- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Дидактический материал «Речевая карусель»
Краткая аннотация пособия
Представленное дидактическое пособие «Речевая карусель» в виде настольной дидактической игры «Угадай, кто мой друг», является доступным, трансформируемым, многофункциональным, развивающим пособием. Оно безопасное, занимательное, красочное, что представляет интерес для детей.
Цель изготовления пособия:
Обучение составлению описательного рассказа с закреплением имен признаков.
Задачи:
● Способствовать формированию грамматического строя речи;
● Обогащать словарный запас дошкольников;
● Умение правильно строить предложение.
Для речевой игры на столе раскладывается большой матерчатый круг, в центре которого есть место для кегли-стрелки, На кругу, на одинаковом расстоянии, наклеены кружки с номерами от 1 до 12. В игру могут играть от 1 до 12 человек.
В начале игры, перед вращением кегли-стрелки первым игроком, дети хором говорят слова:
- Раз, два, три – верти!
На каком кружке с цифрой остановится кегля – стрелка и есть задание для первого игрока. Под каждым номером в картотеке картинок указаны домашние. Дикие животные, птицы, насекомые и т.д. Играющий ребенок находит свой номер карточки с животным, чтобы все остальные не видели и составляет описательный рассказ по мнемотаблице. По ней игрок сам себе задает вопрос и сам на него отвечает.
Остальные дети пытаются угадать, о каком животном идет речь. После отгадывания, к игре приступает следующий игрок.
Данное пособие можно использовать в индивидуальной, групповой работе с детьми и режимных моментах.








Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613322-didakticheskij-material-rechevaja-karusel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профилактика гриппа и острых респираторных вирусных инфекций в образовательной организации»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в социально опасном положении»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Туризм и краеведение: особенности организации учебной деятельности в ДОД»
- «Обучение детей с нарушениями зрения: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Содержание и организация профессиональной деятельности педагога-дефектолога
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания физики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.