Ветеран живет рядом

1. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар

2. СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 94 ИМЕНИ ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА ИВАНА РОСЛОГО

Социальный проект

«Ветеран живёт рядом»

Автор проекта:

Чикнайкина Евгения Александровна

Участники:
ученики 3 «Е» класса

Руководитель проекта:

Чикнайкина Евгения Александровна

Классный руководитель 3 «Е» класса

г. Краснодар

2023 г.

Цель проекта:

Цель проекта — собрать как можно больше историй ветеранов о событиях тех лет и подвигах наших героев, доблестно защищавших свою Родину, а также донести до каждого истинный смысл слова «Победа». Познакомимся с земляками нашего края, кто ковал победу на фронте и в тылу, кто шел к ней и пал в борьбе за Отечество, ныне живущими ветеранами Великой Отечественной войны.

Задачи проекта:

• Уход за обелиском на ул. Российской

• Изготовление поздравительных открыток «С Днем Победы!»

• Оказание адресной помощи ветеранам ВОВ, труженикам тыла.

• Подготовка и проведение концерта к 74-летию Победы в ВОВ.

• Выпуск праздничной стенгазеты «Майский день 1945г.».

• Проведение круглого стола учащихся с ветеранами и участниками ВОВ, с целью пропаганды патриотического воспитания.

• Проведение флешмоба, посвященного Великой Победе.

• Вахта памяти у школьного обелиска.

• Участие в шествии «Бессмертный полк»

1.Формировать гражданские качества у обучающихся.

2.Углубить знания детей об историческом и героическом прошлом Родины, Великой Отечественной войне 1941-1945года.

3.Изучить общественное мнение: «Почему мы не вправе забывать тех, кто отстоял для нас Великую Победу?»

4.Исследовать, какой вклад в победу на фронте.

Гипотеза:

Для того, чтобы жить в мире сегодня, мы не в праве забывать ветеранов Великой Отечественной Войны 1941-1945года.

Проект «Ветеран живет рядом» предполагает сформировать гражданские качества у учащихся, воспитать патриота своей страны, развить познавательную активность, углубить знания детей об историческом и героическом прошлом Родины, Великой Отечественной войне 1941-1945года. Знакомит с земляками г.Краснодара, кто ковал победу на фронте и в тылу, кто шел к ней и пал в борьбе за Отечество, ныне живущими ветеранами Великой Отечественной войны.

В рамках проекта изучается общественное мнение: «Почему мы не вправе забывать тех, кто отстоял для нас Великую Победу?» В проекте исследуются: вклад Краснодарцев в победу на фронте и в тылу, исторические источники-хранители памяти о грозных сороковых.

После завершения проекта учащиеся смогут:

- узнать о героическом прошлом Родины;

- познакомиться с Краснодарскими-героями Великой Отечественной войны, тружениками тыла;

- находить, анализировать, обрабатывать информацию;

- работать в команде, быть лидером; выполнять разные роли и обязанности; продуктивно взаимодействовать с другими; уметь сопереживать; уважать различные мнения.

Возрастная группа учащихся, класс 9-10 лет, 3 класс.

Время для выполнения проекта (приблизительно) 6 недель

Основополагающий вопрос Почему мы должны помнить ветеранов Великой Отечественной войны?

ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА

I этап. Подготовительный.

Перед проектом учитель проводит родительское собрание «Знакомство родителей с методом проекта». Учитель показывает вводную презентацию, знакомит с безопасностью работы в Интернете.

1 урок. Используя вводную презентацию, учитель проводит «Мозговой штурм», определяет уровень осведомленности детей по данной теме. Распределение по группам, обсуждение общего плана проекта, планирование работы над проектом в группах.

Вводная презентация:

- видеоролик «Хроника событий Великой Отечественной войны»;

- фотографии ветеранов Великой Отечественной войны, памятников, вечный огонь.

Им так много пришлось пережить: Их тысячами забирала война,

Ужасы войны на фронте, Но они победили!

Непосильную работу в тылу, Для того, чтобы жили мы!

Горечь и унижение плена. Сейчас они нуждаются в нашей поддержке.

Но они выстояли! Помните о них всегда!

Группы

1.ИСТОРИКИ

Какие были решающие сражения Великой Отечественной войны 1941-1945 года?

Закончилась ли Великая Отечественная война 9 мая 1945 года?

Если вас заинтересовали эти вопросы, тогда это ваша группа.

2.ЗЕМЛЯКИ

Кто из жителей нашего края удостоен высшей награды – Золотой Звезды Героя Советского Союза?

Кто из наших земляков стали полными кавалерами ордена солдатской Славы?

Какие подвиги совершили герои края?

Какую помощь фронту оказывали труженики тыла?

Если вас заинтересовали эти вопросы, тогда это ваша группа.

3.ПАМЯТЬ

Как можно сохранить, увековечить имена, тех, кто погиб на полях сражений?

Что мы можем сделать для ныне живущих ветеранов Великой Отечественной войны?

Если вас заинтересовали эти вопросы, тогда это ваша группа.

II этап. Исследование.

2 урок. Во время исследования происходит обмен информацией, ее анализ, редактирование текстов, проводится консультация по сбору и обработке материала. Ведется работа по оформлению работ.

III этап. Оформление проекта

3-4 урок. Идет работа по выполнению проекта. Проверяются и оцениваются результаты работы в группе, выясняются причины удач и неудач.

IV этап. Защита проекта

5 урок. Презентация проекта на классном родительском собрании. Защита проекта на открытом уроке.

Ожидаемые результаты:

В начале процесса реализации проекта ребята встречались с ветеранами, искали газеты прошлых лет, выслушивали воспоминаниям близких.  Учащиеся учились отыскивать информацию, учились взаимопониманию, взаимопомощи, чувству сопереживания. Но самое главное, пройдя через проект «Ветеран живет рядом» у школьников формировались патриотические качества. У детей появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается в милосердии и сострадании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. На конкретных примерах наши ученики постигают тайны человеческого бытия: как прожить жизнь, чтобы оставить после себя след на Земле. Из вышесказанного можно выделить следующие ожидаемые результаты:

• Формирование патриотических качеств у младших школьников, учитывается активное участие детей в проекте.

• Оказание помощи школьному музею в приобретении новых сведений о ветеранах ВОВ.

• Проявление внимания и уважения ветеранам, пожилым людям.

• Освоение доступных знаний об истории родного Отечества

• Приобретение детьми навыков социального общения с взрослыми.

• Положительные отзывы детей и определение системы дальнейшей деятельности по патриотическому воспитанию подрастающего поколения.

Рефлексия

Выполненная проектная работа показала, что учащиеся стали добрее и ответственнее. Удовольствие от проекта получили учащиеся и конечно же ветераны ВОВ. Внимание, забота и тёплое отношение вот, что мы можем дать этим людям. С большим желанием трудились ученики над проектом, а также всю душу вкладывали в поставленную цель проекта. Учащиеся 3 «Е» класса и не думали, что у ветеранов будет настолько большая радость при встречи сними. Учащиеся приготовили ветеранам подарки. Некоторые плакали, все говорили нам слова благодарности, были тронуты неожиданным и нужным им подарком. Считаем, что такие дела нужно выполнять, пусть о нашем деле узнают школьники и взрослые других школ, и они постараются выполнить такую работу и увидят, какую пользу, и радость они принесут людям с героическим прошлым.

Выводы: знать историю своей Родины важно. Помнить тех, кто ковал победу на фронте и в тылу, кто шел к ней и пал в борьбе за Отечество, ныне живущих ветеранов Великой Отечественной войны, - необходимо, ради нашего мирного будущего.

Заключение: проведя исследования, мы сделали следующие выводы

1. Важно изучать исторические источники и знать историю своей страны и малой Родины.

2. В нашем городе знают и помнят героев Великой Отечественной войны.

3. В городе и районе много памятников неизвестному солдату, а таже мемориальных досок.

4.Для ветеранов организуются праздники, их приглашают в школы на классные часы.

Источники информации:

1. Авторская разработка.

2. Видео ролик Мгновения Победы!!! - magnit - я.ру

3. Сборник «Вечное эхо войны»фотографии из архивов, любительские)

4. http://istoricheskie-lichnosti.narod.ru/stalin.html

5. images.yandex.ru фотографии ВОВ 1941-1945

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613089-veteran-zhivet-rjadom