Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
24.06.2025

Сценарий постановки «Дети, опаленные войной» по мотивам военных рассказов Ольги Горячевой «Подранки»

Стырова Виктория Станиславовна
Педагог дополнительного образования
Ведущий Ева : Играют мальчики в войну…
Строчат игрушечные автоматы,
В незримый бой идут солдаты,
Все выбрав сторону одну.
Играют мальчики в войну…
(выходят мальчишки и играют в войну стреляют падают)
1. мальч. Арсений: (выбегает) Эй, мальчишки, идите сюда, тут хорошая полянка, давайте играть в войну.
2. мальч. Руслан : Я хочу быть танкистом, а ты будешь летчиком?
3. мальч. Ярик: А я буду разведчиком.

Содержимое разработки

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ЦЕНТР ДЕТСКОГО ТВОРЧЕСТВА

Сценарий постановки

«Дети, опаленные войной»

по мотивам военных рассказов Ольги Горячевой«Подранки».

Театрального объединения «Эхо

Разработчик: педагог дополнительного

образования Стырова В. С.

г. Зверево

2025г.

Цель: Способствовать расширению представлений о подвиге нашего народа во время Великой Отечественной войны, о мужестве, отваге и самоотверженности мальчишек и девчонок военных лет, воспитывать уважение к прошлому и настоящему своей родной страны

Задачи:

- воспитывать чувства патриотизма и нравственности у подрастающего поколения; уважения и глубокой признательности прошлым поколениям, отстоявшим ценой своей жизни независимость нашей Родины.

- развивать у обучающихся чувства гордости и сопереживания за детей военной поры;

- развивать интерес и уважение к истории и культуре своей страны.

Сценарий «Дети, опаленные войной»

Сцена 1

Ведущий Ева : Играют мальчики в войну…

Строчат игрушечные автоматы,

В незримый бой идут солдаты,

Все выбрав сторону одну.

Играют мальчики в войну…

(выходят мальчишки и играют в войну стреляют падают)

1. мальч. Арсений:  (выбегает) Эй, мальчишки, идите сюда, тут хорошая полянка, давайте играть в войну.

2. мальч. Руслан :  Я хочу быть танкистом, а ты будешь летчиком?

3. мальч. Ярик: А я буду разведчиком.

Бегают играют в войну. Замирают.

Ведущий Ева : 

Играют мальчики в войну…

И, понарошку, умирают,

И криками «Ура!» встречают

Свою Победную Весну!

Играют мальчики в войну…

Мамы зовут детей домой

Выходят ведущие

Ведущая Ева: Война и дети... Нет ничего страшнее, чем эти два слова, поставленные рядом.

Ведущий Миша :Дети войны… Кто они, эти мальчишки и девчонки?

Ведущая Ева :  Сколько их, маленьких отважных сердец, сколько любви и преданности своей Родине…

Ведущий МишаДети помогали фронту всем, чем могли.

Ведущая Ева : Дети теряли родителей, братьев, сестер, бабушек и дедушек.

ВедущийМиша Что их ждет, ТАМ на войне голод, холод, СМЕРТЬ

Все: Вот про таких детей мы хотим вам рассказать

Сцена 2 «Фантазеры»

Хосе: Хорошо, что стрелять перестали.

Руслан: Немцы стрелять перестали, зато сами в село пришли!

Вера: Тихо! Не сболтни так при них!

Арсений : Да они же ни слова по-русски не понимают! (передразнивает, показывая подзывающий жест рукой) «Ком хее, юнге» (ребятам) «Юнге» это мальчик по-немецки.

Катя: Ты зачем к немцам подходишь?

Арсений : (гордо) Я хочу показать, что не боюсь их!

Хосе: Скажи спасибо, что не выгнали из усадьбы. Немцы тоже человеки!

Руслан:(вскакивает, кричит возмущенно) Че-ло-веки?!!! Они убийцы, твои фашисты! Ненавижу их всех!

Катя: Все, ребята, успокойтесь. Спать давно пора.

Митька Артем: А есть мы уже сегодня не будем,?

Руслан: Ну, ты и обжора, Митька! Оля, не давайте ему больше еды, он и так у нас самый упитанный.

Арсений: И жует все время что-то!

Рахиль Каролина: (заглядывает в лицо Митьке) А что это ты, Митенька, все время жуешь? Признавайся!

Митька Артем: Да что вы налетели? Я кору от березы отрываю и разжевываю- меня так дедушка научил, когда мы на рыбалку ходили.. До войны..

Катя:(забирает у него миску) Нет, Митя, на сегодня больше ничего нет. А завтра, может быть, лисичка в лесу вам подарочек оставит..

Руслан: Это вы вон, девчонкам, про лисичку рассказывайте. А то мы не знаем, откуда в лесу продукты!

Катя:(строго) Знаешь -хорошо, но об этом молчать надо!

Рахиль Каролина  Ты знаешь (обращается к Тоне) если бы у меня были цветные карандаши, я бы нарисовала картину и отправила ее на фронт.

Тоня : А почему если бы были? Сейчас нарисуем. начинает рисовать в воздухе Вот яркое солнце

Арсений. А я свой завтрак… мою любимую кашу и какао.

Ника  И ещё булочка, булочка с  маком.

Ева: А я нарисую себя в моем любимом платье в горошек и в туфельках с красивыми бантиками.

КаролинаА я нарисую, как папа вытаскивает мня из-под одела и подкидывает меня высоко-высоко до потолка. Он говорит: «Ну, птенчик, полетели? С визгом мы бежим на запах ватрушек?

АртемЧто вы делаете?! Какие туфельки, (подходит к другому микрофону) какая любимая каша с булочкой? Откуда?

Ника  А ты что, хочешь, чтобы мы нарисовали всю правду? Как нам холодно, есть хочется, плакать. Просто мы уже не плачем, слез нет.

Вера   Или что у Лизы  одна на двоих с сестрой фуфайка. И как она недавно в тридцатиградусный мороз в одной шалёвке в школу пришла.

Ярик Или предлагаешь рассказать как мы огромные бревна ворочаем на лесоповале, которые здоровые мужики с трудом поднимают.

Тоня : А может показать как весной мы питались мерзлой гнилой картошкой.

Каролина: Вот и рисуем, что у нас всё хорошо… Им от этого легче…

АртемДа рисуйте, что хотите

Ярик:Помню, как безумно хотелось сладкого.

Катя:Мечтала о простой домашней еде, что ела до войны.

Вера:Разносолов и деликатесов у нас в деревне не было никогда, а хлеб, кусок варёного мяса с картошкой или каша – всегда были на столе.

Катя:Хотелось обычной еды. 

Руслан: А я мечтал, что мама вернётся живая после похода за продуктами и водой. Этой мечте не суждено было осуществится.

Вера:Все ребята хватит киснуть, пойдем Николаю Ивановичу поможем.

Ника Мечтала, что бы папа вернулся с войны и вот об этих булках тоже мечтала. Мечты осуществились: папа вернулся и снова покупал мне сдобу, но не долго – он умер вскоре после победы.

Тоня :А вот я мечтала о «сырковой массе» с изюмом, после войны пошла на работу и сама ее себе купила

Сцена 3 «Сахарок»

Хосе Миша: Митька, что расселся? Николай Иванович велел дров на кухню принести.

Руслан: Хоська, глянь -ка, у нашего Митьки подозрительно толстые щеки

Хосе:(ласково) Митя, открой рот. *Митька отрицательно трясет головой

Арсений: Митенька, а что это ты опять спрятал?(Хосе) У него на еду нюх, как у собаки.

Хосе: Митька, отдай добром. Обещаем-бить не будем!

Митька Артем:: (придвигает миску к себе) Не имеете права! Я сахар не украл и не отобрал. Мне его товарищи подарили!

Ярик Ж: Да ты раненых объедаешь?

Митька Артем:Что сразу «объедаю»?! Я им стихи рассказываю: (, декламирует)

«Нет, ребята, я не гордый.

Не загадывая вдаль,

Так скажу: зачем мне орден?

Я согласен на медаль.

Хосе:(возмущенно) Мы тебя, Митька, из концертной программы вычеркиваем! Побирушка!

Митька Артем: Подумаешь! Невелика беда!(еще ближе подвигает перевернутую тарелку)

Арсений: Хосе, держи-ка его покрепче!

*Хосе вскакивает и сзади охватывает Митьку, Колька переворачивает тарелку и видит сахар

Митька:(вырывается) Отдайте! Это мой сахар -я его честно заработал!

Арсений: Все, раскулачили мы тебя! (отдает миску Хосе)

Хосе: Сахар отнесем тете Дусе, пусть в чай малышам добавит.

*Колька подходит к хмурому Митьке, грозит ему кулаком

Ярик Ж: Чтоб я тебя около раненых больше не видел!

Сцена4 «Отъезд»

Митька Артем: (радостно) Рахиль пришла! Молочка принесла!

Руслан: Кто горло дерет, тот молока не пьет!

Рахиль:(подбоченилась) Не Рахиль, а Раиса Федоровна Иванова! Во вторых я молочка принесла.

Ника: Счастливая ты, Райка! Мамка у тебя теперь есть и два брата!

Рахиль: И ваши, глядишь, найдутся.

Ева: Были бы живы, уже бы нашли.

Ника:(вздыхает) Мои бабушка с мамкой умерли, а папка на фронте воевал. Где он сейчас и не знаю

Тоня: Я тоже про своих ничего не знаю. (опускает голову)

Ярик: Мои оба на фронт ушли, с теткой меня оставили, а она в детдом сдала.

Митька Артем: А у меня, кроме деда, никого и не было.

Хосе: Хватит! Думаете, мы единственные сироты остались? Таких, как мы, после войны тысячи много тысяч, наверное.

Ника: Расти надо скорее, профессию какую-нибудь получить и страну помогать восстанавливать!

Митька Артем:И обеда не будет..

Ярослав: Тебе бы только брюхо набить!

Каралина: Вы нас ведь не бросите, не потеряетесь?

Вера, Катя: Никогда мы вас не бросим, мы же теперь одна семья.

ВСЕ:Семья победителей!

ПЕСНЯ Когда окончится война

Когда окончится война,
И мальчик выбежит за хлебом,
Земли коснётся тишина,
Непостижимая, как небо.
И век из века без любви
На этой маленькой планете
Мы были вовсе не враги,
А просто брошенные дети.

Припев:
«Мама, я вернулся домой,
Мама, я вернулся живой.
Бог обещал нам простить всё сполна,
Когда окончится война,
Когда окончится война».

Каждого ребенка по очереди мамы зовут домой

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/613682-scenarij-postanovki-deti-opalennye-vojnoj-po-

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки