- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «12 Июня-День России»
(звучит гимн РФ)
Ведущий: Россия – страна белоствольных берез и широких полей.
Россия – страна голубых озер, широких рек и бескрайних морей.
От жаркого юга до холодного севера, от востока до запада раскинулась Россия, во всей красе, широте и могуществе.
Звучит песня «Родина моя» группы «Непоседы».
Ведущий :
Здравствуйте, ребята!
Есть день рожденья у меня,
Есть день рожденья у тебя.
Есть день рожденья у страны,
В которой мы все рождены.
Дорогие ребята! 12 июня мы празднуем замечательный праздник – День России! День нашей любимой Родины.
(звучит гимн РФ)
Ведущий: Россия – страна белоствольных берез и широких полей.
Россия – страна голубых озер, широких рек и бескрайних морей.
От жаркого юга до холодного севера, от востока до запада раскинулась Россия, во всей красе, широте и могуществе.
Ведущий:
Слышишь песенку ручья? Это (дети продолжают) Родина моя!
Слышишь, голос соловья? Это… Родина моя!
Видишь звездочку Кремля? Это… Родина моя!
Садик, где твои друзья? Это… Родина моя!
Зайчик солнечный в ладошке, куст сирени за окошком
И на щечке родинка – это тоже… Родина.
Руки матери твоей, звон дождей и шум ветвей,
И в лесу смородина – здравствуй, наша…Родина. (М. Пляцковский)
1. Хоровод «Росиночка, Россия.
Ведущий:
Ростом разные подружки
Но похожи друг на дружку.
Все они сидят друг в дружке,
А всего одна игрушка.
Дети: Матрёшка!
Без этой удивительной игрушки нашу Россию никто в мире и не представляет. И когда к нам в гости приезжают люди из других государств, то обязательно покупают этот сувенир.
Ведущий: Игра «Передай матрешку» .
Описание: пока звучит музыка, дети по кругу передают матрешку, музыка замолкает, тот, у кого в руках оказывается матрешка, выходит в круг и выполняет импровизированные плясовые движения, остальные за ним повторяют. Игра повторяется несколько раз.
Ведущий: Много разных народов живут в нашей стране, и у каждого свои: обычаи, сказки, музыка, песни, танцы. Все они стремятся жить в дружбе.
Ведущий: Дети, вы знаете какая большая наша страна? Когда на одном краю наступает ночь, на другом – уже давно утро. Если на Севере реки скованны льдом, то на Юге цветут сады, на полях сеют пшеницу. А чтобы проехать на поезде с востока нашей страны на запад понадобиться десять дней.
Ведущий: В мире существует много стран. Как отличить нашу страну от других стран мира? Каждую страну узнают по названию, гимну, флагу и гербу. Об этом имеется запись в главном законе нашей страны – Конституции Российской Федерации.
Государственный флаг - один из важнейших атрибутов государства, символ государственной и национальной независимости. Каждая страна гордится своим флагом, а дети любой страны любят танцевать с флажками
2. Флешмоб с флажками.
Ведущий:
А давайте теперь так поиграем, я буду говорить начало, а вы будет продолжать…
Как называется наша страна – (Россия)
Если мы живем в России, то кто мы – (Россияне)
Как называется столица России – (Москва) А теперь все вместе ей скажем –Ура!
А как называется наш город – (Анжеро-Судженск) И ему тоже скажем дружней - Ура!
Ведущий: Сияет солнышко с утра, и мы готовились заранее.
Ребята, начинать пора спортивные соревнования!
Ведущий: А наши девушки в старину носили воду на коромысле и сейчас мы посмотрим, как наши красавицы справятся с этим заданием.
Игра «Коромысло».
Девочки делятся на 2 команды и по сигналу берут 2 ведерка и обегают ориентир, пока вся команда не пробежит, кто первый закончил, тот победил.
1. Эстафета «Передай флажок».
Ведущий: Российский герб — орел двуглавый, прекрасен гордой птицы вид.
Он бережет России славу, её границы сторожит. (Н. Кнушевицкая)
2. Эстафета «Скачки на лошадях».
Ведущий: С севера на запад, с юга на восток всё кругом родное, все вокруг свое.
Ведущий: Наша страна имеет богатейшую историю. Она всегда славилась своими мастерами, художниками, музыкантами. Славились русские люди и меткостью в стрельбе. Мы с вами докажем, что это мастерство есть и у нас.
3. Эстафета «Меткий стрелок».
Дети стоят друг за другом в колоннах, по сигналу участники по очереди бегут до фишки и от нее бросают по одному мячу в обруч, кто больше попадет тот и победил
Ведущий:
Помимо традиционных символов в виде герба, флага и гимна, каждая страна имеет и ряд других национальных символов, которые обозначают специфические для каждой страны историю, культуру и быт. Россия также имеет свои неофициальные символы. Россия — многонациональное государство. На её территории проживает около 200 народов. Народ (этнос) -исторически сложившаяся общность людей, имеющая единый язык, культуру и традиции, территорию, хозяйство и обладающая этническим самосознанием.
Большая часть народов России — это коренные народы, которые издавна населяли территорию страны и проживают на ней постоянно. Например, русские, татары, башкиры и другие коренные народы составляют около 95% численности населения страны.
Ведущий: Сильна Россия только тогда, когда она едина! Россия – единая, могучая, бескрайняя, гостеприимная – протягивает руку дружбы и раскрывает объятья всем братским народам и добрым соседям, всем, кто желает жить на земле мирно.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/612906-prazdnik12-ijunja-den-rossii
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Особенности деятельности методиста в системе среднего профессионального образования»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Методические рекомендации по формированию и оценке дополнительных компонентов функциональной грамотности»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- «Организация образовательной деятельности в рамках обучения ОДНКНР в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.