Методическая разработка по нравственно-правовому воспитанию. Сценарий квеста «Наши права»

Методическая разработка

по нравственно-правовому воспитанию

Сценарий квеста

«Наши права»

2 класс

Автор: Ясова Ирина Антоновна,

учитель начальных классов

МБОУ г. Мурманска СОШ № 37

Тема: «Наши права»

Цели:

• познакомить учащихся с основными правами, закреплёнными в Конституции РФ;

• способствовать осознанию ответственности за свои права;

• формировать положительное отношение к правам других.

Материалы и оборудование:

компьютер, проектор, экран, презентация, «Карта сказочной страны», карточки с заданиями для групповой работы, тарелка с перемешанными горохом и фасолью, 2 пустые тарелки.

Форма проведения мероприятия – квест.

Место проведения мероприятия – классный кабинет.

Ход мероприятия

1. Актуализация

1) Расшифруйте слово. Число – номер буквы в алфавите.

(ПРАВА)

2) Назовите основной закон страны. (Конституция)

В нём сформулированы права гражданина нашей страны.

2. Квест «Спасение прав»

Описание: учащиеся получают карту волшебной страны, где живут герои сказок и мультфильмов. Однако злодей похитил их права, и теперь им нужно пройти ряд испытаний, чтобы вернуть их обратно.

Испытание 1: «Верни зайцу дом».

Помните сказку «Лиса и заяц»? Что в ней случилось?
Задача: соберите пазл, на котором изображен дом зайца, помогите зайчику вернуть дом.
Как вы думаете, какое право записано в Конституции?
- Право на жилище.

Испытание 2: «Помогите Буратино».
Решите математическую задачу, которую придумали Лиса Алиса и Кот Базилио, и тогда Буратино попадёт в школу.

Задача: Мальвина и Пьеро ходят в одну и ту же школу. Мальвина живет в трёх километрах от школы, а Пьеро в пяти. На каком расстоянии друг от друга живут Мальвина и Пьеро? (задача имеет 2 решения)

Как вы думаете, какое право записано в Конституции?
Право на образование.

Испытание 3: «Помогите доктору Айболиту».
Задача: соберите нужные вещи для доктора Айболита.

Право на медицинскую помощь.

Испытание 4: «Помогите Золушке».
Задача: отделите фасоль от гороха, чтобы Золушка поехала на бал.
Какое право было нарушено злой мачехой?
- Право на отдых.

Испытание 5: «Помогите Колобку убежать от лисы».
Чем заканчивалась сказка?
Какое право было нарушено по отношению к Колобку?
- Право на жизнь.
Задача: проведите Колобка по лабиринту, чтобы он убежал от лисы.

Испытание 6: «Помогите золотой рыбке».
Задача: помогите рыбке выбраться из невода.
Для этого решите примеры, проложите путь, чтобы ответы шли по возрастанию.
Какое право было нарушено злой старухой?
- Право на свободу.

13 + 6

23 + 7

66 + 34

5 + 7

45 - 9

20 - 7

Финальное испытание: «Верни права всем героям».
Задача: соедините картинку с героем и право, которое было нарушено в его сказке. Если все сделано верно, злодей побежден!

Право на образование

Право на медицинскую помощь

Право на отдых

Право на жилище

Право на свободу

Право на жизнь

4. Подведение итогов.

Молодцы! Теперь все герои заживут счастливо в сказочной стране.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613093-metodicheskaja-razrabotka-po-nravstvenno-prav