Хвалит детей:

— Вы молодцы! Всё запомнили, играли, работали, как взрослые!

Заканчивают хлопками или прощальной песенкой.

**Продолжение дома:** попросить родителей дома тоже «поиграть в повара или доктора», чтобы ребенок повторил действия и слова.

Такой конспект подойдет для малышей: короткий, наглядный, с движением и повторением — с учетом их возрастных особенностей и интересов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612835-professii-v-jaselnyj-gruppe