Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
16.09.2014

Рабочая программа по ОБЖ (5 класс)

Гнездилова Ольга Михайловна
учитель ОБЖ и технологии
Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе следующих нормативно – правовых документов:
1.Федерального государственного стандарта.
2. Примерной программы среднего (полного) общего образования по Основам безопасности жизнедеятельности 5 класс
3.Авторской программы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников –М.: Просвещение, 2010 г.

Содержимое разработки

Автор: Гнездилова Ольга Михайловна

МБОУ «Новопоселёновская средняя общеобразовательная школа» Курского района Курской области учитель ОБЖ

Рабочая программа по ОБЖ для 5 класса

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по основам безопасности жизнедеятельности разработана на основе следующих нормативно – правовых документов:

1.Федерального государственного стандарта.

2. Примерной программы среднего (полного) общего образования по Основам безопасности жизнедеятельности 5 класс

3.Авторской программы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников –М.: Просвещение, 2010 г.

Нормативные документы, обеспечивающие реализацию программы

закон РФ «Об образовании»,

закон «Курской области « Об образовании»,

распоряжение Правительства Российской Федерации от 07 сентября 2010 г. № 1507-р « О плане действий по модернизации общего образования на 2011-2015 годы».

Приказ Министерства образования РФ от 9 марта 2004 года № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»,

Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования»,

Приказ Министерства образования РФ от 30 августа 2010 года № 889 «О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерством образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»,

Приказ Министерства образования РФ от 22 августа 2011 года № 2357 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утверждённый приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373»,

Приказ Министерства образования и науки РФ от 01 февраля 2012 года № 74 « О внесении изменений в федеральный базисный учебный план и примерные учебные планы для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования, утвержденные приказом Министерством образования Российской Федерации от 9 марта 2004 года № 1312»,

Приказ комитета образовании и науки Курской области от 23 марта 2007 года № 1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования»,

Приказ комитета образования и науки Курской области от 09 декабря 2011 года № 1-1234 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки Курской области от 23.03.2007 № 1-421«Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования»,»,

Приказ комитета образовании и науки Курской области от 23 марта 2012 года № 1-285 «О внесении изменений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки Курской области от 23.03.2007 №1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования» с изменениями в редакции приказа комитета образования и науки Курской области от 09.12.2011г. № 1-1234,

Приказ комитета образовании и науки Курской области от 17 августа 2012 года № 1-893 «О внесении изменений и дополнений в региональный базисный учебный план для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования, утвержденный приказом комитета образования и науки Курской области от 23.03.2007 №1-421 «Об утверждении регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Курской области, реализующих программы общего образования»( с изменениями, внесёнными приказами комитета образования и науки Курской области от 09. 12.2011г.№ 1-1234 и от 23.03.2012г. № 1-285),

Постановление Главного государственного санитарного врача РФ от 29 декабря 2010 года № 189 «Об утверждении СанПин 2.4.2.2821-10 «Санитарного – эпидемиологического требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях».

Согласно государственному образовательному стандарту, изучение основ безопасности жизнедеятельности в школе направленно на достижение следующих целей:

-усвоение знаний:

Об опасных и чрезвычайных ситуациях,

О влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства,

О государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций,

Об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций,

О здоровом образе жизни,

Об оказании первой медицинской помощи при неотложных ситуациях,

О правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности.

- развитие личных, духовных и физических качеств, обеспечивающих безопасное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

- формирование потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, осознанно выполнять требования, предъявляемые к гражданину Российской Федерации в области безопасности жизнедеятельности;

- воспитание ответственного отношения к сохранению окружающей природной среды, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности;

-развитие умений:

Предвидеть возникновение опасных ситуаций по характерным признакам их появления, а также на основе анализа специальной информации, получаемой из различных источников,

Принимать обоснованные решения и вырабатывать план действий в конкретной ситуации с учётом реально складывающейся обстановки и своих возможностей.

Учебно- методический комплект

При составлении рабочей программы использован следующий учебно- методический комплект:

- А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы для учителей общеобразовательных учреждений под общ. ред. А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2010 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности : сб. заданий для проведения экзаменов в 9 классе./ А.Т. Смирнов, М.В.Маслов, Б.И.Мишин под общ. ред. А.Т.Смирнова. - М.: Просвещение, 2006-2009 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты, практические задания, олимпиады.- Легион Ростов- на- Дону, 2011г.

-Сборник ситуативных задач.- М.: Просвещение, 2010 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности . Основы военной службы( тесты, практические задания) .- Легион Ростов- на- Дону, 2011г.

- А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений, под общ. ред. А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2010 г .

-Стенды, плакаты « Опасные и чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», « гражданская оборона», « Правила оказания первой медицинской помощи».

Календарно- тематический план

п\п

Дата

Наименование разделов, тем

Оборудование

Вводимые понятия

Количест-во часов

План.

Факт.

Раздел 1

Безопасность и защита человека в опасных ситуациях.

Глава 1

Человек, среда его обитания, безопасность человека

17

5

1

Город как среда обитания

Таблица

Опасные ситуации

1

2

Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища

Таблица

1

3

Особенности природных условий в городе

Таблица

Кислотные дожди

1

4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

Таблица

Социальная среда

1

5

Основы безопасности жизнедеятельности человека

Таблица

Чрезвычай-ная ситуация

1

Глава 2.

Опасные ситуации техногенного характера

7

6

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

Таблица

Дорога

Регулиров-щик

1

7

Пешеход. Безопасность пешехода

Ситуацион. задача

Пешеход

1

8

Пассажир. Безопасность пассажира

Ситуацион. задача

Пассажир

1

9

Водитель

Ситуацион. задача

Водитель

Велосипед

Транспорт-ное средство

1

10

Дорожные знаки

Таблица

Дорожные знаки

1

11

Пожарная безопасность

Ситуацион. задача

Пожар

1

12

Безопасное поведение в бытовых ситуациях

Ситуацион. задача

Быт

1

Глава 3. Опасные ситуации природного характера

2

13

Погодные условия и безопасность человека

Ситуацион. задача

Погода

Гроза

гололёд

1

14

Безопасность на водоёмах

Ситуацион. задача

1

Глава 4.

Опасные ситуации социального характера

3

15

Криминогенные ситуации и личная безопасность

Памятка

Криминогенные ситуации

1

16

Обеспечение личной безопасности дома

Памятка

1

17

Обеспечение личной безопасности на улице

Памятка

1

Раздел 2.

Чрезвычайные ситуации

5

Глава 5

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

5

18

Чрезвычайные ситуации природного характера

Таблица

Землетрясе-ние

Наводнение

ураган

1

19

Рекомендации по безопасному поведению человека в опасных ситуациях природного характера

Памятка

1

20

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

Таблица

РОО, ХОО

1

21

Рекомендации по безопасному поведению при чрезвычайных ситуациях техногенного характера

Памятка

1

22

Общие правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера ( практические занятия)

Ситуацион. задача

1

Раздел 3 .

Основы здорового образа жизни

6

Глава 6

Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

6

23

О здоровом образе жизни

Таблица

ЗОЖ

Здоровье

1

24

Двигательная активность и закаливание организма- необходимые условия укрепления здоровья

Таблица

Двигатель-ная активность закаливание

1

25

Рациональное питание. Гигиена питания

Таблица

Гигиена

1

26

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

Таблица

Никотинизм

алкоголь

1

27-28

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек ( практические занятия)

Ситуацион. задача

2

Раздел 4.

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

5

Глава7

Первая медицинская помощь и правила её оказания

5

29

Первая медицинская при различных видах повреждений

Таблица

Первая медицинская помощь

1

30-31

Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах( практические занятия)

Таблица

Бинт

Ушиб Ссадина

2

32-33

Первая медицинская при отравлениях ( практические занятия)

Таблица

Отравление

2

34

Урок-закрепление(игра)

1

Итого

34 часа

Содержание образования

5 класс

п\п

Наименование раздела, темы, урока

Количество часов

Р-1

Основы комплексной безопасности

22

Тема 1

Человек, среда его обитания, безопасность человека

5

1.1

Город как среда обитания

1

1.2

Жилище человека, особенности жизнеобеспечения жилища

1

1.3

Особенности природных условий в городе

1

1.4

Взаимоотношения людей, проживающих в городе, и безопасность

1

1.5

Основы безопасности жизнедеятельности человека

1

Тема 2

Опасные ситуации техногенного характера

6

2.1

Дорожное движение, безопасность участников дорожного движения

1

2.2

Пешеход. Безопасность пешехода

1

2.3

Пассажир. Безопасность пассажира

1

2.4

Водитель

1

2.5

Пожарная безопасность

1

2.6

Безопасное поведение в бытовых ситуациях

1

Тема 3

Опасные ситуации природного характера

2

3.1

Погодные условия и безопасность человека

1

3.2

Безопасность на водоёмах

1

Тема 4

Опасные ситуации социального характера

3

4.1

Криминогенные ситуации и личная безопасность

1

4.2

Обеспечение личной безопасности дома

1

4.3

Обеспечение личной безопасности на улице

1

Р - 2.

Чрезвычайные ситуации

6

Тема 5

Чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера

6

5.1

Чрезвычайные ситуации природного характера

1

5.2

Чрезвычайные ситуации техногенного характера

1

5.3

Общие правила поведения при возникновении чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера( практические занятия)

4

Р-3

Основы здорового образа жизни

5

Тема 6

Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

3

6.1

О здоровом образе жизни

1

6.2

Двигательная активность и закаливание организма- необходимые условия укрепления здоровья

1

6.3

Рациональное питание. Гигиена питания

1

Тема 7

Факторы, разрушающие здоровье. Гигиена питания

2

7.1

Вредные привычки и их влияние на здоровье человека

1

7.2

Здоровый образ жизни и профилактика вредных привычек

1

Р -4

Основы медицинских знаний и оказание первой медицинской помощи

8

Тема 8

Первая медицинская помощь и правила её оказания

8

8.1

Первая медицинская при различных видах повреждений

2

8.2

Оказание первой медицинской помощи при ушибах, ссадинах( практические занятия)

3

8.3

Первая медицинская при отравлениях ( практические занятия)

3

Урок-закрепление(игра)

1

Итого

34 часа

Учебно - методическое обеспечение программы

- А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности. Программы общеобразовательных учреждений 5-11 классы для учителей общеобразовательных учреждений под общ. ред. А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2010 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности : сб. заданий для проведения экзаменов в 9 классе./ А.Т. Смирнов, М.В.Маслов, Б.И.Мишин под общ. ред. А.Т.Смирнова. - М.: Просвещение, 2006-2009 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты, практические задания, олимпиады.- Легион Ростов- на- Дону, 2011г.

-Сборник ситуативных задач.- М.: Просвещение, 2010 г .

- Основы безопасности жизнедеятельности . Основы военной службы( тесты, практические задания) .- Легион Ростов- на- Дону, 2011г.

- А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений, под общ. ред. А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2010 г .

-Стенды, плакаты « Опасные и чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», « гражданская оборона», « Правила оказания первой медицинской помощи».

Требования к уровню подготовки обучающихся

В результате изучения Основ безопасности жизнедеятельности в 11классе обучающиеся должны знать:

- потенциальные опасности природного , техногенного и социального характера, наиболее часто возникающие в повседневной жизни, их возможные последствия и правила личной безопасности;

-Основные виды активного отдыха в природных условиях и правила личной безопасности;

-систему взглядов, принятых в Российской Федерации, по обеспечению безопасности личности, общества и государства от внешних и внутренних угроз;

-наиболее часто возникающие чрезвычайные ситуации природного , техногенного и социального характера , их последствия и классификацию;

-основные виды террористических актов, их цели и способы осуществления;

-законодательную и нормативно- правовую базу Российской Федерации по организации борьбы с терроризмом;

- правила поведения при угрозе террористического акта;

-государственную политику противодействия наркотизму;

-основные меры по профилактике наркомании.

Уметь:

-предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

-принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

-действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;

-пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

-оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Список литературы

1.Бактериологическое оружие и защита от него.- М.: Воениздат, 2001 г.

2.Вандышев А.Р. Медицина катастроф,- М.: Ростов Н.Д: « Феникс», 2002г.

3.Гражданская оборона. – М.: Просвещение, 2001г.

4.Нормативно- правовые документы: - Конституция РФ; -Семейный кодекс РФ; Уголовный кодекс РФ; Федеральные законы « О статусе военнослужащих», « О воинской обязанности и военной службе», « Об альтернативной гражданской службе», « О днях воинской славы и памятных датах России». Собрание законодательства РФ: официальное издание. – М.: 1998; 2003-2007г. 5.Основы безопасности жизнедеятельности : сб. заданий для проведения экзаменов в 9 классе./ А.Т. Смирнов, М.В.Маслов, Б.И.Мишин под общ. ред. А.Т.Смирнова. - М.: Просвещение, 2006-2009 г .

6. Основы безопасности жизнедеятельности. Тесты, практические задания, олимпиады.- Легион Ростов- на- Дону, 2011г.

7.Сборник ситуативных задач.- М.: Просвещение, 2010 г .

8. Основы безопасности жизнедеятельности . Основы военной службы( тесты, практические задания) .- Легион Ростов- на- Дону, 2011г. 9. А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников. Основы безопасности жизнедеятельности: 5 класс учебник для общеобразовательных учреждений, под общ. ред. А.Т.Смирнова.- М.: Просвещение, 2010 г .

10.Стенды, плакаты « Опасные и чрезвычайные ситуации природного и техногенного характера», « гражданская оборона», « Правила оказания первой медицинской помощи»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/61285-rabochaja-programma-po-obzh-5-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки