- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение в первой младшей группе «С Днем России»
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, столица России – Москва), о празднике День России;
- познакомить детей с нетрадиционными символами России, «Русская матрешка», береза, медведь, деревянные ложки, ромашка;
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
Оборудование: матрёшка, платочки и ложки по количеству детей, презентация, угощение.
Ведущий: Ребята, мы все с вами раз в году празднуем день рождение. А страна, в которой мы вами живем, Россия, празднует свой день рожденье в 12 июня! И сегодня мы ее поздравим с этим днем.
Ведущий: А знаете ли вы, ребята, что без одной удивительной игрушки нашу страну никто в мире не представляет. И когда приезжают люди из других стран, то обязательно покупают этот сувенир. Послушайте загадку:
Ведущий:
Ростом разные подружки,
А живут они друг в дружке.
И похожи друг на дружку
А всего одна игрушка (матрешка)
К нам в гости пришла матрёшка (Игрушка) (Под русскую народную музыку входит Матрешка).
Матрёшка: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Я сегодня мимо шла и на праздник к вам пришла. Посмотреть, как вы живете, хочу рассказать о нашей Родине - России и поиграть с вами.
Матрешка: Родина – это дом, где мы живём, это улица, на которой находится наш дом, это наш город, это наши близкие люди, которые нас окружают, которые любят и заботятся о нас. Это наши горы, леса и поля. Наша Родина очень большая необъятная.
Физминутка
Дети повторяют движения за воспитателем.
«Глубоки у нас моря – приседают,
Высоки у нас леса – руки тянут вверх,
Широки у нас поля – разводят руки в стороны
И шумит у нас тайга – руки над головой колышутся
Изобильная, родная – прижимают руки к себе
Славься, русская земля – поднимают руки вверх.
Матрёшка: А вот главный флаг нашей Родины, ее символ.
Флаг российский наш окрашен
В белый, синий, красный цвет
Он трепещет в небе ясном
И его красивей нет.
Цвета на Российском флаге располагаются только в такой последовательности. Сначала белый цвет, затем синий и красный. Не стоит путать цвета и их расположение
Матрешка: В России, как и в каждой стране, есть главный город. Наш главный город – Москва!
(показывается иллюстрация «Столица России - Москва»)
Матрешка: А теперь поговорим о других символах, по которым люди узнают нашу страну, даже если они никогда в ней не были. Эти символы когда-то давно придумал русский народ. и называются они - неофициальными символами.
Матрёшка:
Всем берёза нравится,
Ведь она – красавица!
Белый ствол, густая крона,
Рассылает всем поклоны.
Как у нашей у березки,
Очень славные сережки.
Как стройна, и как мила,
И на праздник к нам пришла.
Ведущий: Давайте подарим березке танец.
Исполняется танец с платочками
Матрёшка:
Вот густой-густой лесок.
Природы чудный уголок.
Кто
Развлечение в первой младшей группе «С Днем России»
Цель: Воспитание чувства патриотизма и любви к своей Родине.
Задачи:
- создавать условия для расширения знаний о символах России (флаг, столица России – Москва), о празднике День России;
- познакомить детей с нетрадиционными символами России, «Русская матрешка», береза, медведь, деревянные ложки, ромашка;
- способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
- формировать чувство любви и гордости к Отечеству.
Оборудование: матрёшка, платочки и ложки по количеству детей, презентация, угощение.
Ведущий: Ребята, мы все с вами раз в году празднуем день рождение. А страна, в которой мы вами живем, Россия, празднует свой день рожденье в 12 июня! И сегодня мы ее поздравим с этим днем.
Ведущий: А знаете ли вы, ребята, что без одной удивительной игрушки нашу страну никто в мире не представляет. И когда приезжают люди из других стран, то обязательно покупают этот сувенир. Послушайте загадку:
Ведущий:
Ростом разные подружки,
А живут они друг в дружке.
И похожи друг на дружку
А всего одна игрушка (матрешка)
К нам в гости пришла матрёшка (Игрушка) (Под русскую народную музыку входит Матрешка).
Матрёшка: Здравствуйте, ребятишки: девчонки и мальчишки! Я сегодня мимо шла и на праздник к вам пришла. Посмотреть, как вы живете, хочу рассказать о нашей Родине - России и поиграть с вами.
Матрешка: Родина – это дом, где мы живём, это улица, на которой находится наш дом, это наш город, это наши близкие люди, которые нас окружают, которые любят и заботятся о нас. Это наши горы, леса и поля. Наша Родина очень большая необъятная.
Физминутка
Дети повторяют движения за воспитателем.
«Глубоки у нас моря – приседают,
Высоки у нас леса – руки тянут вверх,
Широки у нас поля – разводят руки в стороны
И шумит у нас тайга – руки над головой колышутся
Изобильная, родная – прижимают руки к себе
Славься, русская земля – поднимают руки вверх.
Матрёшка: А вот главный флаг нашей Родины, ее символ.
Флаг российский наш окрашен
В белый, синий, красный цвет
Он трепещет в небе ясном
И его красивей нет.
Цвета на Российском флаге располагаются только в такой последовательности. Сначала белый цвет, затем синий и красный. Не стоит путать цвета и их расположение
Матрешка: В России, как и в каждой стране, есть главный город. Наш главный город – Москва!
(показывается иллюстрация «Столица России - Москва»)
Матрешка: А теперь поговорим о других символах, по которым люди узнают нашу страну, даже если они никогда в ней не были. Эти символы когда-то давно придумал русский народ. и называются они - неофициальными символами.
Матрёшка:
Всем берёза нравится,
Ведь она – красавица!
Белый ствол, густая крона,
Рассылает всем поклоны.
Как у нашей у березки,
Очень славные сережки.
Как стройна, и как мила,
И на праздник к нам пришла.
Ведущий: Давайте подарим березке танец.
Исполняется танец с платочками
Матрёшка:
Вот густой-густой лесок.
Природы чудный уголок.
Кто же, дети, там рычит?
На полянку к нам спешит.
Ведущий: ребята, медведь хочет поиграть с вами в игру.
Проводится игра «У медведя во бору»
Матрёшка:
Стоят в поле сестрички:
Жёлтый глазок,
Белые реснички.
Ведущий: Ребята, ромашка хочет поиграть с вами.
Пальчиковая гимнастика «Ромашки»
Ромашки белые цветки – (Ладонь вперёд, пальцы раздвинуть – это «ромашка».)
Как пальцы маленькой руки.
И вот слетаются жуки (Перебираем пальцы «руки-ромашки» по одному.)
Считать ромашки лепестки.
Матрешка:
За обедом суп едят,
К вечеру «заговорят»
Деревянные девчонки,
Музыкальные сестренки.
Поиграй и ты немножко
На красивых ярких… (Ложках)
Исполняется танец «Хохломские ложки»
Матрешка: Дорогие ребята! Еще раз поздравляю вас с замечательным днем – 12 июня – днем России! Пусть всегда над нашей Россией сияет яркое солнце и синее небо! А вы ребята всегда оставались такими же сильными, умными и веселыми. Дарю вам угощение! Кушайте, детки! Ну, а мне пора идти!
Ведущий: До свидания, Матрешка и счастливого пути!
(Матрёшка прощается, уходит)
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612953-razvlechenie-v-pervoj-mladshej-gruppe-s-dnem-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (немецкого языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Организация процесса обучения немецкому языку в условиях реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя математики»
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Менеджмент в образовании
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.