Повышение квалификации
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
Почему стоит размещать разработки у нас?
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
профессиональную
деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ
бесплатно.
19.06.2025
Урок сказка. «Умножение и деление на 10 и 100»
План конспект урока.
Тема: «Умножение и деление на 10 и 100. Урок-сказка»
Owner profile
Мои материалы
Добавить к уроку
План-конспект урока математики в 4 классе. Тема: «Умножение и деление на 10 и 100. Урок-сказка»
Цель урока:
Закрепить и систематизировать знания учащихся об умножении и делении на 10 и 100.
Развивать навыки устного счета, логическое мышление и внимание.
Воспитывать интерес к математике и умение работать в команде.
Тема: «Умножение и деление на 10 и 100. Урок-сказка»
Owner profile
Мои материалы
Добавить к уроку
План-конспект урока математики в 4 классе. Тема: «Умножение и деление на 10 и 100. Урок-сказка»
Цель урока:
Закрепить и систематизировать знания учащихся об умножении и делении на 10 и 100.
Развивать навыки устного счета, логическое мышление и внимание.
Воспитывать интерес к математике и умение работать в команде.
Оценить
91
2
91
2
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Математический диктант. 3 классДидактический материал к урокам математики в 4 классе. Решение задач на продолжительность событий
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки
Курсы повышения квалификации
- «Педагогические компетенции при реализации «Стратегии комплексной безопасности детей в РФ до 2030 года»
- «Конфликты в образовательной среде: действия педагогов и руководителей образовательных организаций»
- «Обработка и защита персональных данных в образовательной организации»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «LEGO-конструирование и робототехника для детей дошкольного возраста»
- «Активизация познавательной деятельности учащихся на уроках литературы»
Курсы переподготовки
- Теоретические и практические аспекты оказания экскурсионных услуг
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
Структура соответствует типу урока.
1. Организационный момент
2. Актуализация.
3. Основная часть.
4. Физминутка
5. «Открытие» детьми нового знания.
6. Физминутка.
7. Закрепление изученного.
8. Итог. Д. з.
Соблюдены требования и нормы СанПиН. Перегрузок дети не испытывали. Проведена физминутка, чередовались разные виды деятельности учащихся.
При изучении новой темы используется интересный подход. Учащиеся открывают новые для себя знания через сказочные сюжеты.
Используются различные формы работы.
Закрепление учебного материала носило дифференцирован ный характер, предложены разные задания для групп учащихся.
Как в любой сказке - есть добро и зло. Не увидела рефлексии.
В целом, урок интересный. Спасибо большое!
Структура соответствует типу урока.
1. Организационный момент
2. Актуализация.
3. Основная часть.
4. Физминутка
5. «Открытие» детьми нового знания.
6. Физминутка.
7. Закрепление изученного.
8. Итог. Д. з.
Соблюдены требования и нормы СанПиН. Перегрузок дети не испытывали. Проведена физминутка, чередовались разные виды деятельности учащихся.
При изучении новой темы используется интересный подход. Учащиеся открывают новые для себя знания через сказочные сюжеты.
Используются различные формы работы.
Закрепление учебного материала носило дифференцирован ный характер, предложены разные задания для групп учащихся.
Как в любой сказке - есть добро и зло. Не увидела рефлексии.
В целом, урок интересный. Спасибо большое!