Проект «День Победы» во второй младшей группе

Проект «День Победы» во второй младшей группе

Подготовила:

                                                                Воспитатель: Притула Т.К.

Краткосрочный Проект «День Победы» во второй младшей группе.

Паспорт проекта

Участники проекта: воспитатель, дети младшей группы и их родители.

Сроки реализации проекта:  краткосрочный 1 неделя

Актуальность проекта:  Проект направлен на патриотическое воспитание подрастающего поколения, так как это одна из самых актуальных задач нашего времени. Воспитание патриотических чувств необходимо начинать с дошкольного возраста, потому что именно в этом возрасте формируется личность ребенка. В процессе реализации проекта формируется чувство любви к Родине, гордости за героизм нашего народа, патриотизма, уважительного отношения к ветеранам и участникам Великой Отечественной Войны, укрепление связи поколений.

Цель проекта:  Формирование первых представлений о празднике День Победы, как о дне мира, благодарности защитникам Родины и радости этого дня. 

Задачи проекта:

1. Знакомство с праздником.

Дать элементарные представления о празднике « День победы» ( это праздник мира, солдаты давно защитили нашу Родину)

Сообщить детям первоначальные сведения о Великой Отечественной Войне. Дать знания о защитниках отечества, о функциях армии.

2.Познакомить с произведениями художественной литературы, искусства и музыки военных лет;

3.Расширение кругозора.

Познакомить с простыми символами праздника( Георгиевская ленточка, Вечный огонь- как символ памяти, салют, Голубь мира- символ мира, красные гвоздики- символ памяти.

4.Активизировать словарь: Родина , герой, ветеран, победа, солдат, армия, защитник, георгиевская лента, красные гвоздики, белый голубь – символ мира, красная звезда.

5. Воспитывать доброту, отзывчивость, трепетное отношение к празднику Победы, уважение к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны.

Предполагаемый результат:

1. Заинтересованность детей темой «День Победы», проявление их

познавательной активности.

2. Дети самостоятельно проявляют инициативу: рассматривают

иллюстрации, участвуют в беседах, задают вопросы; проявляют

творчество и детальность в работе.

3. С удовольствием рисуют, играют.

4. Участие в совместной деятельности родителей.

 Подготовительный этап

- Изучение литературы, подбор материала, фотографий, иллюстраций, стихотворений, рассказов, загадок

- Подбор музыкальных произведений на военную тему

- Подготовка цикла бесед о Великой Отечественной Войне

- создание в группе соответствующей предметно-развивающей среды;

- привлечение родителей для оказания разнообразной помощи педагогу.

2 этап: Основной (реализация проекта)

3 этап: Заключительный

Праздничное мероприятие « Спасибо за мир»

Рассказы о Великой Отечественной Войне не оставили равнодушным ни одного ребенка. Дети проявляли большой интерес, задавали вопросы, проявляли сострадание к людям павших на полях битвы.

Большинство из ребят ,совместно с родителями сходили на парад, возложили цветы к памятникам и обелискам.

Подведение итогов.

Дети имеют элементарное представление о празднике «День победы , как о дне мира. Знают и называют символы праздника. Умеют создавать простые поделки к празднику. Оформлена выставка детских работ. Проведено итоговое мероприятие.

Приложение

Ребята, сейчас еще живы те, кто воевал много лет назад за нашу родину. Их называют ветеранами. Сейчас они уже старенькие, им много лет. Они защищали нашу страну, когда были молодыми, крепкими и здоровыми. А в день победы 9 Мая они надевают все свои военные награды - ордена и медали, собираются вместе, чтобы вспомнить военные годы. Сейчас они уже старенькие и часто болеют. Многие из них инвалиды и даже не могут ходить. Ребята, если вы увидите 9 Мая человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему "спасибо" за то, что он защитил нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним, о той трудной и знаменательной Победе.

Рассказ о георгиевской ленте

Педагог: Ребята, обратите внимание, что перед праздником и во время праздника все люди прикрепляют к одежде ленточку черного и оранжевого цвета. Она называется Георгиевская лента и является символом праздника Победы.

Педагог раздает каждому ребенку Георгиевскую ленту (настоящую).

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613269-proekt-den-pobedy-vo-vtoroj-mladshej-gruppe