Совместное мероприятие с родителями по ПДД

СОВМЕСНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ С РОДИТЕЛЯМИ

«ЗА БЕЗОПАСНОСТЬ - ВСЕЙ СЕМЬЕЙ»

Цель: вызвать интерес у детей и родителей к совместной игровой деятельности и доброе отношение друг к другу.

Обучающий аспект: закрепить умение называть знакомые дорожные знаки, регламентирующие движение пешеходов, а также значение сигналов светофора. Закрепить представление детей о цвете. Закрепить знание детей о Правилах дорожного движения.

Развивающий аспект: развивать наблюдательность, быстроту, реакцию движения. Формировать ориентировку в пространстве

Воспитывающий аспект: воспитывать у детей правила безопасного поведения на дорогах.

Ход мероприятия:

Ведущий:Здравствуйте, уважаемые гости!

Мы рады приветствовать вас на нашей игре «За безопасность - всей семьей». Участниками нашей сегодняшней семейной игры будут команды: «Красные» и «Зеленые». Давайте поприветствуем наших игроков. (Звучит веселая музыка, в зал входят команды и занимают свои места. Приветствие команд.)

«Красные»: Загорелся красный свет

Стой – вперед дороги нет! (Машут красными шарами).

«Зеленые»: Свет зеленый говорит

Можно ехать, путь открыт! (Машут зелеными шарами).

Ведущий:Внимание! Внимание!

Вас ожидает состязание!

На лучшее знание и умение

Правил дорожного движения!

Ведущий: уважаемые участники, спасибо за приветствие, прошу вас занять места за игровыми столами. А теперь разрешите представить наше жюри…

- И мы начинаем нашу игру. Для небольшой разминки, я буду задавать вопросы, участники, знающие ответы, быстро поднимайте руку. Уважаемые взрослые участники, не стесняйтесь, тоже активно участвуйте в игре, тем самым вы поможете своим детям набрать большее количество очков.

Игра «Вопросы и ответы»

ПЕРВАЯ КОМАНДА.

1.Из каких частей состоит улица? (дорога, тротуар)

2.Как надо вести себя в автобусе? (не кричать, тихо)

3.Где люди ждут транспорт? (на остановке)

4.Как называют человека управляющего машиной? (водитель)

ВТОРАЯ КОМАНДА.

1.Из чего состоит машина? (кузов, кабина, колеса)

2.Как нужно обходить автобус? (подождать, когда уедет)

3. Где нельзя играть? (на проезжей части)

4. Назовите адрес детского сада.

Игра «Волшебная палочка»

А как у инспектора называется волшебная палочка, с помощью которой он может остановить нарушителя правил дорожного движения. (жезл)

Дети повторяют новое слово ЖЕЗЛ. Потом передают палочку и называют любой транспорт

Ведущий: Вы хорошо справились с заданием, а сейчас– музыкальная пауза.

Исполняется песня «Песенка о светофоре»

Ведущий: а теперь предлагаем задание для родителей. На ваших столах лежат знаки дорожного движения.

Разложите их по группам: запрещающие, указательные, предупреждающие. А наше уважаемое жюри зафиксирует скорость и правильность выполнения задания. (Звучит веселая музыка, родители выполняют задание, члены жюри проверяют правильность выполнения и фиксируют время.)

Ведущий: теперь ребятам задание.

Игра «Дорожный знак». Начинаем выполнять задание по свистку. Справились с заданием – поднимаете свои шары.

Перед вами конверт, в котором находиться разрезанный дорожный знак. Ваша задача – как можно быстрее собрать его. Назвать его и объяснить, что он означает. Итак, начинаем! (по сигналу свистка дети собирают знак, называют его.)

Музыкальная пауза. Родители исполняют частушки о ПДД .

Дорогие, пешеходы,
Слушайте внимательно.
Пропоем мы вам частушки
Просто замечательно.

У штанов и у машины
Есть спасения ремни.
Ими ты свою машину
К себе крепко пристегни

Там, где транспорт и дорога.
Знать порядок все должны.
На проезжей части строго
Игры все запрещены.

Всем, кто любит погулять,
Всем, без исключения.
Нужно помнить, нужно знать
Правила движения!

Ведущий: я думаю, что пришла пора размяться и предлагаю следующее задание. Участвуют все – и родители и дети. А игра называется

«Эстафета – прокати куклу» (участники должны по очередидобежать до ориентира и прокатить в кузове игрушку не опрокинув её с машины .Побеждает команда выполнившая первой задание). Жюри оценивает ловкость, быстроту и правильность выполнения эстафеты.)

Ведущий: (Обращается к детям - зрителям). Давайте поиграем в игру «Светофор». Если я показываю вам красный сигнал – все дружно беретесь за руки, желтый – хлопаете в ладоши, а зеленый сигнал светофора – громко топаете ногами.

Ведущий:а сейчас я объявляю конкурс капитанов. Задание называется «Ловкийводитель». К веревке привязана машина, на другом конце палочка. Тот, кто быстрее смотает веревку и первым пригонит свою машину к финишу, тот победит в нашем конкурсе и принесет очко своей команде. Начали! (По сигналу свистка, под веселую музыку, дети выполняют задание.)

Музыкальная пауза.

МУЗЫКАЛЬНО – ПОДВИЖНАЯ ИГРА «ГРУЗОВИКИ»

Ведущий: сейчас от команды участвуют по одному родителю, конкурс называется «Контроль трезвости». Каждый участник надувает шарик. Побеждает тот, кто надул самый большой шар, и шар не лопнул. Время ограничено: 1.2.3, начали! (под веселую музыку участники надувают шары)

Ведущий: ребята, я предлагаю поиграть в следующую игру

«ЭСТАФЕТА ССАМОКАТАМИ»(у родителей в руках самокаты, перед ними на расстоянии стоят 3 конуса .У последнего конуса стоит ребёнок. По сигналу родители «змейкой» объезжают конусы , ставят ребёнка на самокат и возвращаются на место.(подведение итога игры

Игра "Кто быстрее составит светофор из кругов?" (играют дети) 

Музыкальная пауза. Частушки исполняют дети.

Кто бежит через дорогу,
Тех накажем очень строго!

Чтобы знали наперёд,
Есть подземный переход!

И троллейбус, и автобус
Обходите сзади вы,
Чтоб на веки не лишиться
Своей буйной головы!

Ох, у папы за рулем

Нынче нарушение.
Повторять я буду с ним
Правила движения

Осторожно на дороге!

Берегите руки, ноги.
Помни правила везде,

А иначе быть беде!

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли

А теперь мы просим вас

Чтобы вы похлопали.

Ведущий: а теперь мы подходим к заключительному этапу нашей игры. Для этого я предлагаю провести конкурс, который называется

«Дальше, дальше…» Его условия: я задаю вопрос команде, вы быстро отвечаете, если не знаете ответ, говорите: «Дальше», какая из команд ответит на большее количество вопросов, та и получит больше очков. Приготовились игроки команды «Красные», начали!

1. Где появился первый светофор? (В Англии.)

2. Невысокое растение, закрывающее обзор дороги? (Куст.)

3. Человек, направляющий движение? (Регулировщик.)

4. Дирижёрская палочка регулировщика? (Жезл.)

5. Деталь одежды, которая спасает от дождя, но мешает видеть дорогу? (Капюшон.)

6. Знак, который поможет в пути, если вы проголодались? («Пункт питания».)

7. Человек, едущий в транспорте, но не управляющий им? (Пассажир.)

Ведущий:а теперь посмотрим, как справятся с заданием участники команды «Зеленые»!

1. Какой стороны должен придерживаться пешеход? (Правой.)

2. Место для ожидания транспорта? (Остановка.)

3. Человек, идущий по тротуару? (Пешеход.)

4. Знак, разрешающий переходить дорогу? («Пешеходный переход».

5. Что должно быть у воспитателя, сопровождающего группу детей? (Красный флажок.

6. Как будешь переходить дорогу, если спешишь? (Шагом.)

7. Дорожный знак, который ставят у детских садов и школ? («Дети».)

Ведущий: Замечательно, вы справились достойно. Вот и подошла к концу наша игра. Спасибо вам, уважаемые родители, за участие. А пока наше жюри совещается, мы послушаем весёлую песню.

Исполняется песня «Доброта» группа Барбарики»

Ведущий: слово предоставляется председателю жюри.

Проводится награждение команд(жюри вручает родителям благодарности, детям сладкие призы)

Держись дорожных правил строго,

Не торопись, как на пожар.

И помни: транспорту – дорога,

А пешеходу – тротуар.

Да и родителям то же наказ -

Ведь ваши дети смотрят на вас.

Будьте примером достойным всегда

И не случится в дороге беда.

Ведущий: Родители! Мы обращаемся к вам!

Именно от вас зависит безопасность детей. Вам нужно быть внимательнее и осмотрительнее. Это ваша задача – своим примером научить ребенка всему в жизни, в том числе и Правилам дорожного движения. Именно вы, взрослые, ответственны за их жизнь, помните: дети – это отражение родителей, и ваши ошибки – это цена их жизни

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613078-sovmestnoe-meroprijatie-s-roditeljami-po-pdd