- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник дружбы
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 11»
Сценарий мероприятия в рамках инклюзивного образования
«Праздник дружбы» для 1 класса
Работу выполнила:
учитель начальных классов
Соловьева С.В.
Прокопьевск, 2025
Цель: воспитание стремления у детей младшего школьного возраста жить в мире и дружбе, уважительно относиться к людям разных социальных возможностей.
Задачи:
1.Познакомить детей с техническим приемом и способом изображения пейзажей, соответствующих разным временам года с использованием песка.
2.Развивать познавательную активность детей, память, внимание, мышление, творческое воображение.
3.Развивать мелкую моторику пальцев рук, их тактильные ощущения, посредством определённых игровых упражнений.
4.Вызвать интерес к рисованию песком на стекле.
5.Воспитывать уважительное отношение к окружающим, толерантное отношения к детям с ограниченными возможностями здоровья.
Оборудование: мультимедиа, магнитофон, планшеты с подсветкой для рисования песком, смайлики.
Музыкальное сопровождение: музыка А. Вивальди «Эльфийская ночь», Чайковский произведения из цикла «Времена года»
Действующие лица: ведущий, Весна, Лето, Зима, Осень, Песок.
Ведущий: Добрый день дорогие ребята. Сегодня мы вновь встретились в нашем уютном классе, чтоб подарить друг другу улыбки и хорошее настроение, по дружиться друг с другом.
Ведущий:
Собрались все дети в круг:
Я твой друг и ты мой друг,
Друг друга радостно встречаем,
Никого не обижаем
Дружбу надо всем ценить,
Вместе мирно всем дружить.
Ведущий:
Как приятно сидеть рядом с другом, мирно беседовать, улыбаться ему. Среди людей очень цениться дружба, но она существует и в природе. Мы знаем о том, что времена года постепенно меняют друг друга. За зимой приходит весна, за ней – лето, потом осень, и снова зима. Почему же так происходит? Как времена года смогли договориться между собой?
Ведущий:
Дорогие дети послушайте сказку:
Жил был Царь Год и было у него три дочери и один сын. А звали их Зимушка-зима белоснежная голова, Весна – молодица, красивая девица, Лето – красное, на лицо прекрасное, Осень – краса, златовласая коса.
Отец их Год, очень любил своих детей, не хотел он, чтобы они ссорились между собой, и принял он такое отцовское решение. «Каждая из вас мне дорога, каждую из вас люблю.
А ещё приказываю вам, не ссориться, вступать управлять природой каждой в своё время и вовремя, сменяя друг друга, помогать друг другу и не забывать отца своего». С тех пор в их королевстве навсегда поселились мир и спокойствие, три сестры и брат стали уступать место друг другу. Так происходит смена времен года в природе.
А сейчас сказка пришла к нам в гости
Звучит музыка А. Вивальди «Эльфийская ночь» и появляется Лето.
Лето:
Я Лето, и я прекрасно!
Все цветет и небо ясно.
С неба солнышко смеется,
Людям весело живется.
Ведущий:
Ребята, вы любите лето. А чем можно заниматься детям летом?
Ответы детей
Ведущий: Ребята, какими материалами можно изобразить лето?
Ответы детей
Ведущий: Есть еще один замечательный материал, при использовании которого получаются замечательные картины
Если дети не называют, ведущий говорит сам
Можно рисовать песком, детей подводят к столикам с песком, и предлагают нарисовать Лето.
дети рисуют лето (деревья, цветы, ягоды и т.д.).
Педагоги оказывают детям помощь в рисовании на песке.
Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года». «Осень».
Появляется Осень
Осень
Если на деревьях,
Листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое,
Если дождик льется –
Значит это время года
Осенью зовется.
Песок: Я и осенью не скучаю, ребят развлекаю.
Дети рисуют Осень (ягоды, грибы, фрукты, овощи, дождь, листья)
Песок: Полгода уже прошло, нам размяться время пришло.
Проводится физкультминутка
Ведущий: Всех ребят зовём в хоровод!
1.Дружно встали в хоровод
Зима первая идёт (зовут зиму)
А за зимушкой весна (зовут весну)
Детям радость принесла
Солнце и тепло (хлопают в ладоши)
Всем оно нужно!
2. Вот и лето к нам пришло (зовут лето)
Лето жаркое
Лето знойное
И раздольное
А за летом осень ждём
В хоровод её зовём (зовут осень)
Закружился хоровод
Получился круглый год!
Ведущий: Вот какой круглый год
Как наш хоровод!
дети садятся
Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года». «Зима».
Появляется Зима
Зима
Всюду снег, в снегу дома —
Привезла его зима.
К нам спешила поскорей,
Привезла нам снегирей.
От зари и до зари
Славят зиму снегири.
Дед Мороз, как маленький,
Пляшет у завалинки.
Песок: И зимой без меня не обойтись, я вам очень помогаю, мной дорожки посыпают.Посмотрите, как песчинки, нарисуют нам снежинки. Смотрим на экран и детям предлагается изобразить Зиму песком.
Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года». «Весна».
Появляется Весна
Весна
Голубые, синие
Небо и ручьи.
В синих лужах плещутся
Стайкой воробьи
На снегу прозрачные
Льдинки – кружева.
Первые проталинки,
Первая трава.
Песок: Очень я весну люблю, я вам ее изображу. Песок на экране, а дети песком рисуют свою Весну.
Весна: Ребята, вы так красиво меня нарисовали. Все весною веселятся и как солнечные зайчики резвятся. Я вам их сейчас дарю, (раздает Смайликов) и Песок приглашает всех на полянку.
Танец со Смайликами
танцуют дети и воспитатель
Ведущий:
Какой замечательный праздник дружбы у нас получился.
Ведь без друзей нет счастья. Мы желаем каждому из вас иметь верного друга, уметь дорожить дружбой, всегда стараться помогать друг другу, быть верными друзьями.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613064-prazdnik-druzhby
БЕСПЛАТНО!
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Формы и методы экологического воспитания дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС ДО»
- «ОГЭ 2025 по химии: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Нормативно-правовые основы дошкольного образования в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «Русский язык» по ФГОС СПО»
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Содержание деятельности по охране труда и обеспечению безопасности условий на рабочих местах
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания биологии

Очень важно прививать понятие дружбы с раннего школьного возраста, не смотря на статус ребёнка. Ведь дружба для детей – это настоящее волшебство! Друзья – это те, с кем весело играть, делиться секретами и поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях. Настоящая дружба строится на взаимопомощи, понимании и доверии. Как хорошо Вы сказали, что без друзей нет счастья. И маленьким людям, и взрослым - каждому нужно иметь верного друга, который будет дорожить дружбой, всегда стараться помогать, не только сочувствовать, но и радоваться вместе.
В разработке классного часа представлены стихи, сказки, музыкальные произведения, что важно для развития слуха, речи и выражения своих мыслей и чувств.
Как хорошо Вы сказали, что без друзей нет счастья. Мы желаем каждому из вас иметь верного друга, уметь дорожить дружбой, всегда стараться помогать друг другу, быть верными друзьями.
Светлана Викторовна, не смотря на то, что Ваша разработка имеет большое воспитательное значение, мне хотелось порекомендовать , чтобы Вы обратили внимание на то, что в становлении личности каждого ребёнка главную роль оказывает семья, являясь основной средой, где формируется его личность, усваиваются нормы поведения и ценности, закладываются основы физического, нравственного и духовного здоровья. И то, как ребёнок будет относиться к близким и окружающим, он учится в семье.
Сегодня я познакомилась с разработкой классного часа грамотного педагога. Очень многое взяла для себя, особенно отметила, что все этапы классного часа нацелены и работают на результат.
Очень интересная и познавательная разработка . Спасибо!
Очень важно прививать понятие дружбы с раннего школьного возраста, не смотря на статус ребёнка. Ведь дружба для детей – это настоящее волшебство! Друзья – это те, с кем весело играть, делиться секретами и поддерживать друг друга в разных жизненных ситуациях. Настоящая дружба строится на взаимопомощи, понимании и доверии. Как хорошо Вы сказали, что без друзей нет счастья. И маленьким людям, и взрослым -каждому нужно иметь верного друга, который будет дорожить дружбой, всегда стараться помогать, не только сочувствовать, но и радоваться вместе.
В разработке классного часа представлены стихи, сказки, музыкальные произведения, что важно для развития слуха, речи и выражения своих мыслей и чувств.
Как хорошо Вы сказали, что без друзей нет счастья. Мы желаем каждому из вас иметь верного друга, уметь дорожить дружбой, всегда стараться помогать друг другу, быть верными друзьями.
Светлана Викторовна, не смотря на то, что Ваша разработка имеет большое воспитательное значение, мне хотелось порекомендовать , чтобы Вы обратили внимание на то, что в становлении личности каждого ребёнка главную роль оказывает семья, являясь основной средой, где формируется его личность, усваиваются нормы поведения и ценности, закладываются основы физического, нравственного и духовного здоровья. И то, как ребёнок будет относиться к близким и окружающим, он учится в семье.
Сегодня я познакомилась с разработкой классного часа грамотного педагога. Очень многое взяла для себя, особенно отметила, что все этапы классного часа нацелены и работают на результат.
Очень интересная разработка . Спасибо!