- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Развлечение «Веселый стадион»
Развлечение«Веселый стадион»
(средняя группа)
Цель: привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивное развлечение.
Задачи:
в игровой форме развивать физические качества (силу, ловкость, меткость, быстроту, выносливость, координацию движений), формировать двигательные навыки.
продолжать формировать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать).
воспитывать чувство коллективизма и взаимопомощи.
Оборудование и материалы: 2 ориентира, 6 гимнастических палок, 6 обручей, 2 штанги (детские), 1 большая банка варенья, корзина с продуктами (овощи, фрукты, йогурт, сметана и т.д.), 4 дуги, 12 цветных колечек, 2 корзины, карточки с видами спорта, карточка с пословицами и поговорками, 2 эстафетные палочки, воздушные шарики, 2 больших мяча, 4 конуса, призы для детей (конфеты – здоровья).
Ход развлечения:
Дети под музыку входят в музыкально – спортивный зал и рассаживаются на стульчики.
Вбегает Маша и начинает искать Мишку.
Маша: Мишка, Мишка, ты где? Здесь нет и тут нет (смотрит по сторонам и замечает детей). Ого, сколько ребятишки: девчонок и мальчишек. Скажите, я попала на стадион? А где я? Мы с Мишкой решили пойти на стадион потренироваться, позаниматься спортом. Шли, шли…Я замечталась…Оглянулась, а Мишки – то нет. А вы Мишку видели? Что же делать, что же делать? Ура!!! Придумала. Скажите, а вы любите заниматься спортом? Ну, тогда, давайте с вами вместе пойдем на стадион, и будем с вами заниматься спортом, соревноваться. Ведь сегодня на стадионе будет проходить день Здоровья (дети встают друг за другом и повторяют движения, которые показывает Маша).
Ходьба в колонне друг за другом: «змейкой» (обходят деревья); в полном приседе (подлезание под деревьями); прыжки на двух ногах (перепрыгивание ямки); бег в колонне по одному, бег «змейкой» и т.д. (под музыку).
Маша: Вот ребята мы с вами попали на стадион.
Появляется Мишка со штангой.
Маша: А вот и Мишка. Я тебя нашла, нашла. Здравствуй, Мишка.
Мишка: Здравствуй, Маша. Как я рад тебя видеть (обнимаются). Я тебя потерял. Ой, сколько много детей, а что вы здесь делаете?
Маша: Это я пригласила ребят, чтобы с нами потренироваться. Мишка, а давай с ребятами посоревнуемся. Проведем «Веселые старты».
Мишка: А давай….Ребята, а вы согласны?
Маша: Мы начинаем самую веселую из всех спортивных и самую спортивную из всех веселых игр – «Веселые старты». Будем играть в веселые и интересные игры, которые помогут нам стать здоровыми, дружными, выносливыми, быстрыми, как настоящие спортсмены. На состязания приглашаются команды и лучшие спортсмены группы«Почемучки» (приветствие команд).
Команда«Победители»
Девиз: Пусть будут трудными заданья
У нас нет время унывать
Нам «Победители» названье
Так значит, будет побеждать!
Команда«Лидеры»
Девиз: Мы «Лидеры» команда,
Надежные друзья,
К победе рвемся смело,
Нам отступать нельзя….
Ведущая: Мишка, Маша прежде чем мы начнем с вами соревноваться, нам с ребятами нужно размяться. Вы согласны? Провести спортивную зарядку.
Разминка«Барбарики»
Маша: Первая эстафета «Ловкие ребята»
Первый участник берет в руки 2 гимнастические палки, а третья палка лежит на полу. По команде необходимо толкать палку двумя другими палками до ориентира, там нужно взять все их руки, бегом вернуться в команду, передавая оборудование следующему игроку. Победит команда, которая вперед всех выполнит задание.
Миша: А я хочу поиграть с вами в свою любимую эстафету со штангой «Силачи».
эстафета«Силачи»
Перед командой раскладываются на небольшом расстоянии обручи (2-3шт.). По команде первый участник берет штангу, добегает до первого обруча, приседает в нем, добегает до второго обруча, тоже приседает и так двигается до ориентира, где кладет штангу на пол, выпрямляется, затем берет штангу и бегом возвращается в свою команду, передавая ее следующему участнику.
Мишка: Маша, посмотри какую баночку варенья я захватил с собой на стадион, чтобы подкрепиться после тренировки (показывает банку варенья).
Маша: Мишка, а разве можно есть столько варенья, это же вредно для здоровья. Ребята, скажите, пожалуйста, а можно ли есть столько сладкого? Ведь нужно есть только полезные продукты, чтобы вырасти здоровыми и красивыми.
Мишка: Полезные продукты, а это какие?
Маша: Ребята, а вы знаете какие продукты полезны для здоровья? Чем они полезны? (дети перечисляют). А вот сейчас и посмотрим.
эстафета«Полезные и вредные продукты» (корзина с продуктами)
Первый участник прыгает как «лягушка», пролезает через дуги, берет один предмет (овощ или фрукт) в обруче и бегом возвращается в свою команду, кладет его в корзину (продукт), передавая эстафету следующему игроку.
Мишка: Немного отдохнем и проведем конкурс«Кто больше». Посмотрим, чья команда больше назовет пословиц и поговорок о здоровье и спорте.
В здоровом теле – здоровый дух.
Если хочешь быть здоров – закаляйся.
Солнце, воздух и вода – наши верные друзья.
Двигайся больше – проживешь дольше.
Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
Ешь чеснок и лук – не возьмет недуг.
Мишка: Маша, а ты знаешь, что это за карточки я нашел? Я понял, на них нарисованы различные виды спорта. Они все перепутались. Ребята, а какие виды спорта вы знаете? А помогите мне их правильно собрать.
эстафета«Угадай виды спорта»
Первый участник бежит до ориентира, берет 1 карточку от лото и бегом возвращается в свою команду, передавая атрибут следующему игроку, а карточку оставляют у себя в руках. В конце вся команда выкладывает на карточку виды спорта. Победит команда, которая быстрее всех выполнит задание.
Маша: А я, а я хочу поиграть с детьми в необычную эстафету «Меткий стрелок». Мы с Мишкой часто в нее играем. Правда же, Мишка?
эстафета«Меткий стрелок»
Первый участник бежит с эстафетной палочкой до ориентира и бросает ее сбивая воздушный шарик (подвешан на дуге), затем берет палочку и бегом возвращается в свою команду, передавая ее следующему игроку.
Конкурсы для капитанов:
«Кто больше» - отбивать мяч двумя руками об пол и ловить его, не теряя.
«Кто быстрее» - кто быстрее перенесет колечки с первого конуса до последнего, а затем быстро соберет их обратно.
Ведущая: Вы ребята, не ленитесь,
В круг скорее становитесь.
Будем с вами продолжать,
Мы в игру опять играть.
Игра«Ручки, ножки»
Маша: Вот и закончились наши веселые старты. Сегодня на наших соревнованиях нет проигравших – выиграли все, так как соревнования помогли нам подружиться со спортом. Победила дружба.
Мишка: Спасибо вам большое ребята, мне очень понравилось с вами тренировать и заниматься спортом. За это я хочу угостить вас вкусными и полезными конфетами – здоровья. Будьте здоровы, до новых встреч на стадионе.
Маша: Ты, Мишка иди домой, а я провожу детей в детский сад (выполняют те же движения, то и в начале развлечения). Вот вы и вернулись в детский сад, а мне пора возвращаться к Мишке. До свидания! До новых встреч!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613167-razvlechenie-veselyj-stadion
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Введение ФГОС СОО: содержание Стандарта и особенности проектирования образовательных программ»
- «Психолого-педагогические классы: организация профильного обучения в школе»
- «ОГЭ по иностранному языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Современные методы, средства и технологии обучения в учреждениях СПО»
- «Организационно-методические аспекты подготовки обучающихся к ВПР в соответствии с ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.